Scientific knowledge: Bibliography as an element of interaction between Information Science (Paul Otlet) and History of Science (George Sarton)

O papel da informação e do conhecimento para as pessoas e as organizações pode ser analisada pelo menos em duas dimensões – filosófica e tecnológica –, e faz parte das transformações sociais e desempenhando um papel central na sociedade. Para a ciência, tanto a informação como o conhecimento, devem ter suas origens documentadas sendo que o fluxo da informação científica é determinado pelos padrões adotados e na forma de sua mediação e comunicação. Na área de História da Ciência (HC)  o documento é um dos principais recursos para o desenvolvimento de pesquisas, incluindo os processos que permitem o acesso ao documento nas coleções/repositórios, assim como as classificações, terminologias e as formas de comunicação e divulgação desses conteúdos. Os estudos historiográficos na área da Ciência da Informação (CI) sobre “documento e informação” remetem aos projetos promovidos por Paul Otlet e Henry La Fontaine, que consolidaram bibliografias, repertórios e teorias e processos para a organização e acesso à massa documental, e são considerados como uma das raízes da CI. Para a área da HC,  os estudos e projetos organizados por George Sarton o identificam como um dos principais articuladores para a institucionalização da área e sendo responsável pela criação da revista Isis e a Bibliographie Analytique des Publications Relatives à l’Histoire de la Science, entre outros tipos de documentos. Durante a realização da pesquisa no âmbito do Programa de Pós-Graduandos em História da Ciência da PUC/SP, com o uso de múltiplas fontes, foram identificados fatores das possíveis inter-relações entre essas duas áreas que tem características interdisciplinares.The role of information and knowledge for people and organizations can be analyzed in at least two dimensions - philosophical and technological - and is part of social transformations and playing a central role in society. For science, both information and knowledge must have their origins documented, and the flow of scientific information is determined by the patterns adopted and in the form of their mediation and communication. In the area of ​​History of Science (HC), the document is one of the main resources for the development of research, including the processes that allow access to the document in the collections / repositories, as well as the classifications, terminologies and forms of communication and dissemination of these content. The historiographic studies in the area of ​​Information Science (CI) on "document and information" refer to the projects promoted by Paul Otlet and Henry La Fontaine, who consolidated bibliographies, repertoires and theories and processes for the organization and access to the documentary mass, and are considered as one of the roots of CI. For the HC area, the studies and projects organized by George Sarton identify him as one of the main articulators for the institutionalization of the area and responsible for the creation of Isis magazine and the Bibliographie Analytique des Publications Relatives à l'Histoire de la Science, entre other types of documents. During the research conducted under the Graduate Program in History of Science of PUC / SP, using multiple sources, we identified factors of possible interrelations between these two areas that have interdisciplinary characteristics

Os Novos Materiais Bibliográficos e a Gestão da Informação: livro eletrônico e biblioteca eletrônica na América Latina e Caribe

Grandes alterações estão sendo implementadas nos procedimentos de produção, transmissão e uso do conhecimento, dissociando-os dos suportes tradicionais, como livros impressos, periódicos e jornais. Publicações eletrônicas têm oferecido outros suportes e possibilidades de acesso, requerendo que bibliotecas revejam seus procedimentos atuais de gerenciamento, incluindo esses novos suportes. Por outro lado, a relevância da informação deve ser considerada no planejamento, administração e desenvolvimento dos países. Na América Latina e Caribe, esses instrumentos estão cada vez mais presentes, apesar das dificuldades econômicas e sociais existentes. Conseqüentemente, os profissionais responsáveis pelo gerenciamento de bibliotecas deverão se concentrar nessa situação, preparando-se adequadamente para as novas possibilidades de acesso à informação

