89 research outputs found

    Chile: Una prosperidad no democrática

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    Andalusian youth: Residential independence and/or economic self-sufficiency?

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    Se agradece la colaboración y el apoyo recibido de Jorge Guardiola con respecto a la calidad del artículo. Los posibles errores contenidos en este artículo son responsabilidad exclusiva de los autores.La actualidad española se caracteriza por un retraso en el calendario en lo que respecta al logro de una emancipación completa, consecuencia de un alargamiento en el periodo formativo y de una inestabilidad y una precariedad considerables en el empleo, entre otras cuestiones. Concretamente, Andalucía es una de las comunidades autónomas con más problemas en este sentido —mayor nivel de desempleo y de precariedad laboral, entre otros aspectos—. El objetivo principal del presente artículo es el de conocer los factores que influyen en la probabilidad de que un joven se emancipe. Para ello se propone distinguir, dentro de la emancipación, cuáles son independientes residencialmente y/o económicamente y, de esta forma, se persigue averiguar si existen diferencias en los factores que influyen en que un joven sea independiente residencialmente y no económicamente, y viceversa. Se ha utilizado una base de datos de 2017, con una muestra de 1.981 jóvenes de 14 a 35 años. La regresión logística multinomial ha sido la técnica de análisis utilizada. Los resultados muestran que los jóvenes que se aproximan más a la finalización de la transición de la juventud tienen más probabilidades de haber formado un hogar propio y de ser autosuficientes económicamente. Sin embargo, aquellos que todavía están formándose o tienen intención de retomar los estudios, están desempleados y no tienen descendencia ni intención de tenerla, se aproximan más a formas de independencia incompletas (residencial o económica) o bien nulas.In recent years, the situation of youth in Spain has been characterized by delayed residential and economic independence as the result of longer training periods, as well as job instability and precariousness, among others. Specifically, Andalusia is one of the regions that most suffers from high levels of unemployment and job insecurity. The main aim of this article is to identify factors that influence the probability that a young person will become emancipated. To this end, we distinguish between young people who are residential and/or economically independent and determine which factors influence whether a young person is residential but not economically independent, and vice versa. The analysis is carried out using a 2017 database with a sample of 1,981 young people aged 14 to 35 years. The analysis is performed using multinomial logistic regression. The results show that people near the end of the transition from youth are more likely to have formed their own home and be financially self-sufficient. However, young people who are still in training or intend to return to education, are unemployed or have no offspring or intention of having one, are more likely to display incomplete forms of independence (residential or economic) or none at all

    A lost decade for third-wave democracies?

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    By comparing results based on expert and popular surveys, this article finds that popular support for democracy was dwindling even in the decade before expert surveys (such as Freedom in the World and V-Dem) began to show the reality of democratic retreat. Decreasing support for democracy is tied to low satisfaction with how democracy works in practice, and it contributes to the rise of populist leaders who concentrate power in the executive branch. These phenomena reflect the waning capacity of the state to improve governance across all countries. As a result, democracy is likely to face another lackluster decade if both structural and institutional problems are left unsolved

    La consignación del importe de la condena como requisito del recurso de suplicación

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    Based on the legal and jurisprudential background, this paper analyses the consignment of the amount of the sentence as a requirement for the appeal for review established in article 230 of the Law regulating Social Jurisdiction. This precept, although following a continuist line, introduces novelties and improvements which, nevertheless, do not resolve all the doubts that the previous regulations caused in judicial practice regarding the requirement and scope of the payment in the specific case, especially in relation to the methods of insurance and the difficulties of compliance by companies in insolvency proceedings, which are examined in this work. Although this burden is regulated in the provisions common to the appeals for appeal and cassation, this work focuses on the consignment as a requirement for the admission of the former, which will facilitate the examination of its particularities in the cases of the objective competence of the Social Court or the Commercial Court and its procedural treatment in the different phases of its processing.Partiendo de los antecedentes legales y jurisprudenciales, este estudio analiza la consignación del importe de la condena como requisito del recurso de suplicación establecido en el artículo 230 de la Ley reguladora de la jurisdicción social. Este precepto, aun siguiendo una línea continuista, introduce novedades y mejoras que, no obstante, no resuelven todas las dudas que la normativa anterior originaba en la práctica judicial sobre la exigencia y alcance de la consignación en el caso concreto, especialmente en relación con las modalidades de aseguramiento y las dificultades de cumplimiento por parte de las empresas en situación concursal, que son examinadas en este trabajo. Aunque esta carga se regula en las disposiciones comunes a los recursos de suplicación y casación, este estudio se centra en la consignación como requisito para la admisión del primero, lo que nos facilitará el examen de sus particularidades en los asuntos de la competencia objetiva del juzgado de lo social o del juzgado de lo mercantil y de su tratamiento procesal en las distintas fases de su tramitación

