SER ENFERMEIRO E O CUIDADO A MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: SITUAÇÕES VIVENCIADAS

A violência contra a mulher constitui um importante problema de saúde pública no Brasil e no mundo, atinge todas as classes sociais, sem distinção de cor, raça, religião ou cultura. Objetivo: compreender a experiência vivenciada pelos profissionais enfermeiros em identificar, prestar assistência de enfermagem e encaminhar as mulheres vítima de violência doméstica aos órgãos competentes. Trata-se de um estudo descritivo, qualitativo, de análise temática ou categorial de Minayo com enfermeiros que atuam na atenção primária a saúde, com assistência a mulheres vítimas de violência doméstica. Resultados: Foram identificadas cinco categorias: sentimentos vivenciados durante o atendimento; percepção dos enfermeiros aos casos de violência; encaminhamentos realizados; capacitação profissional e continuidade do cuidado. Concluiu-se que a assistência prestada referente a avaliação, diagnóstico, e encaminhamentos aos profissionais, serviços de saúde e órgãos competentes são atividades rotineiras dos enfermeiros e que, na grande maioria, esses profissionais se sentem capacitados em prestar esse cuidado. Para garantir a continuidade do atendimento e o fortalecimento das ações realizadas pelos enfermeiros, se fazem necessárias políticas públicas e serviços de saúde que garantam a total segurança às vítimas, bem como maior preparo de todos os profissionais envolvidos

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM FRENTE ÀS MUDANÇAS BIOPSICOSSOCIAIS DA MULHER NO PUERPÉRIO: UMA REVISÃO DA LITERATURA

Objetivo: analisar a produção científica acerca da assistência de enfermagem frente às mudanças corporais da mulher durante o puerpério. Materiais e métodos: trata-se de uma pesquisa bibliográfica, do tipo revisão integrativa de literatura. A coleta de dados ocorreu entre julho a setembro de 2020, utilizando a base de dados da Biblioteca Virtual em Saúde. Elegeu-se artigos disponíveis na íntegra, nos idiomas espanhol, inglês e português, no período de janeiro de 2010 a agosto de 2019. Resultados: foram encontrados 605 artigos, dos quais foram lidos os títulos e resumos, resultando em 35 estudos para a leitura na íntegra. Após essa etapa, selecionou-se dois artigos como amostra final. Os resultados foram classificados em cinco categorias, sendo elas: Enfermeiro atua como educador para promoção da saúde, identificando e auxiliando nas principais dificuldades apresentadas, orientações sobre as alterações fisiológicas e emocionais, orientação nas dificuldades relacionadas à higiene corporal, e cuidados com ferida operatória e episiorrafia. Conclusão: o enfermeiro é o protagonista diante dos cuidados com a puérpera, atuando na promoção da saúde, esclarecendo dúvidas e encorajando-a frente às dificuldades apresentadas. Ademais, faz-se essencial que seja elaborado um plano assistencial que auxilie na adaptação desta fase, orientando a não só prover os cuidados com o filho, mas principalmente realizar o autocuidado, tendo uma higiene completa e satisfatória

O PROFISSIONAL ENFERMEIRO NA ELABORAÇÃO DO PLANO DE PARTO NAS INSTITUIÇÕES DE SAÚDE PÚBLICA E PRIVADA

O plano de parto é um documento escrito, de caráter legal, onde a gestante, após informações acerca das boas práticas de atenção ao parto, pode descrever suas expectativas e desejos para vivência deste momento. Objetivo: descrever a assistência prestada no pré-natal com a elaboração do plano de parto e a visão do profissional enfermeiro e da mulher frente à construção desse instrumento. Materiais e métodos: Trata-se de um estudo exploratório, descritivo de abordagem qualitativa. Resultados: Foram identificados cinco categorias: Enfermeiro iniciando o pré-natal da rede pública; Pré-natal na rede privada centralizada na figura do médico; Plano de parto garantindo os direitos e autonomia da mulher na rede pública e privada; Plano de parto não colocado em prática no SUS pelos enfermeiros; Plano de parto colocado parcialmente em prática na rede privada pelo enfermeiro. Conclusão: O plano de parto é um instrumento conhecido entre os enfermeiros e gestantes, porém ainda há dificuldade de inserção do mesmo durante a realização do pré-natal, sendo mais adotado na rede privada que na rede pública

Medicalização no ambiente escolar

O cenário do ensino aprendizagem revela diferentes problemas para os quais as causas e soluções, igualmente são diversas. Dentre eles destaca-se a atribuição de soluções médicas para o seu enfrentamento. Objetivou-se problematizar as origens teóricas e históricas da medicalização no ambiente escolar. Trata-se de revisão narrativa da literatura das áreas de saúde e educação. Como resultado a medicina padronizou o comportamento dos indivíduos e para aqueles que fogem do padrão estabelecido como normal, resulta na medicalização, discurso que a escola rendeu-se disciplinarizando os indivíduos em vez de educa-los. Conclui-se que a medicalização sustenta-se na ideia de que os problemas, são oriundos de fatores internos, biológicos ou psicológicos. Ao considerar essa lógica isentam-se os variados fatores que determinam o sucesso dos escolares

