Atopy Can Be an Interfering Factor in Genetic Association Studies of ß-Lactam Allergy

[EN] Genetic and environmental factors are involved in immediate hypersensitivity reactions to ß-lactam antibiotics. Several genes have been associated with immediate hypersensitivity reactions to ß-lactams, including those encoding cytokines and receptors involved in the synthesis of IgE (FCER1), as well as signal transduction proteins and products released by mast cells. Nevertheless, analysis of publications reporting on genetic association studies in patients allergic to ß-lactams reveals that most were performed in 3 main populations and, in most cases, by the same groups of investigators, who progressively increased the population sample in successive studies. Most of the publications reported a series of concerns, namely, the diagnosis was not always based on skin or challenge tests, tolerance to ß-lactams in controls was not proved, and atopy was not taken into account

Polymorphisms in Human IL4, IL10, and TNF Genes Are Associated with an Increased Risk of Developing NSAID-Exacerbated Respiratory Disease

[EN]Background: The role of genetics in non-steroidal anti-inflammatory drugs (NSAID) exacerbated respiratory disease (NERD) is unclear, with different candidates involved, such as HLA genes, genes related to leukotriene synthesis, and cytokine genes. This study aimed to determine possible associations between 22 polymorphisms in 13 cytokine genes. Methods: We included 195 patients (85 with NERD and 110 with respiratory disease who tolerate NSAIDs) and 156 controls (non-atopic individuals without a history of asthma, nasal polyposis (NP), or NSAID hypersensitivity). Genotyping was performed by sequence-specific primer polymerase chain reaction (PCR-SSP). Amplicons were analyzed by horizontal gel electrophoresis in 2% agarose. Results: Significant differences in allele and genotype frequency distributions were found in TNF (rs1800629), IL4 (rs2243248 and rs2243250), and IL10 (rs1800896, rs1800871, and rs1800872) genes in patients with NSAID hypersensitivity. In all cases, the minor allele and the heterozygous genotype were more prevalent in NERD. An association of TNF rs1800629 SNP with respiratory disease in NSAID-tolerant patients was also found. Conclusions: Retrospectively recorded, we found strong associations of NERD with polymorphisms in IL4, IL10, and TNF genes, suggesting that these genes could be involved in the inflammatory mechanisms underlying NERD.Sociedad Española de Alergología e Inmunología Clínica; Fundación de Investigación Médica Caja de Burgos; Instituto de Salud Carlos III’s Thematic Network of Cooperative Research in Health-RETICS (Thematic network of research in health Asthma, Adverse and Allergic Reactions, ARADYAL)

Elaboración de píldoras audiovisuales de apoyo a la metodología aula invertida en la asignatura Alergología

Memoria ID2022-153 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2022-2023

Elaboración de contenidos audiovisuales para la asignatura de Informática en el grado en Ingeniería Química

Memoria ID11-155. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2011-2012

Increased TPSAB1 Copy Number in a Family With Elevated Basal Serum Levels of Tryptase

[EN]Background: Some recent familial studies have described a pattern of autosomal dominant inheritance for increased basal serum tryptase (BST), but no correlation with mRNA expression and gene dose have been reported. Objective: We analyzed TPSAB1 mRNA expression and gene dose in a four-member family with high BST and in two control subjects. Methods: Blood samples were collected from the family and control subjects. Complete morphologic, immunophenotypical, and molecular bone marrow mast cell (MC) studies were performed. mRNA gene expression and gene dose were performed in a LightCycler 480 instrument. Genotype and CNV were performed by quantitative real-time digital PCR (qdPCR). Results: CNV analysis revealed a hereditary copy number gain genotype (3β2α) present in all the family members studied. The elevated total BST in the family members correlated with a significant increase in tryptase gene expression and dose. Conclusions and Clinical Relevance: We present a family with hereditary α-tryptasemia and elevated BST which correlated with a high expression of tryptase genes and an increased gene dose. The family members presented with atypical MC-mediator release symptoms or were even asymptomatic. Clinicians should be aware that elevated BST does not always mean an MC disorder.Spanish Foundation of the Spanish Association of Allergy and Clinical Immunology (Sociedad Española de Alergologia e Inmunologia Clínica); the Council of Castilla y León; European Social Fund, the Immunoallergic Association of Salamanca; Asthma, Allergic, and Adverse Reactions networks for Cooperative Research in Health (ARADyAL); Instituto de Salud Carlos III; European Regional Development Fund (ERDF)