PRESERVAÇÃO E ACESSO A PERIÓDICOS BRASILEIROS DE ARQUITETURA E URBANISMO: INICIATIVAS DA FAU-USP

Garantir a preservação da memória da arquitetura e urbanismo brasileiro e expandir o acesso pelos pesquisadores e público em geral, por meio da rede Internet, a conteúdos de significativa importância tem sido objeto de atividades e projetos especiais desenvolvidos pela Biblioteca da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAU-USP). O trabalho tem por objetivo contextualizar as atividades que vem sendo realizadas com foco na organização e acesso online ao acervo de periódicos brasileiros, em formatos convencionais e digitais, em âmbito nacional e internacional. A consolidação de conhecimentos e desenvolvimento de competências específicas de uma prática de documentação vem sendo contemplada, propiciando as condições necessárias para a continuidade desse processo.Ensure the preservation of the memory of Brazilian architecture and urbanism, and expand the access that researchers and the general public have, through the Internet, to important content has been the subject of several special projects developed by the Library of FAU-USP (Faculty of Architecture and Urbanism of the University of São Paulo). This study aims to contextualize those activities that have been conducted with focus on organizing and providing online access to the collection of Brazilian journals, both in conventional and digital formats, with significant importance in national and international levels. Both the consolidation of knowledge and the development of specific documentation skills have been well-thought-out, providing the necessary conditions for this process to continue

ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO SOBRE A COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO COMO FATOR DE INTERAÇÃO ENTRE A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E HISTÓRIA DA CIÊNCIA COM O USO DE ABORDAGENS QUALITATIVAS

The purpose of this research was to identify Information Literacy from the point of view of Scientific Literacy as an interaction factor between Information Science and History of Science, when considering the issues of access and use of documents and information sources contributing to the consolidation of evaluation criteria for the purpose of transposition and applicability of these principles by researchers in the field of History of Science, who are known as senders and receivers of information as well as creators of scientific knowledge. By means of methodological procedures involving literature research, establishment and transposition of basic standards and Information Literacy performance indicators for the access and use of documents and information sources, case studies compiled from field researches, including desk research on the Simão Mathias Center for Studies in the History of Science - PUC/SP (CESIMA), workshop and interviews with researchers from the Center, it was possible to collect data and reach conclusions that reflect the relationship between theory and practice, having Information Literacy as the main factor, as initially proposed by the research.Buscou-se identificar a Competência em Informação, na vertente Competência Científica, como fator de interação da Ciência da Informação com a História da Ciência, quando considerados os aspectos de acesso e uso de documentos e fontes de informação. Por meio de procedimentos metodológicos que envolveram pesquisa bibliográfica, estabelecimento de padrões básicos e indicadores de performance em Competência em Informação, realização de estudo de caso, a partir de pesquisa de campo, compreendendo pesquisa documental sobre o Centro Simão Mathias de Estudos em História da Ciência da PUC/SP (CESIMA), oficina de trabalho e entrevista estruturada com pesquisadores desse Centro, foi possível levantar dados e obter conclusões que refletem as relações entre a teoria e a prática, tendo como fator primordial a Competência em Informação, conforme proposta inicial de pesquisa

Mapping research in the obesity, adipose tissue, and microRNA field: a bibliometric analysis

Recent studies have investigated the control of adipose tissue expansion and inflammatory process by microRNAs (miRNAs). These two processes are of great interest because both are associated with obesity and metabolic syndrome. However, despite the great relevance of the role of miRNAs in obesity and adipose tissue, no qualitative and quantitative analysis on the subject has been performed. Thus, we aimed to examine global research activity and current trends with respect to the interaction between obesity, adipose tissue and miRNAs through a bibliometric analysis. This research was performed on the Scopus database for publications containing miRNA, obesity, and adipose tissue keyword combinations. In total, 898 articles were analyzed and the most frequently occurring keywords were selected and clustered into three well-defined groups. As a result, first group of keywords pointed to the research area on miRNAs expressed in obesity-associated diseases. The second group demonstrated the regulation of the adipogenesis process by miRNAs, while the third group highlighted brown adipose tissue and thermogenesis as one of the latest global research trends related to the theme. The studies selected in this paper describe the expression and performance of different miRNAs in obesity and comorbidities. Most studies have focused on identifying miRNAs and signaling pathways associated with obesity, type 2 diabetes mellitus, and cardiovascular disease. Thus, the miRNA profile for these diseases may be used as biomarkers and therapeutic targets in the prevention and treatment of obesity-associated diseases812CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - CNPQCOORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESFUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE SÃO PAULO - FAPESP132365/2018-9sem informação17/09602-4; 2017/19504-

