Geographic Information Traditional Techniques (GITT) in the analysis of recent changes of Millars River (Castelló, Spain)

Con la referencia inicial a la acusada transformación del paisaje vegetal, se analizan los cambios recientes que han afectado al lecho fluvial del Riu Millars en su tramo más bajo. Se centra el foco en las transformaciones antopogénicas, cuyas evidencias o constataciones se han llevado a cabo mediante la utilización de lo que se han denominado Técnicas Tradicionales de Información Geográfica (TTIG), tales como la fotointerpretación diacrónica y retrospectiva, trabajos de campo, encuestas, así como recopilación toponímica y de documentación histórica. No obstante, los resultados derivados de estas técnicas tradicionales han sido tratados y presentados a partir del uso de las TIG más recientes. Todo ello en el contexto de cambio de mentalidad de la sociedad respecto de los sistemas fluviales o del medio natural, en general; es decir, desde la perspectiva de cómo se perciben y valoran, por parte de la sociedad, los medios riparios.With the initial transformation of the defendant reference vegetable landscape, the recent changes that have affected the Millars river bed at its lowest stage are analyzed. Focus on the human transformations, whose evidence or verifications have been carried out by using what are called Geographic Information Traditional Techniques (TTIG), such as photo interpretation and diachronic retrospective, field works, interviews, collection of toponymic and historical documentation. However, the results derived from these traditional techniques have been processed and presented through the use of the latest GIT. All this in the context of change in mentality of the society about river systems or the environment in general; that is, from the perspective of how society perceives and values riparian environments

Transformaciones y alteraciones de los paisajes vegetales: de la Amazonía a la cuenca del Mediterráneo

Desde el contexto de la estrategia mundial para la conservación de la biodiversidad enunciada, en parte, por Myers, se plantean sendos ejemplos de actuaciones y humanización de territorios que contienen una elevada riqueza biológica. Se exponen algunos de los procesos transformadores de la selva en Ecuador (high biodiversity wilderness area), así como el enfoque preciso para valorar otro espacio incluido en uno de los biodiversity hotspots, como es el País Valencià, dentro de la cuenca mediterránea, donde a pesar de la intensa humanización, todavía se conserva un elevado número de endemismos exclusivos que suponen una importante aportación a la biodiversidad del planeta

Los humedales costeros del sur de Alicante: perspectiva evolutiva

Las zonas húmedas son, probablemente, el medio que más ha llamado la atención en las estrategias de protección y conservación, digamos, de la naturaleza. Ecótopos en los que, a partir del Convenio de Ramsar, celebrado en 1971, y ratificado cuatro años más tarde por España, se incluyen, según reza el primer artículo de dicho convenio “...pantanos, fangales, turberas de aguas naturales o artificiales, permanentes o temporales donde el agua está estancada o corriente, dulce o salobre, o salada, así como los conjuntos de aguas marinas cuya profundidad en marea baja no exceda de seis metros...”, además de las riberas de dichos conjuntos. Se trata, pues, de espacios de enorme singularidad desde cualquier punto de vista y, en especial, desde el plano perceptivo y paisajístico; pero, sobre todo, constituyen unos medios de incalculable valor biológico y ambiental. Y ello, a pesar de haber sido objeto de profundas transformaciones por parte de la humanidad; idea que constituye el objetivo general de esta charla o disertación en la que me propongo desarrollar dos apartados básicos con los que señalar la valoración tradicional que han merecido las zonas húmedas y cómo se han valorado recientemente. Pero, antes, es preciso partir de la contextualización de los humedales del sur de Alicante en el conjunto de la Comunidad Valenciana y destacar el papel de la compartimentación estructural del relieve del mediodía alicantino en la génesis de los humedales

El paisaje vegetal del Camino de Santiago en los Montes de León

Análisis del paisaje vegetal que se puede contemplar desde el Camino de Santiago en el tramo en el que atraviesa los Montes de León, concretamente, en el que se une el extremo noroccidental de la Meseta con la cubeta tectónica de El Bierzo, por Foncebadón. Se parte de una contextualización del conjunto desde un punto de vista topoecológico en relación con las condiciones básicas del medio físico, así como de la consideración de las trazas fundamentales de la organización tradicional del espacio y de los distintos usos que han podido tener alguna repercusión en la distribución actual de masas forestales -esencialmente encinares y robledales-, así como en la morfología de estas formaciones arbóreas. De este modo, se ensaya una terminología alusiva a la morfología derivada de los usos pretéritos o actuales de especies arbóreas como la encina y el roble (Quercus ilex ssp. ballota y Quercus pyrenaica)

