'Using Cooperative Learning Activities for Teaching EFL in Secondary Education: Fostering Students' L2 Communication Skills'

Este trabajo fin de máster se centra en el uso de diferentes estructuras cooperativas en la clase de EFL para fomentar el desarrollo y mejora de las habilidades comunicativas de los estudiantes. Para ello, se ha diseñado una unidad didáctica en la cual los estudiantes tienen que trabajar juntos en equipos cooperativos durante todo el proceso. Esta unidad está basada en el aprendizaje cooperativo de Kagan y en el aprendizaje por proyectos. De hecho, los estudiantes reciben nueva información durante la unidad, la cual les permitirá analizar y evaluar de una manera crítica con el fin de poner en práctica en forma de producto final todos los conocimientos y aprendizajes que han adquirido a lo largo de la unidad. Este producto, que es un anuncio para la nueva campaña de Coca Cola, facilitará la autonomía y creatividad de los estudiantes, lo que a su vez hará que estos aprendan inglés en un entorno favorable. <br /

Learning with technology. The use of ICT Tools and digital resources to avoid the overuse of the English textbook in order to boost students’ motivation

El presente estudio analiza e intenta dar solución a la excesiva dependencia del libro de texto de inglés y a la falta de motivación de los alumnos en la clase de inglés en un grupo de 2º de ESO de un instituto concertado de Zaragoza durante las segundas prácticas del máster. Por ello, este trabajo lleva a cabo una propuesta didáctica cuyo objetivo final es mejorar la necesidad indicada utilizando herramientas TIC y recursos digitales e integrando una combinación de diferentes áreas de estudio que van desde la enseñanza comunicativa de la lengua, el currículo aragonés perteneciente a la ESO, el aprendizaje de lenguas basado en proyectos y el aprendizaje cooperativo.<br /

Learning Literary Content in the EFL Classroom: Implementation Proposal for 3rd ESO BRIT

El presente ensayo examina el rol de la literatura y el análisis literario dentro de un enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua, proponiendo una unidad didacta como ejemplificación de los argumentos demostrados en su contenido, a saber: que la riqueza de la literatura, una fuente de input auténtico con facilidad para ser utilizada como recurso didáctico en la clase, ayuda a la adquisición de habilidades comunicativas, competencias claves y todas las destrezas necesarias para los alumnos en una forma motivadora y atractiva. Con esa finalidad, se discute en este ensayo, el uso histórico de la literatura en el aula, así como los puntos de vista actuales de este medio como herramienta de enseñanza, utilizando literatura académica del aprendizaje de Inglés como lengua extranjera para establecer los criterios de selección de texto y diseño de las tareas. La unidad didáctica propuesta sigue para ello un enfoque basado en tareas, así como un enfoque cronológico y de respuesta lectora, en una mezcla de currículums basado en contenidos y en estas primeras. Está dirigida a estudiantes de 3º ESO BRIT, y cubre el tema de la literatura gótica. Al fin de esta unidad, los estudiantes cubrirán tanto conocimientos sobre el lenguage (condionales, futuros, argumentar opiniones…) como temáticos (elementos del gótico, estilo literario de Poe, el rol del monstruo…), todo bajo el alcance del curriculum de secundaria español (ECD/489/2016). Los estudiantes serán evaluados mediante la producción y defensa de un análisis literario en parejas del libro de su elección dentro de una lista preseleccionada, con gradación en base a su dificultad y extensión. Esto se hará mediante rúbricas, preguntas sobre las presentaciones de sus compañeros y actividades graduadas en ciertas tareas. Finalmente, la eficacia de la unidad didáctica se comprobará mediante una evaluación diagnóstica y de resultados al principio y al final de la unidad, respectivamente, que preguntará sobre hábitos de lectura y conocimiento de los contenidos de la unidad.<br /

Structural recycled aggregate concrete made with precast wastes

This paper presents the main results of the characterization of recycled aggregate concrete made with precast structural concrete wastes as a case study. The use of recycled aggregates presents two main benefits. On the one hand, there would be an economic and environmental saving because it would not need to deposit waste in landfills. On the other hand, there would be a further economic and environmental saving because it would reduce the need for natural aggregate. However, because of the need of a greater amount of cement not all degrees of substitution present advantages. The results were obtained from four degrees of substitution and different mixing proportions and methods using natural and recycled aggregates and superplasticizers. After obtaining the optimal mixing proportions, the concretes have been fully characterised performing mechanical and durability tests, the methods analysed and the results compared with the literature

Compleción en geometría

En este trabajo se estudian las compleciones algerbáicas. Para ello se ha dividido el texto en cuatro capítulos, donde cada uno de ellos se centra en un aspecto diferente. En el primer capítulo se estudian los límites y las topología lineales, pues son conceptos imprescindibles para entender las compleciones. En el segundo capítulo del trabajo se definen las compleciones y se estudian sus propiedades, tanto algebráicas como topológicas. Además, definimos las sucesiones de Cauchy, y probamos que los anillos completos son aquellos donde todas las sucesiones de Cauchy connvergen. Para hacer la compleción de un anillo, hay que definir la topología linear mediante la cuál se va a hacer. En este sentido, la topología más usada es la I-ádica. En el tercer capítulo, estudiamos esta topología. Probaremos el lema de Artin-Rees y el teorema de la intersección de Krull. Por último, en el cuarto capítulo probamos el lema de Hensel. Definimos los anillos henselianos como aquellos que satisfacen resultado del lema y estudiamos cómo son estos anillos. Además, acabaremos el trabajo definiendo la henselización de anillos locales mediante propiedades universales, después veremos que para todo anillo local existe su henselización.Departamento de Algebra, Geometría y TopologíaMáster en Matemática

