Architectural Graphic Expression of Heritage in the Academic Training of Architects. The Exhibition of the Drawings

The teaching and learning experiences carried out during the 2017/18 academic year, in all the subjects of the Architectural Graphic Expression area that are taught at the School of Architecture of the University of Granada, were shown in the exhibition entitled “Architect Training in Architectural Graphic Expression”, held between 27 November 2019 and 29 January 2020. The main objective of the exhibition was to bring the student of architecture closer to the complex meaning of heritage, through a complete graphic immersion in the context of the buildings studied. In the methodology followed, heritage is used as a teaching-learning model, selecting historical or contemporary architectural landmarks for eld or laboratory practices that, thanks to the cross-curricular aspect of the subjects of the degree in Architecture, the student will know in all their dimensions: graphic, project, historical and constructive. The graphic results, duly exhibited, were a valuable tool for knowledge and dissemination both for students and teachers, as well as for other professionals who visited the exhibition.Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica y en la IngenieríaUniversidad de Granad

Aprender desde el otro lado. Nuevos modos de enseñanza de lo gráfico en época de pandemia

Los acontecimientos sanitarios que a nivel mundial sucedieron en 2020, han supuesto la reconsideración general de la vida familiar y laboral del ser humano, incidiendo igualmente de manera indudable y enérgica sobre la enseñanza universitaria. La docencia gráfica, especialmente aquella relacionada con la ciudad planificada, el edificio construido o la idea arquitectónica proyectada, se convirtió en una tarea compleja, que aglutina inconvenientes de toda índole para poder ser aplicada de manera eficaz en las especiales circunstancias de no presencialidad. Se desarrolló así un modelo pedagógico y práctico fundamentado en procedimientos informáticos que pudieran ser manejados con facilidad por el alumno durante su aprendizaje y que a su vez, desarrollara su habilidad gráfica en el momento de enfrentarse a cualquier realidad arquitectónica o actividad investigadora. Ante la posibilidad de que ésta u otras contingencias parecidas puedan surgir o perpetuarse, se perfeccionó el modelo elaborado con la colaboración del alumnado, de forma que el profesor pudiera corregir, dirigir y modelar con rapidez y facilidad los aún titubeantes trazos gráficos del futuro arquitecto. El arquetipo organizativo desarrollado durante un semestre completo de la asignatura: Análisis de Formas Arquitectónicas 1, es el que se expone en la presente aportación.Los autores agradecen especialmente al alumnado el compromiso adquirido y su alta implicación y colaboración durante el desarrollo del curso, aspectos que han quedado reflejados en el resultado de los trabajos obtenidos, de los cuales se expone aquí una mínima representación

