A INTERNACIONALIZAÇÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DO SUL DO BRASIL

O objetivo deste trabalho é avaliar a internacionalização das Universidades Federais do Sul do Brasil, considerando o aspecto dos acordos de cooperação internacional para mobilidade de alunos servidores docentes e técnico-administrativos. Inicialmente apresenta-se a contextualização da internacionalização da Educação Superior. A avaliação é realizada utilizando um dos indicadores de internacionalização apontados por Veiga, comparando dados disponíveis nas páginas eletrônicas institucionais de Universidades Federais da Região Sul do Brasil

CULTURA NA UNIVERSIDADE: O PROJETO 12:30 DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

A extensão universitária atua como mecanismo de integração entre universidade e sociedade, e a promoção de eventos e projetos culturais é parte dessa integração. Neste contexto, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem vários projetos de extensão, com destaque para o Projeto 12:30, vinculado ao Departamento Artístico Cultural, criado em 1986 e com ações semanais desde 1993. O projeto consiste em apresentações culturais (música, teatro e dança) que ocorrem às quartas-feiras, das 12:30 às 13:30, na região central da UFSC. Este estudo tem como objetivo fazer um breve histórico do Projeto 12:30, bem como analisar seu impacto na promoção da cultura, dentro e fora da universidade, entendendo-o como um instrumento de fortalecimento do espaço público. Por ser um estudo de abordagem qualitativa, optou-se pela pesquisa documental e realização de entrevista semi-estruturada com o atual coordenador do projeto, buscando uma melhor descrição deste. Por meio da pesquisa documental e da entrevista foi possível perceber a importância deste projeto na promoção da cultura dentro e fora da UFSC, bem como as dificuldades que vem enfrentando ao longo dos seus anos de existência. Os resultados obtidos foram articulados com as noções de universidade pública, espaço público e cultura na universidade

ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO

O acompanhamento de egressos é uma obrigação do SINAES desde 2004, no entanto diversas instituições não conseguiram ainda implementar essa política de forma sistemática, dadas as dificuldades encontradas. Diante desse contexto apresenta-se como questão de pesquisa: Como realizar um acompanhamento de egressos de graduação e quais as contribuições que os resultados dessa pesquisa podem gerar para o curso e a instituição de ensino? Buscamos assim, por meio de pesquisa não-probabilística descritiva de caráter exploratório, identificar formas de realização do acompanhamento de egressos e os resultados que podem ser esperados, mapeando as principais dificuldades na realização do acompanhamento de egressos, bem como verificar o impacto desta ferramenta no desenvolvimento do curso e da instituição. Apresenta-se como estudo de caso os resultados da pesquisa realizada com egressos do Curso de Relações Internacionais da Universidade Federal de Santa Catarina

A CPT e os assalariados rurais

Orientador : Jelson R. de OliveiraMonografia (especializaçao) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educaçao, Curso de Especializaçao em Educaçao do CampoInclui bibliografi

ALMOXARIFADOS DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS: UMA DISCUSSÃO SOBRE A AVALIAÇÃO DE SUAS ATIVIDADES

O artigo trata sobre a avaliação das atividades dos almoxarifados de universidades públicas, através da análise dos relatórios e manuais de auditoria do controle interno, comparando-os com a classificação das atividades dos almoxarifados segundo Fenili (2015). A pesquisa caracteriza-se como descritiva, aplicada, bibliográfica e documental. Foi realizada pesquisa nos sítios eletrônicos das onze universidades públicas do Brasil que disponibilizam online os documentos. Observou-se que não há padronização nos procedimentos de auditoria, a maioria dos relatórios analisados tem como objetivo principal apontar falhas com relação ao cumprimento da legislação, sem avaliar o desempenho das atividades num todo, e que algumas das atividades não estão elencadas na classificação de Fenili (2015). Diante da falta padronização na avaliação e escassez de literatura sobre o assunto, tem-se a necessidade da construção de um conjunto de indicadores para avaliar o desempenho desse setor fundamental ao funcionamento das instituições públicas

O REUNI NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE: UMA AVALIAÇÃO DA EXPANSÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO

As Instituições Federais de Educação Superior passaram um longo tempo com indefinições em relação à política públicas de investimento e desenvolvimento institucional. A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), o Plano Nacional da Educação (PNE), o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e o Programa de Estruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) fez que várias ações passassem a articular tais políticas. As instituições puderam propor e implantar transformações significativas em suas estruturas acadêmicas e de gestão. Este trabalho analisa o impacto de tais políticas na Universidade Federal do Rio Grande (FURG), em especial no ensino de graduação, proporcionado pelo Programa REUNI. É analisado o período 2007-2011 em função de três componentes, baseados em parâmetros do REUNI e na forma de cálculo adotada pela FURG: (i) relação de alunos de graduação por professor; (ii) número de vagas na graduação; e, (iii) criação de novos cursos de graduação. Os principais resultados observados são: relação de 11,84 alunos/professor em cursos presenciais de graduação; 2.439 vagas, sendo um aumento de 82% em relação ao ano-base de 2007; e, criação de 18 novos cursos, atingindo a atual marca de 53 cursos presenciais de graduação