Feasibility of silicomanganese slag as cementitious material and as aggregate for concrete

The need to reduce environmental impact inevitably leads to research on new, more sustainable construction materials. In recent times, the use of the main slags from the steel industry has been vigorously investigated; however, the use of other industrial by-products should also be considered. This study aims to analyze the viability of the use of value-added silicomanganese slag (siderurgical aggregates from ferroalloy industries) in two ways. On the one hand, the potential of ground silicomanganese siderurgical aggregates as a binder or supplementary cementitious material (SCM) due to their high content of silica and alumina. On the other hand, the use of silicomanganese siderurgical aggregates for the manufacture of concrete. The hydraulicity of the ground material has been determined by designing mortars with 20 % replacement of cement and comparing the mechanical performance with Portland cement and fly ash at different ages. Its application as a granulometric skeleton of concrete has been analyzed by comparing the physical-mechanical performance and docility in the fresh state with a conventional limestone aggregate concrete. The results obtained guarantee the pozzolanicity of the material, obtaining resistances similar to Portland cement mortar at 90 days. Furthermore, the material as an aggregate meets the geometric, mechanical and leaching requirements imposed by current regulations, although its use with almost total replacement leads to mechanical losses of 25-30 %. For this reason, its use is only recommended in small replacement proportions or in concrete for non-structural use.This research was financed by COBASA Grupo Logístico S.L. The research was possible thanks to the collaboration of the company FERROATLANTICA, the department LADICIM (University of Cantabria) and the company ROCACERO

Micro- and macro-porosity of dry- and saturatedstate recycled aggregate concrete

Society is becoming aware of the environment and progressively using more recycled aggregates to produce recycled structural aggregate concrete. In addition, many researches have analysed the properties of hardened recycled aggregate concrete, but few of them have focused on the mixing method and the consequences that it has on the properties of concrete. In this research, recycled aggregate concrete using dry, with extra water supply, and saturated recycled aggregate has been prepared. The different mixing conditions induce differences the micro and macroporosity of concrete that have been evaluated by computerized axial tomography, scanning electron microscopy and a new developed methodology, based on digital image analysis, developed to analyse the distribution and size of macroporosity. The software has been implemented in Matlab© and is available to the readers of the journal for downloading and use. The results show that the dry and saturated recycled aggregate lead to very different concrete properties. On the one hand, the use of dry aggregate causes a local reduction of the w/c ratio, increasing heterogeneity and decreasing workability. On the other hand, the saturated aggregate incorporates extra water by adsorption that causes an increase in the water/cement ratio, thus increasing the porosity volume and size of the new mortar of the recycled aggregate concrete

Influence of curing conditions on recycled aggregate concrete

This paper presents the results of a study of permeability and its influence on the durability of recycled concrete exposed to an aggressive environment. Recycled concretes with 20%, 50% and 100% in weight ofrecycled aggregate and 24 effective w/c ratios have been exposed directly to a marine environment. Control specimens cured in a humidity chamber have been also tested in order to compare the influence of the curing environment. The durability of recycled aggregate concretes exposed to aggressive conditions decreases in terms of permeability, as the results show. However, the influence of the environment on the recycled concrete also depends on the quality of the cement paste. The differences between the control and the exposed concrete are lower for low water/cement (w/c) ratios. The lower capillarity obtained in the new cement paste of the recycled concretes with low w/c ratios isolates the porosity of the recycled aggregate, increasing the durability but with a rise in the cement content.The authors wish to thank the Spanish Ministry of the Environment for the funding of this research. The results contained herein have been achieved under the RECNHOR Project (funded by the Spanish Ministry of Environment) and under the CLEAM Project (funded by the Spanish Centre for Industrial Technology Development, CDTI), Code 3.2-358/200 5/3-B, led by the Economic InterestGrouping CLEAM-CENIT, AIE (Acciona, Dragados, Ferrovial, FCC,Sioux, OHL and Sacyr) and SMEs Informatica 68, Quilosa and Martinez Segovia and associates

High performance self-compacting concrete with electric arc furnace slag aggregate and cupola slag powder

The development of self-compacting concretes with electric arc furnace slags is a novelty in the field of materials and the production of high-performance concretes with these characteristics is a further achievement. To obtain these high-strength, low-permeability concretes, steel slag aggregates and cupola slag powder are used. To prove the effectiveness of these concretes, they are compared with control concretes that use diabase aggregates, fly ash, and limestone supplementary cementitious materials (SCMs, also called fillers) and intermediate mix proportions. The high density SCMs give the fresh concrete self-compacting thixotropy using high-density aggregates with no segregation. Moreover, the temporal evolution of the mechanical properties of mortars and concretes shows pozzolanic reactions for the cupola slag. The fulfillment of the demands in terms of stability, flowability, and mechanical properties required for this type of concrete, and the savings of natural resources derived from the valorization of waste, make these sustainable concretes a viable option for countless applications in civil engineerin