Varieties of cross-class coalitions in the politics of dualization : insights from the case of vocational training in Germany

Ett projekt som visar hur Mälardalen kan utvecklas till flerkärnig stadsregion. En hållbar stadsutveckling, med ökad närhet till naturen, ett lugnare tempo och högre livskvalitet. Bakgrunden är att befolkningen förväntas öka med 600 000 - 800 000 invånare i Stockholm-Mälarregionen till 2030. I projektet föreslår jag omfattande investeringar i infrastruktur, bland annat en Maglevbana för att knyta samman städerna kring Mälaren. Att korta restiderna mellan dessa städer är centralt för att skapa en mer integrerad arbets- och bostadsmarknad i regionen. I Stockholm kommer förbifarten att bidra till att länka samman de norra och södra förorterna, och tillsammans med Maglevbanans tre Stockholmsstationer finns grundstrukturen för Stockholms framtida utveckling. En stad med tre centrum som öppnar sig mot Mälardalen

Social democrats and education spending: a refined perspective on supply-side strategies

"Der Ausgangspunkt des Papiers ist das von Carles Boix (1997, 1998) vorgelegte Modell zur Erklärung von parteipolitischen Unterschieden bei angebotsorientierten Wirtschaftspolitiken. Im ursprünglichen Boix-Modell wird postuliert, dass sozialdemokratische Regierungsparteien die öffentlichen Ausgaben für Bildung erhöhen, während konservative Regierungsparteien das Gegenteil tun. Dieses Modell wird im vorliegenden Papier einer umfassenderen empirischen Untersuchung unterzogen. Insbesondere wird gezeigt, dass es notwendig ist, die Ausgabendynamik in den einzelnen Bildungssektoren separat zu untersuchen. Des Weiteren wird ökonomische Internationalisierung nicht, wie bei Boix, als diffuse Hintergrundvariable behandelt, sondern in die Untersuchung einbezogen. Schließlich wird nicht nur der Einfluss von Sozialdemokraten und Konservativen, sondern auch der der Christdemokraten auf Bildungsausgaben untersucht. Die zentralen Befunde sind, dass das Boix-Modell auf einem allgemeinen Niveau durchaus Unterstützung erfährt. Es zeigt sich aber auch, dass Sozialdemokraten, zumindest in den 1990er Jahren, vor allem die öffentlichen Ausgaben für den Hochschulsektor erhöht haben. Dieser Befund passt nicht zu den Vorhersagen des Boix-Modells. Daher schließt das Papier mit einer Diskussion dieses Befundes für die Weiterentwicklung des Boix-Modells und der Parteiendifferenzthese im Allgemeinen." [Autorenreferat]"This paper builds on the arguments developed by Carles Boix (1997, 1998) about partisan differences in supply-side oriented strategies. The original Boix model argues that social democrats in government prefer to increase public investment in human capital formation, while conservatives are opposed to this. The model is presented and subjected to a comprehensive empirical test. It is argued that it is necessary to determine the dynamics of spending in each educational sector separately. In addition, economic internationalization is not treated as a background variable as with Boix (1997, 1998), but fully included in the analysis. Finally, instead of relying on a simple dichotomy of leftist and rightist parties, the impact of government participation on the part of social democrats, Christian democrats and conservatives is analysed. The empirical test supports the Boix model only on a very general level. Social democrats are found for the most part to increase spending on higher education, which is at odds with the predictions of the Boix model and partisan theory in general. The paper concludes with a discussion of the consequence of the findings for the development of partisan theory." [author's abstract

Evidence from Germany: has the pandemic increased public support for health care spending?

The Covid-19 pandemic has put health care at the centre of the political agenda, but does this mean that citizens are now more willing to support increased health spending? Drawing on detailed survey evidence, Marius R. Busemeyer explains how support for health care spending has changed in Germany during the pandemic

From Collectivism towards Segmentalism : Institutional Change in German Vocational Training

