Alumnos con deficiencia psíquica: aspectos a tener en cuenta en las clases de educación física

Los alumnos con deficiencia psíquica tienen los mismos estadios de desarrollo que el resto de niños, pero tienen un retraso en su desarrollo. A esto se añaden una serie de características afectivas, sociales, etc., que hay que tener en cuenta para planificar la clase. El artículo propone una seria de aspectos metodológicos que nos van a permitir dar las clases en óptimas condiciones

Modelo de cuantificación del consumo energético en edificación

The research conducted in this paper focuses on the generation of a model for the quantification of energy consumption in building. This is to be done through one of the most relevant environmental impact indicators associated with weight per m2 of construction, as well as the energy consumption resulting from the manufacturing process of materials used in building construction. The practical application of the proposed model on different buildings typologies in Seville, will provide information regarding the building materials, the subsystems and the most relevant construction elements. Hence, we will be able to observe the impact the built surface has on the environment. The results obtained aim to reference the scientific community, providing quantitative data comparable to other types of buildings and geographical areas. Furthermore, it may also allow the analysis and the characterization of feasible solutions to reduce the environmental impact generated by the different materials, subsystems and construction elements commonly used in the different building types defined in this study.La investigación realizada en el presente trabajo plantea la generación de un modelo de cuantificación del consumo energético en edificación, a través de uno de los indicadores de impacto ambiental más relevantes asociados al peso por m2 de construcción, el consumo energético derivado del proceso de fabricación de los materiales de construcción empleados en edificación. La aplicación práctica del modelo propuesto sobre diferentes tipologías edificatorias en Sevilla aportará información respecto a los materiales de construcción, subsistemas y elementos constructivos más impactantes, permitiendo visualizar la influencia que presenta la superficie construida en cuanto al impacto ambiental generado. Los resultados obtenidos pretenden servir de referencia a la comunidad científica, aportando datos numéricos que podrán ser comparados en otras tipologías y ámbitos geográficos, a la vez que permitirán analizar y precisar mejoras en cuanto al impacto ambiental generado por los diferentes materiales, subsistemas y elementos constructivos habitualmente utilizados en las tipologías edificatorias definidas