Dielectric study of triton X100: a glass-forming liquid

Dissertação para obtenção do grau de mestre em Engenharia de MateriaisThe main purpose of this work was to realize an exhaustive study on the molecular mobility of a glass-forming liquid and evaluate the influence of thermal treatment in the phase transformations undergone by the material. It was also our goal to investigate it response when subjected to confinement in nano-porous inorganic materials. The liquid selected, Triton X100, is characterized by a high dielectric response and a high tendency to crystallize by coming from both molten and glassy states. However, it is possible to find the conditions under which crystallization is avoided and the material enters in the supercooled liquid state. This allowed us to study the molecular mobility in the liquid, supercooled liquid, glassy states and as well as the crystallization and investigate temperature driven phase transformations. To get a further insight in the crystallization behaviour, isothermal crystallization at different temperatures and from both glassy and molten states was promoted and monitored in real-time by Dielectric Spectroscopy Relaxation. This study gave information about the influence of the crystallization on the remaining amorphous phase. Motivated by the recent knowledge that molecular mobility and phases transformations can be significantly altered when a glass-forming liquid is confined in the nanometer scale, the molecular dynamics of the Triton X100 was evaluated when confined in mesoporous materials (SBA-15 and MCM-41; pore size, respectively, 5.7 and 3.4 nm). This study revealed that the confinement in SBA-15 is an effective strategy to avoid the crystallization of the Triton X100 independently of the thermal history. Dielectric Spectroscopy Relaxation (DRS) was the main technique used to obtain detailed information about the molecular mobility in a wide range of frequencies (10-2 – 106 Hz). As complementary techniques Differential Scanning Calorimetric (DSC) and polarized Optical Microscopy (POM) were used. Some of the results have been published in the Journal of Physical Chemistry B 2011, 115, (43), 12336-12347

Transitions of adolescents after compulsory education. Social changes and social and educational responses in the field.

L'article presenta una síntesi de les principals característiques dels processos de transició del joves en l'actual context de capitalisme informacional, de transformacions en els sistemes educatius i en el mercat de treball, i aporta elements de reflexió pel que fa a algunes experiències d’acompanyament a les transicions adolescents des del territori. Primerament, es contextualitzen els processos de transició en relació amb l’expansió educativa i a la precarietat laboral. Seguidament, es procedeix a una breu revisió conceptual i teòrica sobre els processos de transició dels joves, després de l’escola obligatòria.El artículo presenta una síntesis de las principales características de los procesos de transición de los jóvenes en el actual contexto de capitalismo informacional, de transformaciones en los sistemas educativos y en el mercado de trabajo y aporta elementos de reflexión respecto a algunas experiencias de acompañamiento a las transiciones adolescentes desde el territorio. Antes que nada, se contextualizan los procesos de transición en relación con la expansión educativa y la precariedad laboral. Seguidamente, se procede a una breve revisión conceptual y teórica sobre los procesos de transición de los jóvenes, después de la escuela obligatoria.The article presents a synopsis of the main features in the process of transition for young people in the current context of information capitalism, and changes in educational systems and the labour market, and contributes thoughts from the fíeld on some experiences of providing support for adolescent transitions. In particular, transition processes are put intoo the context of expanding education and precarious jobs. It then goes on to a brief conceptual the theoretical review on the transitions made by young people on finishing compulsory education

Jupiter as an exoplanet: UV to NIR transmission spectrum reveals hazes, a Na layer and possibly stratospheric H2O-ice clouds

