1,390 research outputs found
Actitudes de los alumnos ante el aprendizaje de la gramática, el léxico y la pronunciación de la lengua inglesa
Influencia de un sistema de gestión en mantenimiento, en la operación de equipo pesado y liviano en la empresa P`Huyu Yuraq II, Cajamarca, 2017
EL autor no autorizó la publicación de la tesis
Barcelona’s Tres Turons: three hills and three cruelties
As uncertainty increasingly characterizes urbanization processes, critically addressing a design project as an isolated object after completion does not satisfy the need for criticism to reflect larger urban transformation projects during their unfolding. Using the example of the Tres Turons Park project in Barcelona, this critique attempts to stage criticism ‘in the meantime’, benefitting from a moment in which the project is on hold. The authors involved students of two consecutive master’s courses into the enquiry and the formulation of a grounded position. Proffered by methods extracted from literary theory and site thinking, the authors build an argument to challenge the boldness of the project’s ecological narrative, which they claim stands in the way of a more fruitful urban transformation. The acquired knowledge will be reintroduced into the ongoing process, to possibly allow for improvement of the project.Peer ReviewedPostprint (author's final draft
From road obsolescence to contemporary European scenic roads
Object: European non-motorway roads nearby natural and cultural heritage overlapping cross border regions
in the European Union.
Subject: Redundant roads as an Opportunity for land- use change, landscape identity disclosure and reducedspeed
access network for the promotion of cultural tourism.
The paper sustains a methodology to alleviate road redundancy by reconverting them into a reduced-speed
access network. The aim would be to recreate historical access and circulation flows, which in turn might
emphasize a more appropriate visual approach to cultural and natural heritage. Thus, we face the
reinterpretation of the ‘scenic route’ concept on the contemporary European transport framework. Our goals
are to promote an alternative, reduced-speed tourist network, focused upon culture, heritage and landscape;
recycling the redundant roads under consideration.Peer Reviewe
From road obsolescence to contemporary European scenic roads
Object: European non-motorway roads nearby natural and cultural heritage overlapping cross border regions
in the European Union.
Subject: Redundant roads as an Opportunity for land- use change, landscape identity disclosure and reducedspeed
access network for the promotion of cultural tourism.
The paper sustains a methodology to alleviate road redundancy by reconverting them into a reduced-speed
access network. The aim would be to recreate historical access and circulation flows, which in turn might
emphasize a more appropriate visual approach to cultural and natural heritage. Thus, we face the
reinterpretation of the ‘scenic route’ concept on the contemporary European transport framework. Our goals
are to promote an alternative, reduced-speed tourist network, focused upon culture, heritage and landscape;
recycling the redundant roads under consideration.Peer Reviewe
International Biennial of Landscape Architecture of Barcelona. A COVID-19 adapted 11th Edition
Peer ReviewedPostprint (published version
Generación de cuentos interactivos usando CBR
El proyecto consiste en un sistema interactivo que, a partir de una consulta que
recibe del exterior y una base de cuentos genera nuevos cuentos haciendo
modificaciones en los primeros.
La base de conocimiento se compone de cuentos populares infantiles que sirven
de base para crear los nuevos. Estos cuentos son representados mediante una ontología
que incluye una jerarquía basada en la definición realizada por Vladimir Propp en base
al estudio que desarrolló sobre la estructura común de los cuentos populares rusos.
Como todo sistema interactivo una parte fundamental de este trabajo es la
dedicada a la comunicación con el futuro usuario. Este flujo de información se lleva a
cabo de tres formas diferentes. Una de ellas es a través del editor mediante el cual el
usuario puede representar cuentos que se añaden a la base de conocimiento. No es
necesario que el usuario tenga conocimientos de la representación ontológica debido a
que la comunicación se desarrolla a través de una interfaz gráfica. El sistema traduce los
datos introducidos por el usuario a su representación en la ontología. El segundo flujo
de información corresponde con el generador de cuentos. El usuario elije una serie de
parámetros que el generador tendrá en cuenta a la hora de recuperar información de la
base de conocimiento para generar un nuevo cuento. Y el tercer y último flujo de
información se desarrolla a lo largo del proceso de creación del nuevo cuento. Los
cuentos se generan de manera gradual, lo que significa que en determinados momentos
del proceso el generador puede ofrecer al usuario la posibilidad de decidir cómo
continuar el cuento.
[ABSTRACT]
The project consists of an interactive system that, from the consult that receives
from the outside and a tale’s base generates new tales doing modifications on the firsts.