Clima organizacional y desempeño docente del nivel secundario en las instituciones educativas públicas de la red 17, Los Olivos -2015

El estudio de la presente investigación es descriptiva correlacional, se ha desarrollado con el propósito de determinar la relación que existe entre el clima organizacional y el desempeño docente del nivel secundario en las instituciones educativas de la red 17, Los Olivos-2015, con la finalidad de coadyuvar con la mejora del desempeño docente en la red antes mencionada. En consideración a la metodología utilizada el tipo de estudio es aplicada, es decir que para determinar la relación se utiliza las teorías del clima organizacional y el desempeño docente, el diseño es de no experimental de corte transversal, contando con una muestra de 89 docentes de educación secundaria de la red 17 del distrito de los olivos, para cuyo fin se recolecto datos aplicando dos cuestionarios, uno por cada variable, las cuales están conformadas por 64 ítems estructurados con la escala de Likert, estos instrumentos poseen una alta confiabilidad la cual se evidencia a través del alfa de Cronbach 0,912 Para ello se aplicó un cuestionario y una escala valorativa, validada previamente a juicio de expertos, también sometida a la prueba de confiabilidad Alfa de Cronbach, la cual arroja un de confiabilidad; la que se aplicó a una muestra de 20 docentes perteneciente a la red 17 –Los Olivos-2015. Los resultados obtenidos en el estadístico de correlación de Spearman cuyo valor fue de r= 0.166es decir que existe una correlación débil entre el clima organizacional y el desempeño docente en las instituciones educativas públicas de la red 17 de Los Olivos 2015

Concepciones y prácticas evaluativas en la educación técnico profesional en el marco de un currículum basado en competencias

La presente investigación aborda la temática de la evaluación en el contexto de la educación superior, buscando en lo específico analizar las concepciones y las prácticas evaluativas desarrolladas por los docentes en el contexto de un currículum basado en competencias. El propósito principal del estudio es deconstruir las concepciones y prácticas evaluativas de los docentes de una institución de educación técnico profesional de la Región del Bío-Bío, determinando el grado de congruencia evidenciado entre lo planificado por el docente y lo evaluado en este tipo de currículum. Se enmarca dentro de los estudios de corte cualitativo y se adscribe al paradigma hermenéutico-interpretativo, esto debido a la naturaleza del objeto de estudio, concepciones y prácticas evaluativas, el que dada su complejidad, como cualquier objeto de conocimiento social, exige una diversidad de formas de aproximación. Este paradigma, en su vertiente metodológica, se sirve de distintos métodos de observación e instrumentos para generar y recoger datos introspectivos de los participantes. El método fue el estudio de casos, para lo cual, se utilizaron como técnicas la entrevista, la observación de clases y el análisis documental. La recolección de los datos se realizó mediante pautas semi estructuradas para las entrevistas y pautas para la observación de las clases en sus distintos momentos, favoreciendo así el enriquecimiento de la información desde distintas fuentes por parte de los docentes involucrados. De acuerdo a los resultados obtenidos se puede concluir que los docentes conciben la evaluación como medición y comprobación del aprendizaje con algunos matices centrados en la resolución de problemas en el contexto de la evaluación de competencias (desempeños) desarrollados en el módulo. La práctica evaluativa de los docentes aparece caracterizada por algunos elementos de un enfoque tradicional de la evaluación, pero que se ve enriquecida con la incorporación de instrumentos pertinentes para el desarrollo y evaluación de competencias y con procesos de retroalimentación orientados a la mejora de los desempeños solicitados en las diferentes instancias evaluativas. Se rescata la pertinencia de los instrumentos y las competencias a evaluar y la coherencia entre lo planificado (matriz de evaluación) y la forma de evaluar, apreciándose diferencias importantes en la instancia evaluativa y cómo ésta marca diferencia respecto de si lo solicitado como tarea para el estudiante apunta al saber o a la expresión de un desempeño. Por último, se advierten diferencias de las concepciones, prácticas y congruencia evaluativas entre los docentes de los diferentes programas formativos, a favor de aquellos que mantienen una tradición evaluativa centrada en desempeños

Estrategia creativa y producción del video musical para la canción "Buchaos" de la agrupación son D AK, para su estreno en los canales locales de televisión en junio d 2010

Pasantía (Publicista)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2011PregradoPublicist

Gestión de riesgos críticos para reducir accidentes mortales e incapacitantes en la unidad minera Julcani

