O artigo trata sobre a avaliação das atividades dos almoxarifados de universidades públicas, através da análise dos relatórios e manuais de auditoria do controle interno, comparando-os com a classificação das atividades dos almoxarifados segundo Fenili (2015). A pesquisa caracteriza-se como descritiva, aplicada, bibliográfica e documental. Foi realizada pesquisa nos sítios eletrônicos das onze universidades públicas do Brasil que disponibilizam online os documentos. Observou-se que não há padronização nos procedimentos de auditoria, a maioria dos relatórios analisados tem como objetivo principal apontar falhas com relação ao cumprimento da legislação, sem avaliar o desempenho das atividades num todo, e que algumas das atividades não estão elencadas na classificação de Fenili (2015). Diante da falta padronização na avaliação e escassez de literatura sobre o assunto, tem-se a necessidade da construção de um conjunto de indicadores para avaliar o desempenho desse setor fundamental ao funcionamento das instituições públicas
