Relación entre los dibujos animados en el proceso de aprendizaje por descubrimiento de los niños y niñas del grado cuarto de la Institución Educativa Suroriental de Pereira

La televisión es el medio más accesible para los niños, puesto que se encuentra disponible en la mayoría de los hogares y no requiere de habilidades muy complejas para recibir la información que ofrece. Oír y mirar (ni siquiera escuchar y observar) son las acciones que necesita realizar su receptor en busca de la promesa de entretenimiento y compañía fácil. Es decir sólo con mantenerla encendida muchos espantan, o creen espantar, la soledad por lo tanto, la televisión es el único medio que desempeña la función no sólo de informar o entretener, sino además tiene el valor agregado de generar tranquilidad generando compañía. Este trabajo de investigación pretende analizar el proceso de recepción televisiva y la relación que existe entre este y el aprendizaje por descubrimiento de los niños y niñas de la institución educativa Suroriental (Boston) en la ciudad de Pereira. Este estudio de recepción ayudará a distinguir cuál es la influencia que ejercen los dibujos animados en el proceso de aprendizaje, el cual surge debido a que los niños(as) están expuestos al consumo de televisión, de tal manera que esto genera una necesidad de llevar a cabo una investigación que dé cuenta de este posible proceso

Implementación de plataforma para la administración y gestión de eventos académicos con control de asistencia

El objetivo de este trabajo de grado es la realización de una aplicación Web que permita a sus usuarios realizar la completa gestión de eventos sociales en el ámbito académico que estén realizando. Para cumplir con este objetivo, el aplicativo le permitirá al usuario llevar el control de la asistencia, costo de los insumos y del menú, en base a esta información se podrá calcular el costo real de cada evento. Además de contar con listas de confirmación y control de ingresos si así se desea. La planeación u organización de eventos, consiste en la realización de diferentes pasos, si bien cada organizador cuenta con la libertad de definir los pasos que desea utilizar, entre los más comunes se incluyen, sin estar limitados a: producción, montaje, ejecución, desmontaje y post-evento. estos pasos o tareas son comunes en la realización de eventos de todas las escalas, desde los olímpicos a eventos pequeños realizados en oficinas, ya sean: bodas, conciertos, convenciones, festivales, entre otros. sin embargo, la lista de subtareas en cada uno de los pasos varía según el tipo de evento

Diseño de aplicación para intercambio interactivo de recetas veganas

Food is related to a sociocultural context, therefore and through time, it has changed dramatically. The media sells a wide variety of unhealthy products in order to make our lives easier. Eating healthy has become harder due to lack of information or knowledge we have about the food we eat, thus, eating healthy is expensive and sometimes even inaccessible, opposite to other offers with lack of nutritional value in the market. But, what would happen if we change the experience of eating healthy?...del tiempo, ha sufrido cambios de gran magnitud. Los medios nos venden una variedad de alimentos poco nutritivos pero de cómodo acceso con el fin de facilitarnos la vida. Comer saludable se ha vuelto más difícil debido a que no tenemos información o el conocimiento sobre los alimentos y, por lo general, una comida sana es costosa, poco accesible e inclusive con reducida variedad, lo que se contrapone con el resto de ofertas de baja calidad nutritiva existentes en el mercado. Pero, ¿qué pasaría si se cambia la experiencia de consumir comida saludable?..

Investigando narrativas de docentes en formación sobre política lingüística e identidad durante su práctica

