46 research outputs found

    Paisaje de islas: ¿turismo comunitario como excusa, resistencia o estrategia?

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    Un enfoque territorial ambiental que considera la multidimensionalidad del desarrollo sustentable, con énfasis en las particularidades que aporta la cultura, orienta la convergencia en el paisaje. An environmental territorial approach that considers the multidimensionality of sustainable development, with an emphasis on the particularities that culture contributes, guides the convergence in the landscape. The landscape expresses like no other concept the nature of socially perceived territory. Uma abordagem territorial ambiental que considere a multidimensionalidade do desenvolvimento sustentável, com ênfase nas particularidades que a cultura contribui, orienta a convergência na paisagem.&nbsp

    The representation of evil in the late novels of Victor Hugo

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    Evil in Hugo’s later novels has rarely been examined. This subject is clearly incompatible with the received image of Hugo(based on earlier works such as Les Misérables) as a prophet of optimism and progress. This thesis will demonstrate that it is reasonable that Hugo should have expressed negative thoughts in the novels that he wrote in the 1860s and 1870s, since contemporary Western writers were also producing pessimistic works. Attention will be drawn to the personal anxieties and disappointments which only served to intensify Hugo’s experience of the universal fin de siècle malaise. The thesis will posit that the universe of Hugo’s later novels is much darker than that which is delineated in his earlier novels. Hugo’s renewed interest in the works of de Sade indicates his increasingly pessimistic perception of human nature (Introduction). The representation of benevolent motherhood that is found in the earlier novels has been supplanted by the depiction of vampiric female monsters in their successors (Chapter 1). The later novels do not focus on positive creation and the movement towards progress, but on negative metamorphosis that is often rapid and invariably irrevocable (Chapter 2). Justice can be seen to be done in the earlier novels because evildoers are eradicated, but in their successors villains prosper whilst the innocent are treated harshly (Chapter 3). In Hugo’s earlier novels, laughter and dreaming are depicted negatively but their sinister nature has become much more profound in their successors (Chapter A). Disdain for human existence is most vividly suggested by ravenous mouths which seek to ingest mankind into the foul chaos they contain and this chaos is predominantly feminine (Chapter 5). Whilst the thesis would not deny Hugo’s belief in God, it will assert that in his later novels Hugo portrays a universe in which the forces of darkness are extremely powerful (Conclusion)

    Diseño de Interfase para una Biblioteca Virtual

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    Este artículo está basado en el proyecto de investigación “Diseño y Desarrollo de una Biblioteca Virtual para la FADU” de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Nacional del Litoral. El mismo que comparte los aspectos principales del desarrollo de esta experiencia interdisciplinaria y algunas conclusiones

    Arquitecturas para acceder al Rio

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    Los asentamientos humanos en áreas fluviales constituyen uno de los grandes desafíos de la humanidad: la ciudad de Santa Fe tiene más del 65% de la superficie del ejido urbano constituida por ríos, lagunas, islas y bañados que pertenecen al valle de inundación del río Paraná. En estos territorios insulares, las infraestructuras construidas como interfaces tierra-agua, deberían tener una triple función: fundamento de identidad, vector de desarrollo y recurso ante la emergencia. Sin embargo, en toda el área, la escasez y precariedad de las estaciones de embarque existentes vulnera y recorta derechos. La convergencia de procesos de investigación, extensión y docencia en torno a los barrios fluviales de Alto Verde y La Boca, constituye un desafío metodológico mayúsculo y una oportunidad única para esta reflexión disciplinar. Este trabajo pretende: a) considerar a las infraestructuras interfaces tierra-agua como arquitecturas de acceso al rio y puntos de activación del paisaje insular: expresión de una cultura en formación, puertos y puertas para un desarrollo sustentable basado en acuerdos y compromisos de convivencia armoniosa entre ciudadanos y su rio; y b) presentar los procesos proyectuales de estas arquitecturas (sus premisas, programas, variables y componentes en relación a la multidimensionalidad del desarrollo sustentable) como aportes para pensar el paisaje y el habitar al sur del trópico de capricornio