Ludwig Wittgenstein. Parcours architectural d’un philosophe analytique

[EN] The architectural condition and its connotations in other areas of culture, such as analytical philosophy, is a challenge that can be observed through the figure of the intellectual from 19th century Vienna, Ludwig Wittgenstein. His obsessive dedication, a manifest disposition in any work that occupies his time, would lead to a clear foray into the profession of architect, among other activities. His imprint was exposed in his work and perpetuated through the iconic Stonborough house, built for his sister in Vienna. In it, he will culminate a work that testifies to the mastery of interior spatial proportion, rationality and control over architectural detail to its last consequences. His masterpiece “Tractatus Logico-Philosophicus” (1921), together with “Being and Time” by Martin Heidegger (1927), constitute the two referents of Western thought of the last century. In it, he investigates the exercise carried out by the philosopher, in the context of architecture. He addresses the exact representation of the world through the application of a deductive logic method, with properly ordered propositions with which to structure what for him constitutes the essential event of the architectural “fact.”[CA] La condició arquitectònica i les seues connotacions en altres àmbits de la cultura, com el de la filosofia analítica, suposa repte divisible a través de la figura de l’intel·lectual de la Viena del segle XIX, Ludwig Wittgenstein. La seua dedicació obsessiva, tarannà manifest en qualsevol labor que ocupara el seu temps, derivaria, entre altres activitats, en una clara incursió en la professió d’arquitecte. La seua empremta queda exposada en un breu itinerari de la seua obra la qual queda perpetuada a través de la icònica casa Stonborough, construïda per a la seua germana a Viena. En ella culminarà una obra en la qual es testimonia el domini de la proporció espacial interior, la racionalitat i control sobre el detall arquitectònic portat a les seues últimes conseqüències. A partir de l’anàlisi de la seua obra mestra el Tractatus Logico-Philosophicus (1921), que al costat de Ser i Temps de Martin Heidegger (1927) constitueixen els dos referents del pensament occidental del passat segle, s’indaga sobre l’exercici que desenvolupa el filòsof, en el context de l’arquitectura, sobre la representació exacta del món mitjançant l’aplicació d’un mètode de lògica deductiva, amb proposicions degudament ordenades amb les quals estructurar el que per a ell constitueix l’esdeveniment essencial del, en aquest cas, “fet” arquitectònic.[ES] La condición arquitectónica y sus connotaciones en otros ámbitos de la cultura, como el de la filosofía analítica, supone reto divisable a través de la figura del intelectual de la Viena del siglo XIX, Ludwig Wittgenstein. Su dedicación obsesiva, talante manifiesto en cualquier labor que ocupara su tiempo, derivaría, entre otras actividades, en una clara incursión en la profesión de arquitecto. Su impronta queda expuesta en un breve itinerario de su obra la cual queda perpetuada a través de la icónica casa Stonborough, construida para su hermana en Viena. En ella culminará una obra en la que se testimonia el dominio de la proporción espacial interior, la racionalidad y control sobre el detalle arquitectónico llevado a sus últimas consecuencias. A partir del análisis de su obra maestra el Tractatus Logico-Philosophicus (1921), que junto a Ser y Tiempo de Martin Heidegger (1927) constituyen los dos referentes del pensamiento occidental del pasado siglo, se indaga sobre el ejercicio que desarrolla el filósofo, en el contexto de la arquitectura, sobre la representación exacta del mundo mediante la aplicación de un método de lógica deductiva, con proposiciones debidamente ordenadas con las que estructurar lo que para él constituye el acontecimiento esencial del, en este caso, “hecho” arquitectónico.[FR] La condition architecturale et ses connotations dans d’autres domaines de la culture, comme celui de la philosophie analytique, suppose un enjeu aperçu à travers la figure de l’intellectuel de Vienne du XIXe siècle Ludwig Wittgenstein. Son dévouement obsessif, attribut manifeste dans tous les travaux qu’il a entreprit, déboucha, parmi d’autres activités, sur une évidente incursion dans la profession d’architecte. Son empreinte est exposée dans un bref parcours de son oeuvre, perpétuée moyennant l’iconique maison Stonborough, construite pour sa soeur à Vienne. Il culminera avec celle-là un témoignage de la maîtrise de la proportion spatiale intérieure, la rationalité et le contrôle sur le détail architectural porté à ses dernières conséquences. À partir de l’analyse de son chef-d’oeuvre Tractatus Logico-Philosophicus (1921), constituant avec Être et Temps de Martin Heidegger (1927) les deux références de la pensée occidentale du dernier siècle, dans cet article on s’interroge sur l’exercice développé par le philosophe, dans le contexte de l’architecture, à propos de la représentation exacte du monde moyennant l’application d’une méthode de logique déductive, à l’aide de propositions dûment ordonnées avec lesquelles structurer ce qui pour lui constitue l’événement essentiel du (dans ce cas-là) « fait » architectural.A les estudiants de la Universidad de Granada que han col·laborat en l’elaboració dels materials gràfics: Victoria Melo Domene i Patricia Romero Leal.García Nofuentes, JF.; Molinero Sánchez, JG.; Martínez Ramos E Iruela, R. (2021). Ludwig Wittgenstein. Itinerari arquitectònic d’un filòsof analític. ANUARI d’Arquitectura i Societat. 0(1):352-381. https://doi.org/10.4995/anuari.2021.16306OJS35238101Aguilar Reyes, Pablo Emilio. "Domus Logico-Philosolphicus: La casa de Wittgenstein." Bitácora Arquitectura, no. 32 (2016): 14-25. https://doi.org/10.22201/fa.14058901p.2016.32.56187Bayón Álvarez, Mariano. "La casa de Ludwig Wittgenstein." Revista de arquitectura del COAM, no. 281 (1989): 24-27.Bernhard, Thomas. Corrección. Traduït per Miguel Sáenz. Madrid: Alianza Editorial, 2014. Publicación original 1975.Clemente Quintana, Enrique. "El proyecto de la casa de Ludwig Wittgenstein en Skjolden, Noruega." Tesi Doctoral, Universitat Politècnica de València, 2015.Heidegger, Martin. Ser y Tiempo. Traduït per Jorge Eduardo Rivera. Madrid: Trotta, 2012.Heredero, Ernesto. "La cabaña de Wittgenstein. La morada de quien nunca encontraba nada lo suficientemente sencillo". Global Square, no. 1 (2017). https://www.globalsquaremagazine.com/2017/12/10/la-cabana-de-wittgenstein-la-morada-de-quien-nunca-encontraba-nada-lo-suficientemente-sencillo/Leitner, Bernhard. The Architecture of Ludwig Wittgenstein. A documentation. New York: New York University Press, 1976.López Arquillo, Juan Diego. "Proyectar la verdad. La casa Wittgenstein." Tesi Doctoral. Universidad Politécnica de Madrid, 2012.Macarthur, David. "Working on Oneself in Philosophy and Architecture: A Perfectionist Reading of the Wittgenstein House." Architectural Theory Review 19, no. 2 (2014). https://doi.org/10.1080/13264826.2014.951869Mijares Bracho, Carlos. Tránsitos y demoras. Esbozos sobre el quehacer arquitectónico. Chihuahua: Instituto Superior de Arquitectura y Diseño, 2002.Monk, Ray. Ludwig Wittgenstein. El deber de un genio. Barcelona: Anagrama S.A., 1994.Morales, José Ricardo. Arquitectónica. Chile: Universidad del Biobio. Facultad de Arquitectura y Construcción, 1984.Paden, Roger. Mysticism and architecture: Wittgenstein and the meanings of the Palais Stonborough. Plymouth: Lexington Books. (2007).Rhees, Rush. Recuerdos de Wittgenstein. Traduït per Rafael Vargas. México: Ediciones Fondo de Cultura Económica, 1989.Tanizaki, Junichiro. El elogio de la sombra. Traduït per Julia Escobar. Madrid: Siruela, 2008.Wijdeveld, Paul. Ludwig Wittgenstein: architect. Thames Hudson Londres (1999).Wittgenstein, Ludwig. Zettel. Traduït per Octavio Castro y Carlos Ulises Moulines. Londres: Basil Blackwell, 1967.Wittgenstein, Ludwig. Tractatus Logico-Philosophicus. Traduït per Jacobo Muñoz Veiga e Isidoro Reguera Pérez. Madrid: Gredos, 2009