ABSTRACT: This narrative inquiry aims to unveil the incorporation of policy agency within the construction of teacher identity of pre-service teachers in their academic practicums. Drawing on a critical-sociocultural approach to narrative inquiry, language policy, and teacher identity, the narratives of five students of an English teaching program in Medellín, Colombia, were examined. Their reflections and decision making on foreign language policies regulating their pedagogical practices at various schools show their social and critical awareness. Teaching represents a high moral load for them as they embrace a humanistic perspective. However, their narratives also pose challenges to language teaching programs in helping pre-service teachers to build micropolitical agency supported on solid theoretical knowledge to participate in policymaking. On the one hand, their narrations of the policy appropriation process they undertook show their frustration and disappointment in trying to participate when policy structures and other policy arbiters were close to them. On the other hand, when policy structures and arbiters openly allowed their policy participation, their actions and reflections focused on methodological concerns but rarely addressed social or critical awareness regarding curriculum design and development. Therefore, supporting pre-service teachers in strengthening their identities with solid theoretical constructs should be a priority because they will build micropolitical agency to overcome political tensions and negotiate their policy participation.RESUMEN: Esta investigación narrativa tiene como objetivo develar la incorporación de la agencia política dentro de la construcción de identidad docente de los docentes en formación en sus prácticas académicas. Partiendo de un enfoque crítico-sociocultural de investigación narrativa, política lingüística e identidad del maestro, se analizaron las narraciones de cinco estudiantes de una licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en inglés en Medellín. Sus reflexiones y decisiones sobre las políticas de lenguas extranjeras que regulan sus prácticas pedagógicas en varias escuelas muestran su conciencia social y crítica. La enseñanza representa una gran carga moral para ellos, pues adoptan una perspectiva humanista. Sin embargo, sus narrativas también plantean desafíos a los programas de enseñanza de idiomas al ayudar a los docentes en formación a construir una agencia micropolítica apoyada en conocimientos teóricos sólidos para participar en la creación de políticas. Por un lado, sus narraciones sobre el proceso de apropiación de políticas muestran su frustración y desilusión al intentar participar cuando las estructuras de políticas y otros árbitros de políticas se les cerraban. Por otro lado, cuando las estructuras políticas y los árbitros permitian abiertamente su participación política, sus acciones y reflexiones se centran en preocupaciones metodológicas, pero rara vez abordan la conciencia social o crítica con respecto al diseño y desarrollo del currículo. Por lo tanto, apoyar a los docentes en formación en el fortalecimiento de sus identidades con construcciones teóricas sólidas debería ser una prioridad porque construirán una agencia micropolítica para superar las tensiones políticas y negociar su participación política

Los enfoques de la gerencia social, insumo para el fortalecimiento de la gestión organizacional y el relacionamiento. Estudio de caso del Centro de Transformación Social de Uniminuto.

Analizar el aporte de los enfoques de la gerencia social como insumo para el fortalecimiento de la gestión organizacional y el relacionamiento del Centro de Transformación Social –CTS de UNIMINUTO.Como finalización de un proceso de formación pos gradual se genera la experiencia de investigar desde el enfoque cualitativo que permite la indagación, la reflexión y la puesta en escena de propuestas que posibiliten la mejora de los escenarios investigados, tal como lo plantea la praxeología Juliao (2011), la práctica reflexiva que induce a la teorización para volver a la práctica con creatividad y apuestas de calidad. Después de valorar varias posibilidades para hacer la investigación se decidió la elaboración de un estudio de caso, sobre el Centro de Transformación Social –CTS de UNIMINUTO, como medio de interlocución social entre la institución universitaria y la comunidad de influencia, valorar su gestión y evidenciar las fortalezas que ha desarrollado en los cuatro años de trayectoria. El estudio de caso partió de la recopilación de las experiencias y realidades de los actores involucrados, a partir de la indagación a quienes conforman organizacionalmente el CTS (gestión) y a quienes reciben y participan en los servicios que este ofrece (relacionamiento). Tuvo como participantes a los habitantes del barrio Minuto de Dios, funcionarios de la Corporación Universitaria Minuto Dios –UNIMINUTO y, de la Corporación Minuto de Dios (principal aliada para el acercamiento a la comunidad y su intervención en el desarrollo de proyectos sociales). 9 Mediante los instrumentos de investigación utilizados, los actores involucrados aportaron suficiente información la cual permitió realizar un análisis a través del proceso de triangulación de métodos, para la verificación de datos confiables y la contrastación con la realidad del Centro de Transformación Social

Los enfoques de la gerencia social, insumo para el fortalecimiento de la gestión organizacional y el relacionamiento. Estudio de caso del Centro de Transformación Social de Uniminuto.