CRESCIMENTO DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC)

O Mestrado Profissional é uma modalidade de Pós-Graduação stricto sensu voltada para a capacitação de profissionais, mediante o estudo de técnicas, processos, ou temáticas que atendam a alguma demanda do mercado de trabalho. Este artigo tem como objetivo analisar o crescimento dos Mestrados Profissionais na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Investiga os Mestrados Profissionais no Brasil desde a publicação do Parecer n° 977/65, do Conselho Nacional de Educação (CNE). Utiliza como procedimentos metodológicos: pesquisa bibliográfica, exploratória, com abordagem qualitativa e elementos de estudo de caso. Os resultados apresentam que o número de cursos de Mestrados Profissionais na UFSC aumentou consideravelmente a partir de 2009 e representam hoje 24% do total de cursos de mestrado da instituição, contando com 515 alunos regularmente matriculados no último ano. Por fim, é possível concluir que este aumento ocorreu após a caracterização do Mestrado Profissional, a partir da publicação da Portaria Normativa MEC Nº 17, de 28 de dezembro de 2009 e que o número de alunos matriculados nos cursos de Mestrado Profissional na UFSC mais que dobrou nos últimos cinco anos

Modelo DPSEEA e vigilância em saúde ambiental em Portugal: doenças oncológicas

Diretores de Tese : Cipriano Pires Justo ; Maria Margarida André Oliveira EstudanteEm Portugal o cancro é a principal causa de morte em todas as idades. Estima-se que mundialmente a proporção de casos de cancro atribuíveis a fatores de risco modificáveis exceda um terço do total de casos de cancro. Estes são casos evitáveis. O modelo de organização de indicadores DPSEEA: Força Motriz-Pressão- Situação-Exposição-Efeito-Ação organiza os indicadores de saúde ambiental, simplificando a descrição e a análise das relações entre desenvolvimento, ambiente e saúde, visando auxiliar a tomada de decisões. Através de uma pesquisa aplicada, descritiva e documental procurou-se elaborar um quadro de indicadores alicerçado no modelo DPSEEA, otimizando a utilização da informação disponível para uma leitura da situação e evolução da saúde ambiental em Portugal com impacto na área das doenças oncológicas. Foram consultados os sites de 41 entidades públicas de nível mundial, europeu e nacional, e selecionados 81 potenciais indicadores. A seleção dos 18 indicadores mais adequados, 3 por cada dimensão do modelo DPSEEA, foi efetuada com a colaboração de um painel de peritos com 21 contributos efetivos, organizados por grupos de forma aleatória e estratificada por áreas de formação. Os indicadores foram classificados numa escala de Likert quanto à validez, solidez, relevância, sensibilidade e qualidade estatística. Estatisticamente as diferenças nas pontuações observadas para os diferentes indicadores em todas as dimensões são estatisticamente significativas e o conjunto de 3 indicadores escolhidos para cada dimensão é igualmente relevante em 95% dos mesmos (p<0,05). O desempenho do país foi determinado pela classificação de 0 a 100 obtida pelo cálculo de três números índice: o índice desempenho, para cada um dos 18 indicadores, o índice dimensão para cada uma das 6 dimensões, e o índice global: Í ℎ = − − ×100 Í ã = 1×0.5 + 2×0.25 + 3×0.25 Í = ( + + + + + )/6 O índice desempenho é um índice relativo que considera os resultados dos países da Europa dos 15: Alemanha, Áustria, Bélgica, Dinamarca, Espanha, Finlândia, França,Grécia, Irlanda, Itália, Luxemburgo, Países Baixos, Portugal, Reino Unido e Suécia, sendo os outros dois dependentes deste. Com a metodologia descrita obteve-se um índice global de valor 55 integrado num painel constituído pelos seguintes indicadores e respetivos resultados para Portugal: i. Força Motriz – taxa de motorização: 100, uso de princípios ativos pesticidas por área de culturas aráveis e arvenses: 29, notificações de exportações de produtos químicos, misturas ou artigos sujeitos a prévia informação e consentimento: 80. Índice dimensão: 77; ii. Pressão – tabagismo atual de qualquer produto de tabaco (>15 anos): mulheres 100 / homens 60, variação nas emissões de PCB: 0, variação nas emissões de dioxinas e furanos: 64. Índice dimensão: 56; iii. Situação – nível de média diária de radiação ultravioleta ambiental: 13, índice de qualidade do ar: 90, amostras não conformes de deteção de resíduos em animais criados destinados a alimentação: 83. Índice dimensão: 50; iv. Exposição – população exposta a níveis de PM2.5 superiores aos limites da WHO: 68, mercúrio ingerido através da alimentação: 0, população a viver em áreas urbanas: 99. Índice dimensão: 59; v. Efeitos – taxa de mortalidade por neoplasmas malignos em tecidos linfoide e hematopoiético: 56, taxa de incidência de melanoma (<55 anos): 98, taxa de incidência de cancro: 34,5. Índice dimensão: 61; vi. Ação – Número de locais públicos livres de fumo: 37,5, amostras para controlo de resíduos em animais criados destinados a alimentação: 26, despesa consolidada em ambiente dos organismos da administração pública em proteção da qualidade do ar e clima: 2,5. Índice dimensão: 26. Portugal detém programas de ação para os domínios ambientais presentes que importa revisar procurando a sua otimização e uma efetiva intervenção intersectorial em saúde ambiental da qual