This paper argues that the German system of vocational training is undergoing subtle but significant changes from a mainly collectivist system to a more segmentalist one. To make the argument, the paper first discusses the two logics of collectivism and segmentalism, and how the German system is characterized by longstanding tensions between competing collectivist and segmentalist interests. In the empirical section, recent trends in the German system are portrayed to show that the system’s segmentalist dimension has been strengthened at the expense of its collectivist dimension. These trends can be seen from developments in the participation of firms in training and from the changing politics of vocational training reform. To buttress our argument, we present three case studies on the debate over the modularization and Europeanization of vocational training, on the (re)introduction of two-year apprenticeships and on the unfolding conflict on vocational exams respectively. Before we conclude, we highlight parallels in contemporary trends in vocational training and changes in other realms of the German political economy.Dieses Papier dokumentiert den graduellen, aber transformativen Wandel des deutschen Berufsbildungssystems von einem kollektivistischen zu einem stärker segmentalistischen Modell. Zunächst wird gezeigt, dass die beiden Logiken des Kollektivismus und des Segmentalismus in der Geschichte der beruflichen Bildung schon immer in einem Spannungsverhältnis standen. Im empirischen Teil wird gezeigt, dass die segmentalistische Dimension während der letzen drei Jahrzehnte gegenüber der kollektivistischen an Bedeutung gewonnen hat. Dies wird anhand der Entwicklung der Ausbildungsbeteiligung von Unternehmen sowie der Politik der beruflichen Bildung dokumentiert. Insbesondere werden drei Fallstudien zur Debatte über Modularisierung und Europäisierung der beruflichen Bildung, zur (Wieder-)Einführung zweijähriger Ausbildungsberufe und zum sich anbahnenden Konflikt über die Organisation von Prüfungen präsentiert. Abschließend werden Parallelen zwischen dem Wandel der beruflichen Bildung und den Arbeitsbeziehungen im Allgemeinen herausgearbeitet

How to study the populist radical right and the welfare state?

This review article and special issue introduction argues that studying the relationship between the populist radical right and the welfare state requires bridging literatures that have so far advanced with little mutual engagement: party politics and voting behaviour research on the one hand, and comparative political economy and welfare state research on the other. In this way, the article highlights the advantages of connecting different academic sub-fields in studying radical right politics. First, the literature of comparative political economy on the multi-dimensionality of welfare politics can contribute to a clearer understanding of both the welfare-related causes and consequences of radical right support. Second, the party politics literature on the radical right’s ideology provides theoretical tools to explain the welfare-related consequences of populist radical right parties. The article illustrates the advantages of bridging these literatures through the empirical contributions in this special issue and concludes with avenues of future research.publishe

Social policy, public investment or the environment? Exploring variation in individual-level preferences on long-term policies

This article studies individual-level attitudes towards long-term investment policies using novel survey data for the case of Germany. Building on a budding literature on the relationship between environmental and social policy attitudes, our first contribution to research is to show that citizens, when prompted to think about their support for long-term investment policies, support welfare state related policies such as investments in education and pensions to a greater degree than non-welfare state issues such as public infrastructure investment or renewable energy. Citizens are most supportive of using present-day redistributive policies – in our case: increasing income taxes on the rich – in order to finance long-term investment. We also find evidence that political trust is positively associated with support for long-term investment policies, but in particular investments in education and renewables. Furthermore, our analysis reveals the importance of individual political ideology. These findings have implications for public demand for tackling the long-term issues faced by society today

Die Sozialpartner und der Wandel in der Politik der beruflichen Bildung seit 1970

"Dieser Aufsatz dokumentiert die Entwicklung der Politik der beruflichen Bildung seit den 1970er Jahren unter besonderer Berücksichtigung der Rolle der Sozialpartner. Im Sinne eines qualitativ-historischen Ansatzes wird dabei auf umfangreiche Primär- und Sekundärquellen sowie Erkenntnisse aus leitfadengestützten Interviews mit maßgeblichen Akteuren der Berufsbildungspolitik zurückgegriffen. Auch wenn weit reichende Reformen in der Berufsbildungspolitik kaum zu beobachten sind, lässt sich signifikanter Politikwandel identifizieren, etwa durch graduelle Präferenzwechsel der relevanten Akteure und durch die Herausbildung neuer Akteurskonstellationen und Koalitionen. Zum einen wird der Politikwandel durch die Auswirkungen der Veränderungen des Berufsbildungssystems auf die Politik ausgelöst. Zum anderen wird im vorliegenden Aufsatz der Frage nachgegangen, ob die parteipolitische Färbung der Bundesregierung darüber hinaus eine Rolle spielt. Hier wird argumentiert, dass Regierungsparteien durch gezieltes agenda setting' und die Prägung korporatistischer Entscheidungsprozesse maßgeblich die Herausbildung neuer Akteurskonstellationen beeinflussen können." (Autorenreferat)"This article documents the development of vocational training policy and politics since the 1970s, paying close attention to the role of business and labor therein. Following a qualitative and historical approach, we rely on empirical material from primary and secondary sources as well as findings from interviews conducted with relevant actors within the field of vocational training policy. Even though far-reaching reforms are rare, we are able to identify significant policy and political changes in the form of changing preferences and the emergence of new constellations and coalitions of interested parties. On the one hand, policy and political change are a reaction to transformations in the vocational training system itself. On the other hand, the present article addresses the question whether change is also related to partisan forces. It is argued that government parties can significantly affect the formation of constellations of new actors through agenda setting and the shaping of corporatist decision-making." (author's abstract