Analizar el aporte de los enfoques de la gerencia social como insumo para el fortalecimiento de la gestión organizacional y el relacionamiento del Centro de Transformación Social –CTS de UNIMINUTO.Como finalización de un proceso de formación pos gradual se genera la experiencia de investigar desde el enfoque cualitativo que permite la indagación, la reflexión y la puesta en escena de propuestas que posibiliten la mejora de los escenarios investigados, tal como lo plantea la praxeología Juliao (2011), la práctica reflexiva que induce a la teorización para volver a la práctica con creatividad y apuestas de calidad. Después de valorar varias posibilidades para hacer la investigación se decidió la elaboración de un estudio de caso, sobre el Centro de Transformación Social –CTS de UNIMINUTO, como medio de interlocución social entre la institución universitaria y la comunidad de influencia, valorar su gestión y evidenciar las fortalezas que ha desarrollado en los cuatro años de trayectoria. El estudio de caso partió de la recopilación de las experiencias y realidades de los actores involucrados, a partir de la indagación a quienes conforman organizacionalmente el CTS (gestión) y a quienes reciben y participan en los servicios que este ofrece (relacionamiento). Tuvo como participantes a los habitantes del barrio Minuto de Dios, funcionarios de la Corporación Universitaria Minuto Dios –UNIMINUTO y, de la Corporación Minuto de Dios (principal aliada para el acercamiento a la comunidad y su intervención en el desarrollo de proyectos sociales). 9 Mediante los instrumentos de investigación utilizados, los actores involucrados aportaron suficiente información la cual permitió realizar un análisis a través del proceso de triangulación de métodos, para la verificación de datos confiables y la contrastación con la realidad del Centro de Transformación Social

"Aportes de la implementación de la teoría ""mejora de la eficacia escolar"" en el área de matemáticas del grado quinto de las Instituciones Educativas Normal Superior de Medellín, Vida para Todos de Medellín y Agrícola la Unión de Belén de Bajirá"

El objetivo de la presente investigación atiende a la importancia de determinar la incidencia de un plan de mejoramiento bajo la Teoría de la Mejora de la Eficacia Escolar, en los resultados de la evaluación interna del grado quinto en el área de matemáticas en las tres instituciones educativas objeto del estudio. Para esto se realizó una investigación aplicada de diseño longitudinal cuasi-experimental mixta sin grupo control, en el que se hizo la construcción del plan de mejoramiento y el análisis de resultados antes y después de su aplicación buscando dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿cómo incide en los resultados de la evaluación interna de matemáticas en quinto grado en las instituciones educativas Normal Superior de Medellín, Vida para Todos de Medellín y Agrícola la Unión de Belén de Bajirá, un plan de mejoramiento basado en la teoría de Mejora de la Eficacia Escolar? Como conclusión del estudio se resalta que la aplicación de un plan de mejoramiento bajo la corriente investigativa mejora de la eficacia escolar, incide de forma positiva en los resultados obtenidos en la evaluación interna de las tres instituciones, presentándose avances en las valoraciones obtenidas en las competencias evaluadas.The objective of the present investigation attends to the importance of determining the incidence of an improvement plan under the Theory of Improvement of the School Efficiency, in the results of the internal evaluation of the fifth grade in the area of mathematics in the three educational institutions object of study. For this, an applied research of mixed quasi-experimental longitudinal design without a control group was carried out, in which the improvement plan was constructed and the analysis of results before and after its application, seeking to answer the following question: how affects the results of the internal evaluation of mathematics in the fifth grade in the educational institutions Normal Superior of Medellín, Life for All of Medellin and Agricola The Unión of Belen of Bajira, an improvement plan based on the theory of Improving School Efficiency? As a conclusion of the study, it is highlighted that the application of an improvement plan under the current research improves school effectiveness, positively affects the results obtained in the internal evaluation of the three institutions, presenting progress in the evaluations obtained in the competences evaluated.Magíster en EducaciónMaestrí