Registro de Una Mirada, Cape Cod House

El pintor americano Edward Hopper, desde temprana edad mostró interés por la arquitectura, un tema recurrente en sus bocetos y pinturas. Edificios desprovistos de detalle buscando una intencionada teatralidad, o construcciones reflejadas con obsesiva minuciosidad. Dibujos que evocan el proceso proyectual, pero trazando un camino hacia lo pictórico, revelando la estrecha vinculación con la arquitectura. El aprendizaje arquitectónico adquirido a través de estos cuadros le permitió diseñar su casaestudio en South Truro, que acabaría por convertirse en un crisol de los lugares habitados por el artista y de las casas de sus pinturas. Hopper proyectó una construcción realizando una reinterpretación tipológica de la Cape Cod House, construyó un laboratorio que se convertiría en fuente de nuevas experiencias y que, en el transcurso de los años, materializaría en su obra artística en un proceso de feedback, desde la experiencia personal e íntima del pintor y en continuidad con la historia.The American painter Edward Hopper, from an early age showed interest in architecture, a recurring theme in his sketches and pictures. Buildings devoid of detail looking for an intentional theatricality, or constructions reflected with obsessive thoroughness. Drawings that evoke the design process, but tracing a path towards the pictorial, revealing the close link with the architecture. The architectural learning acquired through these paintings allowed him to design his studio house in South Truro, which would eventually become a melting pot of the places inhabited by the artist and the houses of his pictures. Hopper projected a construction making a typological reinterpretation of the Cape Cod House, built a laboratory that would become a source of new experiences and that, over the years, would materialize in his artistic work in a feedback process, from the personal and intimate experience of the painter and in continuity with history.Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica y en la Ingeniería. Grupo de Investigación HUM 81