Demands for redistributive policies in an era of demographic aging: the rival pressures from age and class in 15 OECD countries

"Dieses Discussion Paper untersucht den relativen Einfluss von Alter und Klassenposition auf die individuellen Einstellungen zu wohlfahrtsstaatlichen Politiken in entwickelten Industrienationen. Welcher Faktor trägt mehr zur Erklärung von sozialpolitischen Präferenzen bei: die sozioökonomische Klassenposition oder der Eintritt ins Rentenalter? Welche Faktoren erklären unterschiedliche Muster in einzelnen Ländern? Diese Fragen werden unter Verwendung des ISSP-Datensatzes 'Role of Government' beantwortet, der Daten zu fünfzehn Ländern enthält. Hieraus ergibt sich erstens, dass der Übertritt ins Rentenalter einen Erklärungsbeitrag leisten kann, besonders, wenn man unterschiedliche Dynamiken in einzelnen Politikfeldern miteinander vergleicht. Im Fall Bildung zeigt sich, dass der Alterseffekt einen größeren Erklärungsbeitrag leistet als die sozioökonomische Klassenposition. Darüber hinaus weisen einige Länder, wie zum Beispiel die USA, in der Altersdimension ein insgesamt höheres Konfliktpotenzial auf als andere. Daraus folgt, dass selbst in einem gemeinsamen Politikfeld Länderunterschiede wichtig bleiben, denn es zeigt sich ein hoher Grad an Variation der relativen Erklärungskraft der Altersvariablen zwischen Ländern. Dabei zeigt sich, dass ein einfaches 'Rational-Choice'-Modell die Ausprägung der Alterskonfliktlinie nicht ausreichend erklären kann. Die Autoren schlagen vor, stattdessen ein komplexeres Erklärungsmodell zu entwickeln, das den Einfluss der institutionellen Struktur von alternden Wohlfahrtsstaaten berücksichtigt." (Autorenreferat)"This paper is about the relative impact of retirement and social class on individual attitudes towards welfare state policies in advanced industrial democracies. Which factor is more important in explaining individuals' social policy preferences: socio-economic background or retirement? How can differences in patterns between countries be explained? These questions are explored using ordered logistic regression models on the 1996 ISSP Role of Government data set for fifteen countries. First, it is shown that retirement matters; there are consistent differences between policy areas that can be explained by life-cycle salience. Particularly in the case of preferences regarding education spending, being retired matters more than the socio-economic background. Second, some countries, such as the United States, show a higher salience of the age/ retirement cleavage across all policy fields; age/ retirement is a more important line of political conflict in these countries than in others. Third, country characteristics matter. Although the relative salience of retirement varies across policy areas, a large variance within each of the policy areas across countries is evident. Most interestingly, the more generous the state provisions are in a given policy area, the stronger the age/retirement cleavage is (with the exception of pension policies). Overall, the findings of this study are not in line with simple rational choice models. Instead, the explorative results call for more complex theoretical models, including institutional structures, in order to gain a better understanding of individuals' attitudes towards the welfare state in aging societies." (author's abstract

Orchestrators of coordination:Towards a new role of the state in coordinated capitalism?

Liberalization poses significant challenges for the continued provision of collective goods within coordinated market economies (CME). Extant scholarship suggests two dominant sets of responses. Either CMEs continue to rely on employer coordination, but only for a privileged core, leading to dualization. Or, in cases where the state enjoys high capacity, the state instead compensates for liberalization but ends up crowding out employer coordination. In both cases, the result is decreasing employer coordination. We argue that in CMEs, the state may also play the role of “orchestrator” by supporting the revitalization of employer coordination. It does so through the deployment of ideational and institutional resources that mobilize employers’ associations on a voluntary basis. Applying our framework to a core area of coordinated capitalism, vocational education and training, we show that in both Germany and Switzerland, this indirect and soft form of state intervention was instrumental for turning around their crisis-stricken vocational training systems.publishe