SIGNIFICADOS E EXPERIÊNCIAS DE MULHERES QUE VIVENCIARAM O PARTO HUMANIZADO HOSPITALAR ASSISTIDO POR ENFERMEIRA OBSTÉTRICA

Objetivo: compreender os significados e experiências de mulheres que vivenciaram o processo de parto humanizado hospitalar assistido por enfermeira obstétrica e a motivação para essa escolha. Método: estudo qualitativo com doze mulheres, por meio de entrevistas semiestruturadas, após sessenta dias do parto. A análise temática de conteúdo guiou a análise dos dados. Resultados: quatro categorias: motivações para o parto humanizado hospitalar assistido por enfermeira obstétrica; experiência e significados atribuídos ao parto; experiência e significados atribuídos à participação do companheiro e outras pessoas da escolha da mulher; experiência e significados atribuídos aos profissionais. Conclusão: a experiência do parto foi considerada única, grandiosa; um momento singular, fantástico, intenso, emocionante. As mulheres se sentiram respeitadas, fortes, vitoriosas. O nascimento foi a maior experiência de amor, imbuído de respeito. A enfermeira obstétrica transmitiu paz, segurança e tranquilidade durante o parto; promotora de diálogo e respeito em cada fase, demonstrando conhecimento, capacidade técnica e empatia

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM PRESTADA PELO ENFERMEIRO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE AO PACIENTE DIABÉTICO

A Diabetes Mellitus é uma doença crônica que, na fase aguda, causa sérios danos ao paciente e gastos para o sistema público de saúde. Atualmente, tem crescido o número de pessoas convivendo com a doença. Objetivo: descrever a experiência do profissional enfermeiro da atenção primária à saúde ao prestar cuidados de enfermagem a pacientes diabéticos. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa de análise temática ou categorial de Minayo. Resultados: após análise e interpretação dos dados, emergiram as seguintes categorias: 1) Educação em saúde; 2) Dificuldades vivenciadas; 3) Condições necessárias para uma boa assistência ao paciente diabético; e 4) Percepção sobre a importância da assistência de enfermagem prestada. Conclusão:  geralmente, pacientes idosos têm maior resistência às orientações e à adesão aos tratamentos propostos. A ausência de grupos específicos para trabalhar com essa população, bem como a falta de equipe multiprofissional também são fatores que influenciam de maneira negativa a continuidade do tratamento. Diante dessa realidade, o enfermeiro tem atuado acolhendo os pacientes, orientando-os por meio da educação em saúde e visitas domiciliares a fim de evitar agravos oriundos pela agudização da Diabetes Mellitus

Cetoacidose diabética: percepção do residente de enfermagem na abordagem multidisciplinar na sala de emergência

Currently, diabetes mellitus (DM) emerges as one of the main challenges in the field of public health, both due to its high prevalence in the population, which results in functional disabilities and deaths, and the significant financial burden imposed on the government for the control and treatment of complications related to this disease. In the context of complications associated with DM, the occurrence of Diabetic Ketoacidosis (DKA) stands out, an emergency clinical condition that is more prevalent in individuals affected by type 1 DM. DKA is characterized by the presence of ketonemia, metabolic acidosis and hyperglycemia. Considering a clinical emergency, the objective of this article is to report the perception, as a nursing resident, about the management of patients with diabetic ketoacidosis in the emergency room. It is noteworthy that, at the beginning of care, it is essential that the nurse performs a good physical examination and collects personal information and daily lifestyle information from family members and/or guardians, since early conduct makes a total difference in the outcome of the condition. clinical.Atualmente, o diabetes mellitus (DM) emerge como um dos principais desafios no campo da saúde pública, tanto devido à sua alta prevalência na população, o que resulta em incapacidades funcionais e óbitos, quanto ao significativo ônus financeiro imposto ao governo para o controle e tratamento das complicações relacionadas a essa doença. No contexto das complicações associadas ao DM destaca-se a ocorrência da Cetoacidose Diabética (CAD), uma condição clínica de emergência que apresenta maior prevalência em indivíduos afetados pelo DM tipo 1. A CAD é caracterizada pela presença de cetonemia, acidose metabólica e hiperglicemia. Considerando uma emergência clinica, o objetivo deste artigo é relatar a percepção, enquanto residente de enfermagem, sobre o manejo de paciente com cetoacidose diabética na sala de emergência. Destaca-se que, no início do atendimento é fundamental que o enfermeiro realize um bom exame físico e a colete com familiares e/ou responsável informações pessoais e do estilo de vida diário, uma vez que as condutas precoces fazem total diferença no desfecho do quadro clínico. &nbsp