Caracterización de los programas de bienestar organizacional enfocado al estudio de empresas tecnológicas del sector de las telecomunicaciones en paralelo Colombia- México

En el mundo actual, las telecomunicaciones juegan un papel muy importante, debido a que todos los días los seres humanos necesitan de esta herramienta para estar conectados a internet, para comunicarse, obtener nuevos conocimientos, realizar actividades académicas y laborales adecuadamente. En el mismo sentido, las compañías que brindan servicios de telecomunicaciones, al igual que toda empresa en el mundo, debe abordar de manera adecuada el bienestar organizacional, ya que, es de vital importancia para el buen desempeño de todos los miembros de una empresa, de esta forma los colaboradores trabajan motivados hacia objetivos comunes y el cumplimiento de metas específicas que beneficien a todos en los ámbitos personales y laborales. Es por ello, que con la caracterización de los programas de bienestar laboral en empresas de telecomunicaciones en Colombia- México abordado en la presente investigación se pretende evidenciar, las diversas razones para entender la importancia de los programas dentro de las organizaciones a investigar, y este será ejemplificado en empresas del sector de las telecomunicaciones en paralelo a los países ya mencionados, tomando como referencia tres grandes empresas del sector en cada uno de los países e identificar cómo estas empresas incentivan y valoran a sus colaboradores. Del mismo modo, se analizaron las leyes entorno al bienestar laboral que rige en cada país y lograr el comparativo deseado.Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Justificación de la Investigación. -- Objetivos. -- Antecedentes. -- Marco teórico. -- Marco Conceptual. -- Marco Legal. -- Normativa vigente en Colombia. -- Normativa vigente en México. -- Metodología. -- Programas de bienestar en Empresas de Telecomunicaciones de México. -- Programas de bienestar en Telcel México. -- Programas de bienestar en Movistar México. -- Programas de bienestar en AT&T México. -- Programas de bienestar en Empresas de Telecomunicaciones de Colombia. -- Programas de bienestar en Claro Colombia. -- Programas de bienestar en Movistar Colombia. -- Programas de bienestar en Tigo Colombia. -- Análisis Comparativo. -- Discusión. -- Opinión personal. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. -- Bibliografía

Diseño de estrategia con el propósito de disminuir el ausentismo por enfermedad común en los trabajadores de la empresa Tenaris de Cartagena, a través del análisis del comportamiento del ausentismo durante los periodos 2018-2019

La ausencia del trabajador a su trabajo o no presencia a realizar sus labores, se entiende como ausentismo laboral, este puede ser generado por diversas causas, dentro de ellas la más frecuente se debe a enfermedades comunes. Esto hace que sea importante para las compañías en términos económicos y en términos de disponibilidad de su personal poder gestionarlo para disminuir su impacto en las operaciones, es por eso que en esta investigación se busca caracterizar las causas de este ausentismo por enfermedad general en la compañía Tenaris Tubos del Caribe y poder proponer una estrategia para mitigarloIncluye referencias bibliográficas (páginas 74-80) y anexo

Diseño del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo para la empresa hotel sueñito feliz de Pueblo Rico Risaralda