resulte a diminuição da exposição a determinantes ambientais oncológicos.In Portugal cancer is the main cause of premature death and the second main cause of death for all age groups. It is estimated that, globally, the proportion of cases of cancer caused due to modifiable risk factors exceeds one third of the total number of cases. Such cases can be prevented. DPSEEA: Driving Force – Pressure – State – Exposure – Effect – Action, is the indicators’ model used to organise environmental health indicators, simplifying the description and analysis of the relations between development, environment and health, aiming to aid decision-making. Through an applied, descriptive and documental research it was sought to elaborate an indicators’ chart founded on the DPSEEA model, optimizing the use of information available for a reading of the state and evolution of environmental health in Portugal with impact on oncological diseases. 41 websites belonging to public entities were consulted worldwide and on European and national levels, resulting in the selection of 81 potential indicators. The selection of the 18 most adequate indicators, 3 for each dimension of the DPSEEA model, was carried out by a panel of 21 experts arranged in groups on a random and stratified manner, according to different training areas. These indicators were then classified on a 0 to 100 scale as for validity, solidity, relevance, sensibility and statistical quality. Statistically, the differences observed in the scores relative to different indicators in all dimensions are of significance and the chosen set of 3 indicators for each dimension is equally relevant in 95% of the same (p<0,05). The country performance was evaluated on a 0 to 100 scale, obtained by the calculus of 3 index numbers: performance index, for each of the 18 indicators, dimension index for each of the 6 dimensions, and the overall index: = − − ×100 = 1×0.5 + 2×0.25 + 3×0.25 = ( + + + + + )/6 The performance index is a relative index that considers the results of the countries of the Europe of 15: Germany, Austria, Belgium, Denmark, Spain, Finland,France, Greece, Ireland, Italy, Luxembourg, The Netherlands, Portugal, The United Kingdom and Sweden, being the other two dependents of this. Resorting to the described methodology, an overall index of value 55 was obtained and integrated in a panel constituted by the following indicators, and respective results, for Portugal: i. Driving Force – motorization rate: 100; use of active principles and pesticides by area of arable crops: 29; export notifications of chemical products, mixtures and items subject to prior information and consent: 80; Dimension Index: 77; ii. Pressure – current tobacco use of any tobacco product (>15 years old): women 100 / men 60; variation on PCB emissions: 0; variation of dioxins and furans emissions: 64; Dimension Index: 56; iii. State – level of daily average of environmental ultraviolet radiation: 13; air quality index: 90; non-compliant samples from residues detection on bred animals intended for human consumption: 83; Dimension index: 50; iv. Exposure – Population exposed to PM2.5 superior to WHO’s established limits: 68; mercury ingested through food: 0; population living in urban areas: 99; Dimension index: 59; v. Effects – mortality rate from malignant neoplasm in lymphoid and hematopoietic tissues: 56; melanoma incidence rate (<55 years old): 98; cancer incidence rate: 34,5; Dimension Index: 61; vi. Action – Number of smoke free public places: 37,5; samples for the control of residues from bred animals destined for human consumption: 26; amount spent in the protection of air and climate quality by organisms of public administration: 2,5; Dimension Index: 26; Portugal has action programmes for present environmental domains in need of review so as to optimize these programmes and the efficacy of intersectorial intervention on environmental health, from which results a decrease in the exposure to oncologically determinant environmental aspects

AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE INGRESSO DOS SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSC

O artigo tem o objetivo de avaliar o processo de ingresso dos servidores técnico-administrativos da Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC, em relação ao curso de Iniciação as Atividades Administrativas desde o seu início em 2008. Através de um estudo de caso de natureza descritiva e qualitativa com os servidores recém-contratados que participaram deste curso no período de 2008 a 2011 e entrevista com a Diretora da Divisão de Capacitação e Afastamento para Formação da Pró-Reitoria de Desenvolvimento Humano e Social da UFSC – DCAF/PRDHS, concluiu-se que os resultados são positivos no quesito referente a crescimento pessoal e conhecimento da Instituição, mas deixam a desejar no que diz respeito a uma política de gestão de capacitação em relação aos recém-contratados, quando não inclui assuntos e atividades inerentes à rotina administrativa, de acordo com solicitação dos técnicos e das chefias. Apesar de haver uma política de gestão de pessoal na área de capacitação alinhada aos cursos oferecidos, o processo ainda carece de uma maior estrutura, uma vez que não há uma avaliação sobre a aplicação prática dos cursos no ambiente institucional