Actrices de l’architecture. Les femmes dans l’exercice professionnel architectural entre 1890 et 1968.

En France, les femmes ont intégré les écoles d’architecture à la fin du XIXe siècle et n’ont cessé depuis d’être présentes dans ces établissements, chaque fois plus nombreuses (en 2006-2007, les femmes représentent 51,5 % des étudiants en architecture à l’échelle nationale). Mais si nous possédons aujourd’hui quelques éléments de connaissance relatifs à la formation des femmes en architecture, nous n’avons aucune information, en revanche, quant à la manière dont elles ont exercé la profession..

Dynamiques de genre

International audienc

Socio-histoire de l'enseignement de l'architecture, n°7 (ENSA Normandie)

International audience03. Édito // 04. L'histoire de l'enseignement de l'architecture à Rouen // 11. La grande Masse de l’École des Beaux-Arts (1929-1968): histoire d'une association fédératrice // 18. Élèves architectes américains à l’École des Beaux-Arts décoratifs : un phénomène d'élite ? // 29. Trajectoires professionnelles des étudiantes du Troisième Atelier Perret (École des Beaux-Arts, 1942-1954) // 35. Des femmes à la conquête d'une formation. L'enseignement de l'architecture à Toulouse (1794-1968) // 42. La deuxième génération d'enseignants de l’École d'Architecture de Nancy : influences, parcours et pratiques (années 1970-2010) // 48. Industrialisation, Vorkurs et urbanisme de dépendance : l'apport des exilés chiliens à l’enseignement de l'architecture, 1973-1990 // 56. Les étudiants étrangers et l'émergence d'enseignement sur les "pays en voie de développement" 1969-198

Socio-histoire de l'enseignement de l'architecture, n°7 (ENSA Normandie)

International audience03. Édito // 04. L'histoire de l'enseignement de l'architecture à Rouen // 11. La grande Masse de l’École des Beaux-Arts (1929-1968): histoire d'une association fédératrice // 18. Élèves architectes américains à l’École des Beaux-Arts décoratifs : un phénomène d'élite ? // 29. Trajectoires professionnelles des étudiantes du Troisième Atelier Perret (École des Beaux-Arts, 1942-1954) // 35. Des femmes à la conquête d'une formation. L'enseignement de l'architecture à Toulouse (1794-1968) // 42. La deuxième génération d'enseignants de l’École d'Architecture de Nancy : influences, parcours et pratiques (années 1970-2010) // 48. Industrialisation, Vorkurs et urbanisme de dépendance : l'apport des exilés chiliens à l’enseignement de l'architecture, 1973-1990 // 56. Les étudiants étrangers et l'émergence d'enseignement sur les "pays en voie de développement" 1969-198