    Paisajes vulnerables: estrategias y espacios de diálogo para un turismo sustentable

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    La Micro Región Insular Santa Fe, Rincón y Leyes está caracterizada por un territorio atravesado por riachos, arroyos y zonas de islas que poseen alta biodiversidad, con un patrimonio natural y cultural asociado a esa riqueza, a las huellas de los usos y procesos productivos que en ellos tienen y tuvieron lugar; con poblaciones y dinámicas heterogéneas; servicios e infraestructuras insuficientes; patrones de uso del suelo no concertados interjurisdiccionalmente y dispar grado de concientización y preparación frente a la vulnerabilidad del riesgo hídrico. El proceso de investigación acción orientado a llevar adelante Procedimientos de Gestión del Desarrollo Sustentable en Áreas Inundables con Gobernabilidad Difusa que tiene como caso de estudio la micro región, ha identificado al turismo como una de las actividades socioeconómicas que ha experimentado mayor desarrollo. Pensar el turismo como estrategia de desarrollo sustentable implica desde el reconocimiento, cuidado y gestión del patrimonio natural y cultural; la definición de modos de habitar, el uso del suelo y la realización de actividades sostenibles; hasta la consolidación de acuerdos de gobernabilidad y políticas. El Foro de turismo sustentable de la Micro región insular Santa Fe, Rincón y Leyes, es el dispositivo de gobernanza propuesto, al que se suma el diseño de un espacio virtual interactivo inclusivo, que articule y gestione los vínculos entre los sujetos y sus producciones mediatizadas.Área temática 4: Ciudad, Territorio y Paisaje. Gestión - Eje InvestigaciónFacultad de Arquitectura y Urbanism

    Paisajes vulnerables: estrategias y espacios de diálogo para un turismo sustentable

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    La Micro Región Insular Santa Fe, Rincón y Leyes está caracterizada por un territorio atravesado por riachos, arroyos y zonas de islas que poseen alta biodiversidad, con un patrimonio natural y cultural asociado a esa riqueza, a las huellas de los usos y procesos productivos que en ellos tienen y tuvieron lugar; con poblaciones y dinámicas heterogéneas; servicios e infraestructuras insuficientes; patrones de uso del suelo no concertados interjurisdiccionalmente y dispar grado de concientización y preparación frente a la vulnerabilidad del riesgo hídrico. El proceso de investigación acción orientado a llevar adelante Procedimientos de Gestión del Desarrollo Sustentable en Áreas Inundables con Gobernabilidad Difusa que tiene como caso de estudio la micro región, ha identificado al turismo como una de las actividades socioeconómicas que ha experimentado mayor desarrollo. Pensar el turismo como estrategia de desarrollo sustentable implica desde el reconocimiento, cuidado y gestión del patrimonio natural y cultural; la definición de modos de habitar, el uso del suelo y la realización de actividades sostenibles; hasta la consolidación de acuerdos de gobernabilidad y políticas. El Foro de turismo sustentable de la Micro región insular Santa Fe, Rincón y Leyes, es el dispositivo de gobernanza propuesto, al que se suma el diseño de un espacio virtual interactivo inclusivo, que articule y gestione los vínculos entre los sujetos y sus producciones mediatizadas.Área temática 4: Ciudad, Territorio y Paisaje. Gestión - Eje InvestigaciónFacultad de Arquitectura y Urbanism

    Paisajes vulnerables: estrategias y espacios de diálogo para un turismo sustentable

