Assistência de enfermagem à gestante com infecções por Coronavírus: Nursing assistance for pregnant women with Coronavirus infections

Introdução: A infecção por COVID-19 no Brasil vem aumentando em gestantes e puérperas. Objetivo: Analisar as produções científicas sobre a temática da assistência de enfermagem à gestante com infecções por SARS-COV-2 entre o ano de 2018 a 2022. Metodologia: Foi realizada uma revisão integrativa de literatura, incluindo artigos publicados nas bases de dados MEDLINE, LILACS, BDENF e SCIELO, entre os anos de 2018 a 2022. Resultados e discussão: A amostra final foi composta por 14 registros, sintetizados em subtítulos: Cuidados de enfermagem e sua importância frente à COVID-19. Teleconsulta em Enfermagem.  Atenção à gestante na APS. Importância da vacinação contra a COVID-19 para gestantes. Contracepção Pós-Parto. Aconselhamento em Aleitamento Materno. Assistência à Saúde mental. Conclusão:  Estudos com maior rigor metodológico são necessários visando à produção de evidências científicas confiáveis sobre a assistência de enfermagem às gestantes com infecções por COVID-19

ASSISTÊNCIA AO PARTO PELO ENFERMEIRO OBSTÉTRICO: CARACTERIZAÇÃO DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DE 2006 A 2010

Objetivo: Analisar as produções científicas sobre a temática da assistência ao parto pelo enfermeiro obstétrico, entre os anos de 2006 a 2010. Método: Elegemos os princípios da pesquisa bibliográfica integrativa, com abordagem qualitativa, realizado na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), cujo esultado obtido conduziu a pesquisa às bases de dados MEDLINE, LILACS e SCIELO, sendo o material composto por artigos publicados no período compreendido entre 2006 a 2010, que abordassem a situação da assistência ao parto. Resultados: Foi selecionado um total de 13 produções científicas, analisando o conteúdo dos estudos aqui encontrados,estabelecemos três categorias: modelo tecnocrata e profissionais médicos; modelo humanizado; profissionais de enfermagem e assistência de enfermagem. Conclusão: A elaboração desta pesquisa possibilitou perceber que quando se trata de assistência ao parto e nascimento, os autores remetem o debate ao modelo tecnocrata e ao modelo humanizado, atrelado sempre aos profissionais que as põem em prátic

Tecnologias educacionais utilizadas no cuidado a Infecções Sexualmente Transmissíveis: um protocolo de revisão de escopo

This project aims to identify in the literature the educational technologies used in the care of Sexually Transmitted Infections and to describe the type of technology and approach used. To this end, a scoping review will be carried out to answer the questions: "What types of educational technologies are used in STI care?" "How are different educational technologies used in STI care?". The protocol will be recorded and prepared according to the recommendations of the JBI Manual for Evidence Synthesis and PRISMA-ScR. The stages of the review will be: defining the descriptors and eligibility criteria, searching for studies in databases and repositories, selecting and extracting data from the studies and, finally, how the results will be presented. It is hoped that the identification and description of the types of educational technologies used in STI care will make it possible to advance in the construction of the process of care and health education by the professionals involved, enabling the construction of a more welcoming approach, of listening, understanding and respect for the subject