A problematização dos direitos do cliente como desencadeadora da problematização dos direitos dos profissionais de enfermagem

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde.Este estudo teve como objetivo construir com um grupo de enfermeiros de uma instituição hospitalar um processo educativo para problematização dos direitos do cliente tendo em vista a sua conscientização como profissional de enfermagem. O referencial teórico foi elaborado baseando-se na proposta educativa de Paulo Freire. A partir das discussões coletivas emergiram três grandes temas: o desrespeito ao direitos dos trabalhadores, o desrespeito aos direitos dos clientes e as perspectivas de avanços a partir da prática educativa

Humanização em UTI: sentidos e significados sob a ótica da equipe de saúde

Trata-se de um estudo qualitativo do tipo descritivo realizado com 23 profissionais da equipe de saúde de uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI) adulta, localizada em um município de médio porte do interior do estado do Rio Grande do Sul (RS). O objetivo foi identificar as concepções dos profissionais da saúde que atuam nesta unidade sobre a humanização. O instrumento de coleta de dados foi por meio de um questionário com perguntas abertas, que foram analisados mediante a utilização da análise de conteúdo temática. Identificou-se que os profissionais da saúde, mesmo referindo não ter conhecimento do conteúdo da Política Nacional de Humanização, trazem para sua pratica diária valores como respeito, dignidade e amor ao próximo, tentando assim tornar mais humanas as suas atividades diárias.Descritores: Humanização da Assistência; Unidades de Terapia Intensiva; Cuidados Intensivos

Humanização em UTI: sentidos e significados sob a ótica da equipe de saúde

Trata-se de um estudo qualitativo do tipo descritivo realizado com 23 profissionais da equipe de saúde de uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI) adulta, localizada em um município de médio porte do interior do estado do Rio Grande do Sul (RS). O objetivo foi identificar as concepções dos profissionais da saúde que atuam nesta unidade sobre a humanização. O instrumento de coleta de dados foi por meio de um questionário com perguntas abertas, que foram analisados mediante a utilização da análise de conteúdo temática. Identificou-se que os profissionais da saúde, mesmo referindo não ter conhecimento do conteúdo da Política Nacional de Humanização, trazem para sua pratica diária valores como respeito, dignidade e amor ao próximo, tentando assim tornar mais humanas as suas atividades diárias.Descritores: Humanização da Assistência; Unidades de Terapia Intensiva; Cuidados Intensivos

O impacto do Programa Saúde na Escola sob a ótica de docentes e profissionais de saúde

Resumo: O objetivo deste estudo foi identificar se as atividades do Programa Saúde na Escola (PSE) estão sendo realizadas e qual o impacto destas para saúde do escolar. Trata-se de uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa transversal. Participaram do estudo profissionais das ESFs (Estratégia de Saúde da Família) e professores das series inicias de um município de pequeno porte do interior do Estado do RS, no segundo semestre de 2017. Os dados foram coletados mediante entrevista utilizando-se um questionário semiestruturado com perguntas abertas e fechadas, e a analise de dados ocorreu mediante análise do conteúdo das falas.  Entre os resultados foi possível perceber a falta de comunicação entre o setor saúde e educação o que prejudica o desenvolvimento das ações que devem ser realizadas junto as escolas, também a falta de recursos matérias e de capacitação para os profissionais. Considerações Finais: identificou-se a grande relevância que o PSE tem perante os profissionais da saúde e educação, apesar de ainda existir inúmeros impasses para sua execução. Acredita-se então que a aproximação entre a escola e a unidade de saúde é fundamental para a promoção da saúde de crianças, adolescentes e jovens saudáveis e que o PSE é o elo para essa concretização. Descritores: Saúde escolar; Educação em saúde; Enfermagem.

PREVALÊNCIA DE DEPRESSÃO EM PACIENTES INTERNADOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

A depressão é um distúrbio da área afetiva ou do humor com forte impacto funcional em qualquer faixa etária. Possui natureza multifatorial por envolver diversos aspectos biológicos.Objetivo deste relato é refletir sobre os casos de depressão nas unidades de internação, identificando os cuidados de enfermagem realizados a esses pacientes. Um estudo de abordagem qualitativa descritiva na modalidade de relato de experiência, vivenciada no estágio supervisionado do 9°semestre de enfermagem de uma Universidade Regional localizada na região noroeste do Rio Grande do Sul. Os profissionais deveriam utilizar a escuta qualificada e o acolhimento como os principais recursos de intervenção em quadros depressivos, mas não foi assim que percebemos na nossa vivencia, conversando com a enfermeira de uma das unidades de internação podemos perceber que não é assim que ocorre. O enfermeiro é um dos profissionais da saúde que tem contato direto e constante com os pacientes dos serviços de saúde. Podendo identificar os sinais indicativos de depressão, fazer o levantamento das possíveis dificuldades desse portador. Percebemos que falta muito o interesse dos profissionais por esse assunto, muito preconceito envolvido, o que deve ser mudado, poderia ser dotadas medidas como educação em saúde para os profissionais da enfermagem em que os mesmos saibam como dialogar com o paciente e fazer o acolhimento e cuidado adequado para os pacientes com depressão

Concepções de gestantes sobre o pré-natal realizado por profissional do programa Mais Médicos

Objetivo: identificar as concepções de gestantes sobre o pré-natal, realizado pelos médicos do Programa Mais Médicos, em uma UBS. Método: trata-se de uma pesquisa de caráter exploratório com uma abordagem qualitativa. Participaram do estudo 14 gestantes atendidas pelo SUS. Para a coleta de dados, utilizou-se a entrevista individual com um questionário norteador com questões abertas e fechadas, sendo realizadas na sala de consulta de enfermagem da Unidade Básica de Saúde, no período de junho e julho de 2016. Os dados foram analisados por meio da análise temática. Resultados: na análise dos dados elencaram-se as categorias “Concepções sobre o atendimento recebido pelos profissionais do Programa Mais Médicos na realização do pré-natal”; “A escuta qualificada, o acolhimento e o vínculo como diferencial na atenção ao pré-natal na UBS”. Considerações finais: o estudo evidenciou que o atendimento realizado pelos profissionais do PMM alicerçam-se nos princípios do SUS, em que o acolhimento e o vínculo são priorizados e a escuta qualificada representa um diferencial na interação profissional usuária