Currently, the analysis of transmission spectra is the most successful technique to probe the chemical composition of exoplanet atmospheres. But the accuracy of these measurements is constrained by observational limitations and the diversity of possible atmospheric compositions. Here we show the UV-VIS-IR transmission spectrum of Jupiter, as if it were a transiting exoplanet, obtained by observing one of its satellites, Ganymede, while passing through Jupiter's shadow i.e., during a solar eclipse from Ganymede. The spectrum shows strong extinction due to the presence of clouds (aerosols) and haze in the atmosphere, and strong absorption features from CH4. More interestingly, the comparison with radiative transfer models reveals a spectral signature, which we attribute here to a Jupiter stratospheric layer of crystalline H2O ice. The atomic transitions of Na are also present. These results are relevant for the modeling and interpretation of giant transiting exoplanets. They also open a new technique to explore the atmospheric composition of the upper layers of Jupiter's atmosphere.Comment: Accepted for publication in ApJ Letter

A INCORPORAÇAO DO DESIGN NA AQUICULTURA FAMILIAR COM FOCO NA SUSTENTABILIDADE

O Design pode contribuir clara e consistentemente para o crescimento econômico e social de comunidades com carência de recursos e informações, especialmente nas questões relativas à identificação e competitividade. Este artigo vem destacar as principais contribuições que o Design pode oferecer às agrupações de produtores familiares, através de um processo global, denominado gestão de design, considerando os aspectos sustentabilidade, competitividade e diferenciação. Através da ativa participação de todos os envolvidos no processo, pode-se atingir estabilidade mercadológica, bem como ampliar as possibilidades de crescimento e desenvolvimento, podendo ser a gestão de design um importante elemento propulsor. Através da Gestão de Design aplicada, está sendo desenvolvida uma pesquisa aplicada junto à Aqüicultura Familiar de Santa Catarina, com vistas a potencializar a melhoria da competitividade dos seus produtos e conseqüentemente os aspectos de sustentabilidade. A partir do seu apelo cultural, étnico e regional, visualizar-se-á a inovação dos produtos atentando a sua identificação de origem como forma de reconhecer e valorizar as regiões produtoras. Este projeto pretende criar condições mais favoráveis de competitividade para as regiões consideradas menos privilegiadas no contato e investimento, principalmente quanto à ciência e tecnologia, e especificamente quanto ao Design. A metodologia utilizada se apóia no Guia de Orientação para o Desenvolvimento de Embalagens (GODE) que vem sendo aprimorado e adaptado como sendo um Guia de Orientação para o Desenvolvimento de Projetos (GODP), proposto pelo Núcleo de Gestão de Design da UFSC. Os principais resultados alcançados até o presente momento referem-se: compreensão da atividade da aqüicultura e seu impacto social e econômico, o levantamento e diagnóstico preliminar da atual situação do setor na região, a definição de uma agrupação de produtores familiares (AMPROSUL), o desenvolvimento de uma Identidade e demais elementos comunicacionais, estudos nacionais e internacionais de formas de acondicionamento dos produtos e proposta conceitual de embalagens. Como fragilidades foram identificadas dificuldades de organização, problemas no processo e sistema produtivo, dentre outras que serão elencadas na continuação desta pesquisa

ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE: DIAGNÓSTICO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE ENTORNOS VIRTUALES BASADOS EN SOFTWARE LIBRE EN LA CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ, ECUADOR

El uso de entornos virtuales como mediador del proceso de enseñanza aprendizaje y de gestión del conocimiento es cada vez más común en las Instituciones de Educación Superior. Por este motivo, el presente documento tiene como objetivo diagnosticar la situación actual del uso de las Tic’s en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, mismo que se constituye en los primeros avances de un proyecto de investigación piloto que permitirá a la Carrera en mención, estar a la par con universidades de alto nivel y que posteriormente se extenderá a las 13 Carreras que oferta la Universidad. Para el desarrollo de la presente investigación se consideraron los métodos analíticos, sintéticos, cuantitativos y cualitativos, por cuanto se realizó un estudio bibliográfico - documental que permitió estudiar y analizar la bibliografía relacionadas al tema, de igual manera, se aplicó como técnica una encuesta on line a estudiantes de los diferentes semestres de la Carrera, que han brindado aportes sustanciales ante los requerimientos planteados