Incluye varios formatos anexos aplicados a la matriz del documento de trabajo.HOTEL SUEÑITO FELIZ es una empresa familiar dedicada a ofrecer un servicio de alojamiento a las personas y turistas que visitan la ciudad y cuenta con un personal instruido, idóneo, debido a nuevas normativas vigentes que se ve en la necesidad de diseñar e implementar el Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo, por tal razón se hizo necesario detallar, documentalmente todos los procesos y actividades que tienen que ver con la salud de la población trabajadora. Con este fin se procede a recolectar y procesar la información primaria y secundaria, que permita la construcción de la distribución por grupos etarios, por género y escolaridad, entre otros, con el fin de determinar un diagnóstico de las condiciones de trabajo y salud presentes en el HOTEL SUEÑITO FELIZ, el cual es la base fundamental para proponer, las actividades a realizar en el diseño de SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.HOTEL SUEÑITO FELIZ It is a family business dedicated to offering an accommodation service to people and tourists who visit the city and has an educated, suitable staff, due to new regulations in force that sees the need to design and implement the Security Management System. and Occupational Health, for this reason it was necessary to document all the processes and activities that have to do with the health of the working population. To this end, we proceed to collect and process primary and secondary information, which allows the construction of the distribution by age groups, by gender and schooling, among others, to determine a diagnosis of the working and health conditions present in the HOTEL SUEÑITO FELIZ which is the fundamental basis for proposing the activities to be carried out in the design of the WORKPLACE HEALTH AND SAFETY MANAGEMENT SYSTEMPregradoIngeniero(a) IndustrialTABLA DE CONTENIDO PÁG. PRESENTACIÓN...................................................................................................10 1. JUSTIFICACIÓN..............................................................................................11 2. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN......................................................12 2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA..............................................................12 2.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA..................................................................12 2.2.1Sistematización..............................................................................................13 3. OBJETIVOS.......................................................................................................14 3.1 OBJETIVOS GENERAL...................................................................................14 3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS............................................................................14 4. MARCOS REFERENCIALES ............................................................................15 4.1MARCO LEGAL ................................................................................................15 4.2 MARCO CONCEPTUAL ..................................................................................20 4.3 MARCO TEORICO ..........................................................................................24 5. CARACTERIZACIÓN DE LAEMPRESA............................................................33 5.1 IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA .................................33 5.2 ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL ...............................................................35 5.3 TALENTO HUMANO .......................................................................................36 5.3.1 TALENTO HUMANO ....................................................................................36 5.3.2 JORNADA LABORAL ...................................................................................36 5.3.3 ESTILOS DE VIDA SALUDABLES...............................................................37 5.3.4 PERFIL SOCIODEMOGRAFICO..................................................................38 5.4 INSUMOS ........................................................................................................47 5.5 INFRAESTRUCTURA FISICA .........................................................................47 5.6 EQUIPAMIENTO .............................................................................................48 5.7 PROCESO DE SERVICIO...............................................................................49 6. DIAGNOSTICO INTEGRAL DE CONDICIONES DE SALUD DE LOS TRABAJADORES..................................................................................................50 7. DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD .......51 7.1 MATRIZ DE REQUISITOS LEGALES .............................................................51 7.2 EVALUACIÓN INICIAL ....................................................................................51 7.3 MATRIZ DE IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS...............................................52 8. ACTIVIDAES DELSISTEMA DE GESTIÓN.....................................................56 8.1 POLITICA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO Y MEDIO AMBIENTE...56 8.2 COMITÉ DE CONVIVENCIA LABORAL..........................................................57 8.3 POLITICA DE CONVIVENCIA LABORAL .......................................................60 8.4 POLÍTICA SOBREELNOCONSUMO DE ALCOHOL, TABACO NI SUSTANCIAS PSICOACTIVAS.............................................................................61 8.5 VIGÍA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO......................................62 8.6 REGLAMENTO DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL ..........................66 8.6 INVESTIGACION DE ENFERMEDADES Y ACCIDENTE DE TRABAJO........70 8.7 ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL................................................70 8.8 BRIGADAS DE EMERGENCIA .......................................................................70 8.9 ACTIVIDADES SUBPROGRAMA DE MEDICINA PREVENTIVA Y DEL TRABAJO ..............................................................................................................70 8.10 ACTIVIDADES SUBPROGRAMA DE HIGIENE INDUSTRIAL......................72 8.11 ACTIVIDADES SUBPROGRAMA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL ...............73 8.12 PLAN DE TRABAJO ANUAL .........................................................................75 8.13 INDICADORES..............................................................................................76 8.14 PLAN DE CAPACITACIONES.......................................................................77 8.15 ACTIVIDADES DE MEJORA .........................................................................77 8.16 REVISION POR EL REPRESENTANTE LEGAL Y MEJORA CONTINUA....78 9. CONCLUSIONES ..............................................................................................81 10. RECOMENDACIONES....................................................................................83 11. BIBLIOGRAFIA................................................................................................8