The objective of this research was to carry out the management of critical risks to reduce fatal and disabling accidents in the Julcani mining unit, period 2021-2022. The type of study was applied, non-experimental cross-sectional design of descriptive and explanatory correlational type; the sample consisted of 10 critical risks to which the workers of the Julcani Mining Unit are exposed daily; the data collection technique was observation through the observation guide instrument. Conclusion, during the last 48 years of mining in Peru, 96 fatal accidents were reported in the 1970s, a number that increased dramatically to 108 in the 1980s. However, after implementing SD. 055-2010 Memoria. The trend changed in 2010, with fewer fatalities and 26 fewer fatalities in 2018. Therefore that critical risk management reduces disabling and fatal accidents, we must emphasize that as an organization we must have identified which are the risks that can cause undesirable events of high potential, which must be analyzed and managed to preventively avoid any undesirable event that generates failures in the process.El objetivo de la presente investigación fue realizar la gestión de riesgos críticos para reducir los accidentes mortales e incapacitantes en la unidad minera de Julcani, periodo 2021-2022. El tipo de estudio que se realizó fue de aplicación, diseño no experimental transversal, descriptivo y correlacional explicativo; la muestra fue conformada por 10 riesgos críticos a los que se exponen diariamente los trabajadores de la unidad minera Julcani. La técnica de recolección de datos fue observación, a través del instrumento guía de observación. Conclusión, durante los últimos 48 años de minería en el Perú, se reportaron 96 accidentes fatales en la década de 1970, un número que aumentó dramáticamente a 108 en la década de 1980. Sin embargo, después de implementar D.S N.°055-2010-MEM, la tendencia cambió en 2010, hubo menos muertes; en el 2018 se registraron 26 muertes menos. Estos datos nos llevan a afirmar que la gestión de riesgos críticos reduce los accidentes incapacitantes y mortales. Como organización debemos identificar los riesgos que pueden causar eventos no deseados de alto potencial, que deben ser analizados y gestionados para evitar fallas en el proceso

Prototipo de una arquitectura multiservidor basada en el modelo utilizado en los juegos en línea tipo MMO (Massively Multiplayer Online)

El uso de la tecnología como medio de aprendizaje se incrementa en la actualidad de manera rápida y variada a tal punto que el uso de dispositivos móviles es una tendencia marcada en los años recientes, lo cual pue- de representar una nueva modalidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje. En este estudio se detalla un prototipo de arquitectura, que usa como base el mode- lo de los juegos masivos multijugador en línea MMO, toma en cuenta parte de sus componentes para lograr que funcione y sobre esta arquitectura, se implementa una plataforma educativa para otorgar servicios a miles de usuarios concurrentes. La investigación es de alcance descriptivo, y pretende demostrar la experiencia del usuario a través de las subvariables cantidad en milisegundos para la carga de la aplicación, usuarios concurrentes y número de partidas efectuadas. Cómo resultado de lo anterior, se identifica que la arquitectura evaluada responde de ma- nera adecuada, en tiempo de respuesta y la cobertura en cantidad de usuarios, concluyendo así que la arqui- tectura ofrece eficiencia, disponibilidad y escalabilidad

Efectos de la aplicación adicionando fibra de vidrio y silicona en elementos estructurales de viviendas para evitar la corrosión del acero Magdalena del Mar - 2019

ResumenLa siguiente investigación que tuvo como objetivo Determinar cómo afecta la aplicación de fibra de vidrio y silicona (Sikagard 705L) para evitar la corrosión del acero en elementos estructurales, para ello tomaremos en cuenta factores más comunes que desencadenan el fenómeno de la corrosión, utilizar estos productos en la elaboración del concreto armado, todo esto ayudara a mejorar la resistencia a la corrosión del acero. Esta investigación se desarrolló con el fin de que el concreto armado mejorar su resistencia a la corrosión del acero, para lo cual busco determinar y explicar las causas y condiciones en la que el fenómeno de la corrosión se hace presente en el acero estructural, para lo cual se hicieron comparaciones utilizando como referencias dos tesis. Dichas investigaciones utilizaron una metodología experimental donde se desarrollaron ciertos ensayos como el test del pulso galvanostático, resistencia a compresión y flexión, en los porcentajes de 3%, 5%, y 7% para fibra de vidrio, y porcentajes de 4% y 6% para silicona (Sikagard 705L) para dos tesis, de esta manera se identificó las siguientes dosificaciones 50% y 100% Finalmente, con los ensayos se vio, que es factible el uso de fibra de vidrio y silicona (Sikagard 705L) ya que disminuyo los valores Icorr y de esta manera disminuyeron el potencial corrosivo del acero estructural