Narratiivinen tutkimus henkilöstöjohtajien urapoluista ja niitä ohjaavista valinnoista

Pro gradu -tutkielman tavoitteena on kuvata henkilöstöjohtajien urapolkuja. Tavoitteena on kuvata millaiset koulutusta ja uraa koskevat valinnat ovat ohjanneet urapolkua. Tutkielma kuvaa myös henkilöstöjohtajien kertomia valintoihin vaikuttaneita tekijöitä. Tutkielman aineisto on kerätty seitsemältä julkisen ja yksityisen sektorin henkilöstöjohtajalta. Aineisto on kerätty kerronnallisen haastattelun perusajatusta mukaillen tammikuussa 2020. Kolme haastattelua on toteutettu kasvokkain henkilöstöjohtajien työpaikoilla. Loput neljä haastattelua on toteutettu Skype -sovellusta hyödyntäen. Lähestyn tutkielmani aihetta narratiivisen tutkimusmenetelmän ja sosiaalisen konstruktionismin näkökulmista.Tutkimusaineisto on analysoitu narratiivisen sekä narratiivien analyysia hyödyntäen. Tutkielman tulokset osoittavat, että haastateltujen henkilöstöjohtajien urapolut etenevät vaihtelevasti sisältäen saman tasoisiin, alempiin tai ylempiin työtehtäviin siirtymisiä. Vaihtelevuudesta huolimatta kaikki urapolut etenivät nousujohteisesti. Henkilöstöjohtajat korostavat vuorovaikutussuhteiden ja sattumien merkitystä uravalintoihin

Lapin korkeakouluista valmistuneiden näkemyksiä vahvuusperustaisesta tulevaisuusohjauksesta

Työelämässä menestymisen avaimia ovat yksilön halu ottaa vastaan haasteita, oppia uutta ja kehittää itseään sekä kykyä arvioida omien ominaisuuksien soveltuvuutta eri tilanteisiin. Muuttuva työelämä, polveilevat työurat ja siirtymät koulutus- ja työuralla edellyttävät omien vahvuuksien tunnistamista ja näkyväksi tekemistä. Kun vahvuudet ovat tiedossa ja käytössä, pystymme suoriutumaan työssämme paremmin ja oppimaan jatkuvasti. Lapin ammattikorkeakoulun ja Lapin yliopiston Vahvuusperustaisen tulevaisuusohjauksen kehittäminen (VAHTO) -hankkeessa kehitetään Lapin korkeakouluopiskelijoiden vahvuusperustaisen tulevaisuusohjauksen käytänteitä. Tässä julkaisussa kootaan yhteen hankkeessa toteutetun Opintojen aikainen vahvuusperustainen tulevaisuusohjaus Lapin korkeakouluissa -kyselyn tuloksia. Julkaisussa esitellään kyselyn analyysiä, määrällisiä ja laadullisia tuloksia. Yksi keskeinen ohjauksen osa-alue koulutusorganisaatioissa on auttaa opiskelijoita tunnistamaan, sanallistamaan, soveltamaan ja kehittämään omia vahvuuksiaan. Onnistuneen opiskelijalähtöisen urasuunnittelun yksi kulmakivistä on aktiivinen, opintojen aikana opintopolun eri vaiheissa tapahtuva vahvuusperustainen ohjaus. Julkaisu tarjoaa tietoa ja tutkimustuloksia vahvuusperustaisen ohjauksen kehittämisen matkalle. Julkaisu on tarkoitettu kaikille ohjauksen kehittämisestä kiinnostuneille