Preservação e acesso à informação técnico-científica em arquitetura: ações da Biblioteca de Arquitetura e Urbanismo da USP. (Pôster)

Um dos principais movimentos sociais iniciados nesses últimos 60 anos é quanto à questão da sustentabilidade representada em três pilares: desenvolvimento econômico, desenvolvimento social, e salvaguarda do meio ambiente. Na área da educação a UNESCO estabeleceu o período de 2005 a 2014 como a “Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (DEDS)” com o objetivo de promover essa temática e um envolvimento mais enfático das pessoas e organizações. Nesse contexto, se insere a questão da transferência do conhecimento e sua compreensão como um dos aspectos estratégicos a ser destacado nas práticas organizacionais da universidade. Seguindo esses preceitos, a Biblioteca da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAUUSP) vêm realizando uma série de projetos que tem como objetivo organizar e propiciar o acesso a um acervo especializado, em especial às informações publicadas em periódicos nacionais e acervos pessoais de docentes e arquitetos doados à FAUUSP como subsídio aos programas de ensino e pesquisa

Competência em informação e competência científica - um estudo de caso apoiado em construção metodológica qualitativa

A partir de pesquisa realizada junto ao Programa de História da Ciência da PUCSP, buscou-se identificar a Competência em Informação, na vertente Competência Científica, como fator de interação entre a Ciência da Informação com a História da Ciência quando considerados os aspectos de acesso e uso de documentos e fontes de informação, contribuindo com a consolidação de parâmetros de avaliação com vistas à transposição e aplicabilidade desses princípios junto aos pesquisadores dessa área. Por meio de procedimentos metodológicos que envolveram pesquisa bibliográfica, elaboração de padrões básicos e indicadores de performance em Competência em Informação, realização de estudo de caso, a partir de pesquisa de campo no Centro Simão Mathias de Estudos em História da Ciência da PUC/SP (CESIMA), através de oficina de trabalho e entrevista estruturada com os pesquisadores desse Centro, foi possível levantar dados e obter conclusões que refletem as relações entre a teoria e a prática, tendo como fator primordial a Competência em Informação, conforme proposta inicial de pesquisa

Selo comemorativo dos 50 Anos da FEBAB

A FEBAB, criada em julho de 1959, estará a partir de julho desse ano, iniciando uma série de atividades, começando com as atividades na Bienal Internacional do Livro de São Paulo em agosto próximo. Para essa data importante foram elaborados dois modelos de selo

Acesso à informação em meio digital: instalação de Oficina de Digitalização no SIBiUSP.

O desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação (TIC) tem proporcionado a criação de vários tipos de serviços de informação e permitido diferentes possibilidades de estrutura e acesso a repositórios de informação. Especialmente nesses últimos 20 anos, tem sido possível dispor publicações e recursos de informação em ambientes digitais, criando inúmeras condições para armazenagem e acesso, assim como oferecer serviços de informação via Internet incluindo bibliotecas virtuais e digitais. O Sistema Integrado de Bibliotecas da USP, que estará completando 30 anos em 2011, implementou inúmeros projetos de acordo com as tendências que a tecnologia foi proporcionando e recentemente, com o apoio da FINEP, instalou a Oficina de Digitalização com o propósito de ampliar o acesso à informações em meio digital

Aplicação de elementos metadados Dublin Core para descrição de dados bibliográficos on-line da Biblioteca Digital de teses da USP.

Os recursos da rede Internet são considerados atualmente importantes meios de comunicação, e estão se transformando, também, em importantes instrumentos para a disseminação de publicações e serviços de informação. Nesse sentido, tornam-se um ambiente poderoso para a implementação de procedimentos para a produção de documentos eletrônicos e a elaboração de pesquisas de informações digitais. Dessa forma, novos modelos (formatos metadados) estão sendo desenvolvidos para estruturar e descrever distintos objetos significativos de informação, armazenados em bibliotecas e centros de documentação e que, por meio de recursos tecnológicos, são distribuídos e recuperados através de websites. O presente trabalho apresenta os elementos metadados do Dublin Core e a sua aplicação quanto à definição do conjunto de informações para a descrição bibliográfica de documentos na Biblioteca Digital de Teses da SP