The knowledge base is made up of stories within the domain of fairytales that
are used to generated new tales. These stories are represented by means of an ontology
that include a hierarchy based on the definition made by Vladimir Propp on the basis of
the study that he developed on the common structure of Russian popular stories.
As every interactive system a fundamental part of this work is that one dedicated
to the communication with the future user. This flow of information is carried out of
three different forms. One of them is through publisher used by the user to represent
stories that are added to the knowledge base. It is not necessary that the user has
knowledge of the ontological representation because the communication is developed
through a graphical interface. The system translates the data introduced by the user to its
representation in the ontology. The second flow of information corresponds with the
story generator. The user chooses several parameters that the generator will consider at
the time of recovering information of the knowledge base to generate a new story. And
the third and last flow of information is developed throughout the process of creation of
the new story. The stories are generated incrementally, which means that at certain
moments of the process the generator can offer to the user the possibility of deciding
how to continue the story
Las situaciones administrativas de los funcionarios
Las situaciones administrativas hacen referencia a las posiciones jurídicas en las que puede estar un funcionario público en su relación con la Administración pero al no ser éstas una institución aislada dentro del derecho de la Función Pública habrá que analizar también otros aspectos de dicho derecho.
La situación normal es la de servicio activo, pero además hay otro tipo de situaciones para cuando el funcionario no se encuentra en la situación habitual que se caracterizan principalmente porque mantienen la relación del funcionario con la Administración.Departamento de Derecho PúblicoGrado en Derech
Microenterprise failure and the individual characteristics of the owner: an empirical study in the Dominican Republic
[ESP] El objeto de este trabajo es analizar las causas explicativas del fracaso de la microempresa desde la perspectiva de las características personales del propietario, tales como, género, edad, nivel de experiencia y educación. Para ello se realiza un estudio empírico con 1.679 microempresa de República Dominicana. Los resultados muestran que las causas del fracaso están vinculadas a las características demográficas del propietario, tales como el género, la edad y la educación. Las propietarias de género femenino, los propietarios más jóvenes y con menos formación tienen una mayor propensión a fracasar en el desarrollo de su actividad. Estos resultados tienen importantes implicaciones, tanto para los microempresarios, como para los organismos públicos para fortalecer su competitividad y conseguir su sobrevivencia. [ENG] The purpose of this paper is to analyze the explanatory causes of microenterprise failure from the perspective of theowner’s personal characteristics such as gender, age, level of experience and education. For this, an empirical study with 1.679 microenterprises in the Dominican Republic was conducted. The results show that the causes of failureare linked tothe demographics of theowner, such as gender, age, and education.The female owners and younger owner swith less education are more proneto failurein the developmentof their business.These results have important implications for both entrepreneurs and for public organizations in order to streng then their competitiveness and achieve survival
Situación de Aprendizaje: Sembrando valores educativos para fomentar la alimentación ecológica, local y de temporada.
Este proyecto de innovación está dirigido al ámbito educativo. Es un proyecto
educativo en el que se propone una situación de aprendizaje a abordar de forma
transversal en diferentes asignaturas del curso 3º de primaria. El tema principal es la
alimentación ecológica, local y de temporada.
Este proyecto de innovación, toma como referente el Programa Ecocomedores de
Canarias y uno de sus materiales publicados, la infografía ¿Sabías que detrás de cada
alimento hay una historia?
Esta situación de aprendizaje consta de una serie de actividades dinámicas destinadas al
alumnado, en las que se trabajan competencias básicas relacionadas con el conocimiento
de los beneficios de la alimentación ecológica, local y de temporada; saber diferenciar
entre alimentos producidos de forma convencional y ecológica; conocer los alimentos y
sus procesos de producción; manejar criterios de calidad de los alimentos; y conocer el
funcionamiento de la cadena agroalimentaria.This innovation project is aimed at the educational field. It is an educational project in
which a learning situation is proposed to be addressed in a transversal way in different
subjects of the 3rd year of primary school. The main theme is organic, local and seasonal
food.
This innovation project takes as a reference the Canary Islands Eco Canteen Program and
one of its published materials, the infographic Did you know that behind each food there
is a story?
This learning situation consists of a series of dynamic activities aimed at students, in
which basic skills related to knowledge of the benefits of organic, local and seasonal food
are worked on; knowing how to differentiate between conventionally and ecologically
produced food; know food and its production processes; manage food quality criteria; and
know the operation of the agri-food chain
- …