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    La Micro Región Insular Santa Fe, Rincón y Leyes está caracterizada por un territorio atravesado por riachos, arroyos y zonas de islas que poseen alta biodiversidad, con un patrimonio natural y cultural asociado a esa riqueza, a las huellas de los usos y procesos productivos que en ellos tienen y tuvieron lugar; con poblaciones y dinámicas heterogéneas; servicios e infraestructuras insuficientes; patrones de uso del suelo no concertados interjurisdiccionalmente y dispar grado de concientización y preparación frente a la vulnerabilidad del riesgo hídrico. El proceso de investigación acción orientado a llevar adelante Procedimientos de Gestión del Desarrollo Sustentable en Áreas Inundables con Gobernabilidad Difusa que tiene como caso de estudio la micro región, ha identificado al turismo como una de las actividades socioeconómicas que ha experimentado mayor desarrollo. Pensar el turismo como estrategia de desarrollo sustentable implica desde el reconocimiento, cuidado y gestión del patrimonio natural y cultural; la definición de modos de habitar, el uso del suelo y la realización de actividades sostenibles; hasta la consolidación de acuerdos de gobernabilidad y políticas. El Foro de turismo sustentable de la Micro región insular Santa Fe, Rincón y Leyes, es el dispositivo de gobernanza propuesto, al que se suma el diseño de un espacio virtual interactivo inclusivo, que articule y gestione los vínculos entre los sujetos y sus producciones mediatizadas.Área temática 4: Ciudad, Territorio y Paisaje. Gestión - Eje InvestigaciónFacultad de Arquitectura y Urbanism

    Critical Thinking Among College and Graduate Students

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    John Dewey (1933) argued that reflective thinking, the careful col-lection and evaluation of evidence leading to a conclusion, should be a central aim of education. Recent national reports on the quality of post-secondary education in the United States have affirmed the centrality of teaching critical thinking skills to college students (National Institute of Education 1984; Association of American Colleges 1985; Garrison 1984). Yet the empirical evidence docu-menting progress toward this objective among undergraduate col-lege students is minimal, and among graduate students, is virtu

    Un lugar para los guardianes del río : Prácticas experienciales en paisajes vulnerables

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    Las Prácticas de Extensión de Educación Experiencial (PEEE) tienen por objeto incorporar las prácticas de extensión a las propuestas curriculares de las carreras de grado, favoreciendo la creación de espacios de aprendizaje, y en la práctica, de saberes y actitudes para abordar profesionalmente diferentes situaciones sociales. “Guardianes del río” es un proyecto de extensión de interés social de UNL que vienen desarrollando docentes y alumnos de la FADU, FUHC y FICH desde 2011, que a partir del reconocimiento del patrimonio natural y cultural de Alto Verde en relación al puerto y a las islas involucra a los jóvenes de la Escuela Media O. Rupp de ese barrio en el proceso de identificación y preservación de estos valores, generando oportunidades de empleo al capacitarlos como intérpretes y divulgadores de las singularidades de su territorio. La PEEE Un lugar para los guardianes del río se está desarrollando en el Espacio curricular de articulación del Ciclo medio, nivel 3, con las asignaturas Taller de Proyecto Arquitectónico III (TPAIII), Construcciones II y Urbanismo. Con una duración de un año, el proceso de diseño se inició con el análisis del paisaje de La Boca (Alto Verde). TPAIII se enfocará en las capacidades de interpretación de las necesidades individuales y colectivas, del sitio de implantación y sus cambios, del riesgo hídrico y de la vulnerabilidad social, en la formulación de programas de usos, en el diseño que materialice deseos y aspiraciones y en la utilización de tecnologías necesarias. La experiencia prevee la construcción colaborativa de las primeras intervenciones (zonificaciones, senderos, puertas y/o puente) en el predio que la escuela Rupp tiene en el paraje La Boca. Un lugar en medio de estos paisajes que, esperemos -con nuestro aporte- sean menos vulnerables, más resilientes.Área temática 1: Proyecto Arquitectónico y Urbano - Eje EnseñanzaFacultad de Arquitectura y Urbanism
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