La casa jesuita en Granada: el Colegio de San Pablo / The Jesuit House in Granada: the College of St. Paul

Las primeras trazas del Colegio de San Pablo, levantado en el eje ritual de la Granada renacentista, la calle San Jerónimo, respondían fielmente a la tipología residencial jesuita más básica, compuesta por una doble crujía de aposentos y pasillo central. A finales del siglo XVI, la estructura del Colegio se hace más compleja, al proyectar el hermano Martín de Baseta una nueva organización basada en la diferenciación de tres zonas: residencia, escuelas e iglesia, a las que se les unía una cuarta destinada a dependencias de servicios. El levantamiento planimétrico realizado en este trabajo permite establecer una comparativa entre el estado actual de la manzana y su disposición antes de la expulsión de los jesuitas de su antiguo y céntrico Colegio en 1767.The first traces of the College of St. Paul, built in the ritual axis of the Renaissance Granada, St Jeronimo Street, faithfully responded to the most basic Jesuit residential typology, composed of a double corridor of rooms and central hallway. At the end of the sixteenth century, the structure of the College became more complex, when jesuit brother Martin de Baseta project a new organization based on the differentiation of three areas: residence, schools and church, and a fourth destined to dependencies of services. The drawings carried out in this work makes it possible to establish a comparison between the current state of the block and its layout before the expulsion of the Jesuits of his old and centric College in 1767.Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica y en la Ingeniería. Grupo de Investigación HUM 81

La exposición gráfica del patrimonio como herramienta de enseñanza aprendizaje y divulgación arquitectónica

La docencia gráfica en general, y de un modo concreto en el ámbito de la enseñanza de la arquitectura, es una fuente inagotable de documentación, material que, en gran medida, acaba en los archivos de las escuelas de arquitectura, permaneciendo en el olvido cual Arca de la Alianza en la película del famoso aventurero. Una muestra de este material gráfico, debidamente seleccionado y adecuadamente expuesto, puede ser utilizado como una valiosa herramienta de conocimiento y difusión: de una parte para el alumnado, al poder comprobar, a una escala real y tangible, el contenido del material desarrollado en las asignaturas que aún le son ajenas o que, estando cursándolas, le será de utilidad al conocer ejemplos de trabajos de similares características a los que deberá enfrentarse; y de otra parte como un escaparate gráfico de interés en otros escenarios. De utilidad para el propio centro, que a veces funciona como compartimentos estancos, existiendo un desconocimiento del contenido entre los diferentes cursos, incluso entre los grupos de la misma asignatura, o como elemento de valor para otros centros que así pueden comprobar las experiencias gráficas y los resultados de otras escuelas, lo que permitirá imitarlas o completar las propiasLos autores agradecen a todo el profesorado y alumnado que participó en la exposición, así como al Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica y en la Ingeniería, que facilitó los recursos económicos y materiales y a la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Granada, que cedió el material técnico y los espacios expositivos

Proyecto, investigación e innovación en urbanismo, arquitectura y diseño industrial

Actas de congresoLas VII Jornadas de Investigación “Encuentro y Reflexión” y I Jornadas de Investigación de becarios y doctorandos. Proyecto, investigación e innovación en Urbanismo, Arquitectura y Diseño Industrial se centraron en cuatro ejes: el proyecto; la dimensión tecnológica y la gestión; la dimensión social y cultural y la enseñanza en Arquitectura, Urbanismo y Diseño Industrial, sustentados en las líneas prioritarias de investigación definidas epistemológicamente en el Consejo Asesor de Ciencia y Tecnología de esta Universidad Nacional de Córdoba. Con el objetivo de afianzar continuidad, formación y transferencia de métodos, metodología y recursos se incorporó becarios y doctorandos de los Institutos de investigación. La Comisión Honoraria la integraron las tres Secretarias de Investigación de la Facultad, arquitectas Marta Polo, quien fundó y María del Carmen Franchello y Nora Gutiérrez Crespo quienes continuaron la tradición de la buena práctica del debate en la cotidianeidad de la propia Facultad. Los textos que conforman las VII Jornadas son los avances y resultados de las investigaciones realizadas en el bienio 2016-2018.Fil: Novello, María Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Repiso, Luciana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Mir, Guillermo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Brizuela, Natalia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Herrera, Fernanda. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Períes, Lucas. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Romo, Claudia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Gordillo, Natalia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Andrade, Elena Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentin

Registro de Una Mirada, Cape Cod House

El pintor americano Edward Hopper, desde temprana edad mostró interés por la arquitectura, un tema recurrente en sus bocetos y pinturas. Edificios desprovistos de detalle buscando una intencionada teatralidad, o construcciones reflejadas con obsesiva minuciosidad. Dibujos que evocan el proceso proyectual, pero trazando un camino hacia lo pictórico, revelando la estrecha vinculación con la arquitectura. El aprendizaje arquitectónico adquirido a través de estos cuadros le permitió diseñar su casaestudio en South Truro, que acabaría por convertirse en un crisol de los lugares habitados por el artista y de las casas de sus pinturas. Hopper proyectó una construcción realizando una reinterpretación tipológica de la Cape Cod House, construyó un laboratorio que se convertiría en fuente de nuevas experiencias y que, en el transcurso de los años, materializaría en su obra artística en un proceso de feedback, desde la experiencia personal e íntima del pintor y en continuidad con la historia.The American painter Edward Hopper, from an early age showed interest in architecture, a recurring theme in his sketches and pictures. Buildings devoid of detail looking for an intentional theatricality, or constructions reflected with obsessive thoroughness. Drawings that evoke the design process, but tracing a path towards the pictorial, revealing the close link with the architecture. The architectural learning acquired through these paintings allowed him to design his studio house in South Truro, which would eventually become a melting pot of the places inhabited by the artist and the houses of his pictures. Hopper projected a construction making a typological reinterpretation of the Cape Cod House, built a laboratory that would become a source of new experiences and that, over the years, would materialize in his artistic work in a feedback process, from the personal and intimate experience of the painter and in continuity with history.Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica y en la Ingeniería. Grupo de Investigación HUM 81

Methodology for Documentation and Sustainability of Cultural Heritage Landscapes: The Case of the Tajos de Alhama (Granada, Spain)

This research aims to start the process of the revitalization of peri-urban spaces with high landscape and cultural potential, dotted with a series of heritage landmarks that allude to the recent industrial, economic and cultural history of the region, currently semi-degraded or abandoned, as is the case with the impressive and steep miller landscape of the Tajos de Alhama de Granada. To achieve this, it is proposed to carry out a comprehensive documentation (historical, cartographic, planimetric, photographic and photogrammetric) of the study area since, until now, there were no similar research studies. The application of an organized and structured method of work, documentation and diagnosis using the tools and graphic techniques of the 21st century has offered extensive results that have been turned into a rigorous and systematic catalog. This catalog will serve as the basis for the promotion of integrated action plans for the recovery of this urban edge, with the triple objective of the rehabilitation of buildings of architectural interest, rehabilitation of the surrounding public space and consolidation of the historic complex that makes up the mills, the river, the landscape and the city. We conclude that the enhancement of the cultural heritage landscape of the Tajos and the guidelines provided for the rehabilitation of its historic water mills, with possible compatible uses (tourist, cultural or administrative), will favor the conservation and sustainable revitalization of such an exceptional heritage site.Department of Architectural and Engineering Graphic Expression, University of Granad

El colegio de San Pablo. Facultad de Derecho de la Universidad de Granada

La serie editorial de Cuadernos Técnicos del Patrimonio surge debido a la necesidad de dotar al Vicerrectorado de Extensión Universitaria de publicaciones que aborden aspectos patrimoniales en relación con cuestiones de carácter transversal y que sirvan de vehículo de difusión y diálogo de las distintas colecciones que conforman el rico acervo universitario. El objetivo es convertir estos Cuadernos en un espacio de reflexión y debate sobre temas relacionados con la conservación, la restauración, la gestión, la difusión y la puesta en valor de los bienes muebles e inmuebles de la Universidad de Granada en toda su amplitud. No se plantean con un enfoque exclusivamente local pues su intención es abrirse a distintas problemáticas patrimoniales y convertirse en un instrumento que integre estudios de carácter nacional e internacional. Asimismo, entendemos que al Patrimonio hay que afrontarlo desde una perspectiva histórica pero también actual y en diálogo con la compleja realidad social