Energy efficient environment in architecture

In modern conditions the building can not only consume energy from the outside, but also produce its own. A new role has acquired such energy sources as the sun and wind. Energy saving in architecture follows from the requirements of regulatory documents and includes: the use of alternative energy sources, the installation of energy-saving equipment. Using examples of modern technologies, it is shown that along with energy savings, it is possible to create environmentally friendly and more interesting architectural images. The basics of the formation in the architecture of energy-efficient spaces, methods and techniques of using the energy of the future in the architecture of Kazakhstan are studied

Розробка запитів з використанням протоколу Z39.50 в розподілених інформаційних системах для підтримки науково-освітньої діяльності

Distributed information systems that support scientific and educational activities can work with various information systems. The main goal of creating a distributed information system supporting scientific and educational activities is to accelerate the pace and improve the quality of information exchange in the scientific environment. The paper considers technological methods for constructing models of information systems designed to support scientific and educational activities. The model under consideration is that the developed model of an information system for working with scientific materials should solve the problems of long-term storage of information, organizing data search by attributes, accumulating and replacing metadata. Based on the analysis of typical scenarios of information servers, the tasks that should be solved when organizing an access control system for distributed information resources are formulated. Within the framework of this technology, three access control models are discussed, which differ in the degree of integration of information server functions with the Z39.50 technologies. The creation and support of distributed information systems and electronic libraries that integrate heterogeneous information resources and operate in various software and hardware environments require special approaches to managing these systems. If the resources or data themselves can be managed locally, even for distributed information systems, then the task of managing access to distributed resources cannot be solved within the framework of local administration. The justification of the last thesis can be seen when considering typical scenarios of the information server, which we will describe belowРаспределенные информационные системы для поддержки научно-образовательной деятельности могут работать с различными информационными системами. Основной целью создания распределенной информационной системы для поддержки научно-образовательной деятельности является ускорение темпов и повышение качества обмена информацией в научной среде. В работе рассматриваются технологические методы построения моделей информационных систем для поддержки научно-образовательной деятельности. Рассматриваемая модель заключается в том, что разработанная модель информационной системы для работы с научными материалами должна решать задачи долгосрочного хранения информации, организации поиска данных по атрибутам, накопления и замены метаданных. На основе анализа типовых сценариев работы информационных серверов сформулированы задачи, которые необходимо решить при организации системы контроля доступа к распределенным информационным ресурсам. В рамках данной технологии обсуждаются три модели управления доступом, различающиеся степенью интеграции функций информационного сервера с технологиями Z39.50. Создание и поддержка распределенных информационных систем и электронных библиотек, объединяющих разнородные информационные ресурсы и работающих в различных программно-аппаратных средах, требуют особых подходов к управлению этими системами. Если самими ресурсами или данными можно управлять локально, даже для распределенных информационных систем, то задача управления доступом к распределенным ресурсам не может быть решена в рамках локального администрирования. Обоснованность последнего тезиса можно увидеть при рассмотрении типовых сценариев работы информационного сервера, которые мы опишем нижеРозподілені інформаційні системи для підтримки науково-освітньої діяльності можуть працювати з різними інформаційними системами. Основною метою створення розподіленої інформаційної системи для підтримки науково-освітньої діяльності є прискорення темпів і підвищення якості обміну інформацією в науковому середовищі. У роботі розглядаються технологічні методи побудови моделей інформаційних систем для підтримки науково-освітньої діяльності. Розглянута модель полягає в тому, що розроблена модель інформаційної системи для роботи з науковими матеріалами повинна вирішувати завдання довгострокового зберігання інформації, організації пошуку даних за атрибутами, накопичення і заміни метаданих. На основі аналізу типових сценаріїв роботи інформаційних серверів сформульовані завдання, які необхідно вирішити під час організації системи контролю доступу до розподілених інформаційних ресурсів. В рамках даної технології обговорюються три моделі управління доступом, що розрізняються ступенем інтеграції функцій інформаційного сервера з технологіями Z39.50. Створення та підтримка розподілених інформаційних систем і електронних бібліотек, що об'єднують різнорідні інформаційні ресурси і працюють в різних програмно-апаратних середовищах, вимагають особливих підходів до управління цими системами. Якщо самими ресурсами або даними можна управляти локально, навіть для розподілених інформаційних систем, то завдання управління доступом до розподілених ресурсів не може бути вирішено в рамках локального адміністрування. Обґрунтованість останньої тези можна побачити під час розгляду типових сценаріїв роботи інформаційного сервера, які ми опишемо нижч

Development of Queries Using the Z39.50 Protocol in Distributed Information Systems to Support Scientific and Educational Activities

Distributed information systems that support scientific and educational activities can work with various information systems. The main goal of creating a distributed information system supporting scientific and educational activities is to accelerate the pace and improve the quality of information exchange in the scientific environment. The paper considers technological methods for constructing models of information systems designed to support scientific and educational activities. The model under consideration is that the developed model of an information system for working with scientific materials should solve the problems of long-term storage of information, organizing data search by attributes, accumulating and replacing metadata. Based on the analysis of typical scenarios of information servers, the tasks that should be solved when organizing an access control system for distributed information resources are formulated. Within the framework of this technology, three access control models are discussed, which differ in the degree of integration of information server functions with the Z39.50 technologies. The creation and support of distributed information systems and electronic libraries that integrate heterogeneous information resources and operate in various software and hardware environments require special approaches to managing these systems. If the resources or data themselves can be managed locally, even for distributed information systems, then the task of managing access to distributed resources cannot be solved within the framework of local administration. The justification of the last thesis can be seen when considering typical scenarios of the information server, which we will describe belo