Assistência do enfermeiro no desenvolvimento de crianças com dieta vegetariana

A dieta vegetariana é aquela em que o indivíduo não consome nenhum tipo de carne animal, seja de forma pura ou seus derivados. O desenvolvimento infantil é baseado nos nutrientes que a criança ingere nesta fase da vida e a sua falta pode acarretar em prejuízos no desenvolvimento neuropsicomotor. Objetivo: apresentar o papel do enfermeiro no acompanhamento do desenvolvimento de crianças adeptas a dietas vegetarianas. Materiais e Métodos: trata-se de uma revisão narrativa da literatura, com busca de dados nas bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), com as palavras chaves: vegetarianismo, enfermagem, nutrição infantil, desenvolvimento infantil, referentes ao recorte temporal 2012 a 2022. Resultados e Discussão: emergiram três categorias: Acompanhamento no pré-natal de gestantes vegetarianas; prevenção a deficiências nutricionais e atraso do desenvolvimento neuropsicomotor relacionado à dieta vegana e Acompanhamento do desenvolvimento neuropsicomotor durante puericultura pelo enfermeiro da atenção básica. Conclusão: Um planejamento alimentar adequado e acompanhado assegura o suprimento de nutrientes necessários em cada idade, resultando em uma boa nutrição e desenvolvimento saudável ao longo da vida

PARTO DOMICILIAR REALIZADO POR ENFERMEIRAS OBSTETRAS: : PROFISSIONAIS QUE ACOLHEM E RESPEITAM

Objetivo: Descrever a percepção de mulheres que vivenciaram o parto humanizado assistido por enfermeira obstetra. Materiais e métodos: estudo exploratório e descritivo, de cunho qualitativo realizado com 22 mulheres que tiveram parto domiciliar assistido por enfermeira obstetra entre janeiro de 2018 a maio de 2020. A coleta de dados foi realizada no mês de agosto de 2020 pelo formulário disponibilizado online, devido à pandemia do Covid-19. Resultados: Foram identificadas oito categorias: Segurança com o parto domiciliar e a mulher como protagonista, busca pela aplicação das boas práticas a mulher e ao recém-nascido, relatos de experiência positivas como coadjuvante na escolha do parto domiciliar, apoio do marido, intercorrências, escolha pelo parto domiciliar em nova gestação, parto domiciliar superando as expectativas, e enfermeiras obstetras vistas como anjos que acolhem e respeitam. Conclusão: as mulheres compreendem a fisiologia do parto, não somente como receptoras de informações, mas sim como atuantes empoderadas, se tornam protagonistas do seu trabalho de parto e do nascimento de seus filhos

Impacto do isolamento social em pessoas com “TDAH”: experiências partilhadas em comunidades virtuais durante a pandemia

Objective: to describe the impact of social isolation caused by the COVID-19 pandemic on individuals with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Methods: The research was developed from the perspective of Medical Anthropology. Virtual ethnography was chosen as a research methodology and subsequent content analysis. Fifteen ADHD groups participated in the research, all publicly accessible on the Facebook virtual community, and data collection took place through anonymous observation in June 2022. Results: three categories emerged: Difficulties reported by mothers of children with ADHD in the community Facebook during the period of social isolation caused by COVID-19; Mistakes in the literacy of individuals with ADHD and Implications between diagnosis; use/non-use of psychotropic medication based on reports of mothers of children with ADHD. Conclusion: social isolation and home confinement negatively affected the lives of individuals with ADHD, as well as their diagnosis, treatment and continuity of care. The use of technology and virtual communities in social networks was a great foundation of support and information sharing during this period. Key words: Attention Deficit Disorder with Hyperactivity; Methylphenidate; Covid-19. Social Isolation.Objetivo: descrever o impacto do isolamento social causado pela pandemia da COVID-19 em indivíduos com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Métodos: A pesquisa foi desenvolvida na perspectiva da Antropologia Médica. A etnografia virtual foi eleita como metodologia de investigação e posterior análise de conteúdo. Participaram da pesquisa 15 grupos de TDAH, todos de acesso público na comunidade virtual Facebook e a coleta de dados ocorreu por meio de observação anônima no mês de junho de 2022. Resultados: emergiram três categorias: Dificuldades relatadas por mães de filhos com TDAH em comunidade virtual do Facebook durante o período de isolamento social causado pela COVID-19; Percalços na alfabetização de indivíduos com TDAH e Implicações entre o diagnóstico; uso/não uso de medicamentos psicotrópicos a partir de relatos das mães de filhos com TDAH. Conclusão: o isolamento social e o confinamento domiciliar afetaram negativamente a vida dos indivíduos com TDAH, bem como seu diagnóstico, tratamento e a continuidade do cuidado. O uso da tecnologia e das comunidades virtuais em redes sociais foi um grande alicerce de apoio e compartilhamento de informações nesse período. Palavras-chave: Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade; Metilfenidato; Covid-19; Isolamento Social