    Boomerang youth in Andalusia; who are they and why are they coming back

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    Ciertos jóvenes regresan al hogar familiar una vez emancipados, fenómeno conocido como boomerang. El fenómeno boomerang hace referencia al retorno al hogar familiar de los jóvenes tras haber vivido un periodo de emancipación. En este artículo se pretenden analizar los factores que influyen en la decisión de retornar, los modos en que se produce y los perfiles en el caso de jóvenes andaluces que vuelven al hogar familiar. Se ha analizado una encuesta de la juventud andaluza (2017) elaborada para el Diseño del III Plan Integral de Juventud de Andalucía. Los resultados muestran que determinadas variables y situaciones vividas aumentan la probabilidad de retornar -ser mujer, la intención de seguir estudiando, haber sido víctima de violencia o consumir ciertas sustancias estupefacientes de forma habitual-, mientras que otras la disminuyen -el aumento de edad, el mayor nivel de estudios, tener un contrato fijo, tener pareja estable o tener descendencia-. Las causas principales de retorno son las económicas, por razón de estudios y tras una disolución de pareja.Some young people return to the family home once they are independent, a phenomenon known as boomerang. The boomerang phenomenon refers to the return of youth to the family home after a period of independence. This article aims to analyse the factors that influence the decision to return, the ways in which this occurs and the profiles of young Andalusians who return to the family home. A survey of Andalusian youth (2017) prepared for the design of the 3rd Comprehensive Youth Plan of Andalusia has been analysed. The results show that certain variables and situations experienced increase the probability of return -being a woman, the intention to continue studying, having been a victim of violence or consuming certain drugs on a regular basis- while others decrease it -increasing age, higher level of studies, having a permanent contract, having a stable partner or having a descent-. The main causes of return are economic, due to studies and after a partner’s dissolution

    Modification of AFM tips by depositing nanoparticles with an Ion Cluster Source. Enhancement of the aspect-ratio and lateral resolution

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    Póster presentado en la NanoSpain Conference (Nanoiberian Conference), celebrada en Bilbao del 11 al 14 de abril de 2011.One of the factors that limit the spatial resolution in atomic force microscopy (AFM) is the physical size of the probe. This limitation is particularly severe when the imaged structures are comparable in size to the tip¿s apex. The resolution in the AFM is usually enhanced by using sharp tips with high aspect ratios. In the present paper we propose an approach to modify AFM tips that consists of depositing nanoclusters on standard silicon tips. We show that the use of those tips leads to atomic force microscopy images of higher aspect ratios and spatial resolution. The present approach has two major properties. It provides higher aspect-ratio images of nanoscale objects and, at the same time, enables to functionalize the AFM tips by depositing nanoparticles with well-controlled chemical composition.Peer Reviewe

    Main household breadwinners aged between 25 and 34 years old in Spain (2006, 2011 and 2015)

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    Este artículo ha sido financiado por el Fondo Social Europeo en colaboración con la Junta de Andalucía y la Universidad de Granada, organismos a los que mostramos nuestra gratitud. Además, se ha contado con la generosa colaboración de Jorge Guardiola Wanden-Berghe, al que le agradecemos su paciencia y dedicación. Los posibles errores contenidos en este artículo son responsabilidad exclusiva de los autoresSe propone conocer la influencia de ciertas variables socioeconómicas sobre la emancipación de los jóvenes dependiendo de si éste es sustentador principal de su hogar, o bien si es hijo o hija del mismo. Con ello se realiza una aproximación a la emancipación de los jóvenes. Tomando como referencia tres fechas concretas (2006, 2011 y 2015) se persigue constatar en qué medida afecta la recesión económica. Se utilizan análisis descriptivos y regresiones logísticas binarias usando la Encuesta de Presupuestos Familiares. Existen algunas diferencias dependiendo del año, así como también ciertas tendencias generales. A mayor nivel de estudios, es más probable que un joven viva con su sustentador principal, mientras que ser varón, tener entre 30 y 34 años o percibir un salario mayor de 1000 € se aproxima más al perfil de “cabeza de familia”. En cuanto a los sustentadores principales, un varón de 30 a 34 años con un nivel de ingresos mayor de 1000 € es el perfil más próximo al contrato indefinido.It is proposed to know the influence of certain socioeconomic variables depending on whether a young person is the main breadwinner of his or her household, or the child of the main breadwinner. In this way, an approximation is made to the independence of youth. Taking three specific dates as a reference -2006, 2011 and 2015-, the aim is to ascertain the extent to which the economic recession is affecting them. Descriptive analyses and binary logistic regressions have been done, using the Household Budget Survey. There are some differences depending on the year, as well as some general trends. A higher level of education increases the probability that a youth is the child of the main breadwinner of the household, while being male, between 30 and 34 years old or receiving a salary greater than €1,000 is closer to the profile of breadwinner. As for the main breadwinners, a male aged 30 to 34 with an income level greater than €1,000 is the profile closest to a permanent contrac

    Nudos críticos de la evaluación de los aprendizajes en la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia. Desafíos y oportunidades para la formación inicial docente

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    Describir desde la perspectiva de los estudiantes, las prácticas evaluativas utilizadas por los docentes de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia mención en Necesidades Educativas Especiales, en el marco de un currículum de formación basado en resultados de aprendizaje y demostración de competencias. Enfoque cualitativo, realizando grupos focales y entrevistas semi-estructuradas a los estudiantes de la carrera de las distintas cohortes. Para el análisis de la información se utilizó software Atlas Ti 8.0. Se detectaron nudos críticos en la evaluación de los aprendizajes en los actos administrativos, en la dicotomía de las prácticas evaluativas y en la coherencia de la evaluación con el tipo de contenido. Se detectaron algunas debilidades, como la escasa presencia de retroalimentación, lo que reveló que se concibe la evaluación como un proceso vertical centrada en la heteroevaluación; sumado al desconocimiento de la naturaleza del tipo de contenido que se evalúa, con una clara preferencia en la evaluación tradicional
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