Empleo de Kahoot! como herramienta de gamificación en la docencia de la asignatura de alergología en el Grado de Medicina

Memoria ID-0159. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

Implementación del aprendizaje colaborativo utilizando la herramienta Nearpod en las clases prácticas de Alergología

Memoria ID-144. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[ES]Nearpod es una herramienta digital que permite la interacción profesor-alumno mediante dispositivo móviles, utilizando la conexión a internet, y posibilita la inserción de actividades en las presentaciones de contenidos. El objetivo general es mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la docencia práctica de la asignatura de Alergologí

Jornada de Grandes infraestructuras europeas de Ciencias Sociales y Humanidades en el CSIC: DARIAH y CLARÍN en el horizonte (11 de mayo de 2023)

Peer reviewe

Using beta-lactam antibiotics in patients with a history of beta-lactam allergy: current concepts

[EN]β-lactams are the most widely used antibiotic family, but they are also the most common cause of drug-induced hypersensitivity reactions. The estimated prevalence of reported penicillin allergy ranges between 9% and 12%, although a high percentage of patients with a history of penicillin allergy have no subsequent reactions on reexposure to β-lactams. A self-reported penicillin allergy has been associated with antimicrobial resistance, increased cost, intensive care admission, and death, making it essential to establish an accurate diagnosis. In addition to a thorough clinical history, diagnostic methods include skin tests, in vitro tests, and drug-challenge tests. In this review, the diagnosis and management of patients with self-reported penicillin allergy is discussed, including the recently introduced antimicrobial stewardship strategy

Valores y creatividad

Trabajo no publicadoEl proyecto se integra en las actividades desarrolladas por el Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de Salamanca con la participación de un total de 10 profesores y ha sido llevado a cabo en el Centro Público Comarcal 'Sierra de Francia' de La Alberca (Salamanca). Los objetivos que se propone el proyecto son: fomentar la educación en valores a través de las producciones plásticas; elaborar un programa de expresión plástica común a todo el centro; desarrollar la creatividad; mejorar la formación del profesorado en el área de expresión plástica, favorecer la convivencia escolar participando en actividades conjuntas. El proceso de trabajo se concreta en cuatro aspectos: 1) Reuniones de coordinación quincenales en las que se realizan: propuesta de ideas y actividades a realizar, propuestas plásticas y su ejecución, revisión del proyecto curricular, propuestas de modificaciones, coordinación de las actividades, se aportan materiales y bibliografía; 2) Puesta en práctica en el aula, creaciones plásticas; 3) Exposición de trabajos, decoración de aulas, pasillos y espacios comunes; 4) Ponencias impartidas por personal especializado y ajeno al centro: 'El currículum de la expresión plástica', 'Taller creativo para maestros, conocimiento de técnicas y procedimientos para un taller de plástica' y el intercambio de experiencias con otros centros de la comarca a través de reuniones de los equipos directivos. El proyecto es valorado como una buena práctica de integración de tres elementos: la expresión plástica, la innovación técnica y el trabajo por proyectos. El primero ha sido el elemento en torno al cual se han integrado todos los temas transversales creando una programación común para todo el centro y estableciendo los fundamentos para el desarrollo de la citada área en la línea marcada por la Ley Orgánica de Calidad Educativa. El segundo, la innovación técnica, se ha posibilitado con la participación de especialistas, particularmente en el diseño curricular de la expresión plástica y en el conocimiento de técnicas concretas, que ha sido posible gracias a la financiación del proyecto. Y en tercer lugar, el trabajo por proyectos en torno a fechas concretas (día de la Constitución, día de la Paz, entre otros) en los cuales ha sido decisivo el compromiso y la implicación del profesorado participante, que ha valorado muy positivamente el carácter práctico de proyectos como éste y su influencia en la práctica educativa del aula, por lo que ha manifestado ya su interés en participar de nuevo en actuaciones de este tipo. Se adjuntan tres números del periódico escolar producidos dentro del proyecto.Junta de Castilla y LeónCastilla y LeónES