The role of parenting styles on behavior problem profiles of adolescents

Parental behavior is one of the most influential factors on the development of adolescent externalizing and internalizing behavior problems. These behavioral problems are closely related and often co-occur. The objectives of this work were: (i) to identify adolescents profiles according to their behavior problems; (ii) to explore individual, family, and social characteristics associated with these profiles; and (iii) to analyze the potential role of parenting styles in belonging to adolescents’ profiles. A total of 449 Spanish adolescents (223 from families declared at-risk and enrolled in Child Welfare Services and 226 from families from the general population) participated in this study. The analyses revealed three profiles of adolescents based on external and internal behavior problems (adjusted, external maladjustment, and internal maladjustment). Parenting styles explained the adolescents’ belonging to different profiles, in which the indulgent style was the most favorable in general terms. The distinctive role of parenting styles on two types of maladjustment profiles was confirmed. The relationship between parenting styles and adolescent adjustment is a key component that should be included in interventions according to adolescents’ behavior problem profiles. Furthermore, the results shed light on the need that family interventions are complemented with individualized interventions with adolescents that accumulate stressful life events.Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-41441-

Perfil social del youtuber adulto en España

El presente trabajo va a estudiar la figura del youtuber de videojuegos español en la edad adulta, es decir jugadores de videojuegos mayores de 30 años desde el punto de vista social. La figura del youtuber del videojuego adulto en nuestro país, no está recogida en estudios relevantes que puedan darnos datos significativos del porqué se comparten las partidas, con que finalidad y sobre todo ser reconocido dentro de una red social como es Youtube. Para la recogida de datos hemos aplicado una metodología mixta, tanto cualitativa, a través de interpretaciones a nivel social de los datos recogidos en los cuestionarios realizados por los youtuber que han participado en la investigación, como cualitativa. El trabajo de investigación tiene como objetivos: Conocer el porqué de la necesidad de compartir partidas con otros jugadores a través de un canal, dentro de una red social. Descubrir los motivos o motivo que llevan a un adulto(personas mayores de 30 años) a ser youtuber dentro de una red social, dotando de notoriedad al personaje. La metodología adecuada para esta tesis sería la metodología mixta, cualitativa y cuantitativa incluyendo análisis de contenidos, entrevistas personalizadas y grupos focales Sobre la investigación realizada se esperan las siguientes conclusiones: El incremento del youtuber del videojuego en la edad a adulta en España ha supuesto una nueva forma de comunicación entre personas con gustos similares que se produce a través de una red social, Youtube. Las motivaciones sociales que llevan a los jugadores a compartir sus partidas Radiografía social del youtuber español, que relacione lo que esconden este tipo de personalidades. Descubrimiento del mundo youtuber a través del videojuego

La difusión del Networking como innovación artística y literaria

El objetivo de esta investigación es tratar el Networking como un método colectivo de creación artística, basándonos en la práctica del MailArt y en su posterior evolución. Esta metodología suministró una salida eficiente en la producción de obras sin pérdidas económicas, mediante el envío y recepción de postales manipuladas plásticamente. Esta libertad expositiva suplía la difusión de galerías por la distribución de las obras entre los integrantes de las listas de mailings. Dicha iniciativa artística obtuvo una respuesta a nivel internacional y facilitó la formación de la Networking. El arte obtenido rompía las fronteras del idioma, las gremiales y sexuales, ocasionando un intercambio personal que posibilitó a sus participantes tejerse una red de contactos afín a sus intereses. A finales del siglo XX esta metodología evolucionó con la adaptación del Personal Computer al uso cotidiano de los ciudadanos, cuya innovación tecnológica fue utilizada las prácticas artísticas. Estas creaciones pasaron a ser conocidas en internet como el actual Net.art. Con esta investigación buscamos mostrar que la cibercultura asumió esta metodología tanto en la AltLit, nuevo estilo literario digital, o como en el arte digital, transformando ambos conceptos mediante la interactuación los participantes de las redes sociales. En la actualidad continúa esta prolífica corriente digital, englobando a todos los autores dispuestos a controlar su distribución y producción

The dialectic relationship between theory and practicein mathematics teacher education

The study presented here is a part of ongoing research, in which 'situated knowledge'and ‘cognitive apprenticeship’ form the framework that allows us to deal with theknowledge and the learning process of pre-service elementary school teachers. Ouraim is to determine how student teachers use conceptual tools provided in amathematics methods course. The search context of this paper is the curricularanalysis of the textbooks. Our research has shown the difficulty involved in usingdifferent conceptual tools to solve a proposed task. We have observed how, insituations in which the integration of conceptual tools has been achieved, the studentteachers have found distinct features that lead to different decisions. This shows theprofessional relevance of such integration and points out the need of advancing inthat research agenda

Recognising oneself as educator. Findings from a case study conducted in the internship training for Social Education Bachelor's Degree.

In this paper I share the results of the analysis of a case study of a Social Education student through a qualitative enquiry with a narrative approach (Clandinin and Connelly, 1994, 2000; Van Manen, 2003, 1990). It delves into her experience and formative trajectory within the Practicum course of the Bachelor's Degree in Social Education at the University of Malaga (Spain); a course that took place during three consecutive years, oriented to the realisation of training practices in profesional contexts. The focus of this study, which is part of a larger thesis project, is to approach the development of professional knowledge in the initial training of social educators in the context of this subject. Being a social educator requires more than just knowing what to do and how to do it. Social education professionals develop their profession in situations and problems that cannot be solved by applying knowledge, but by developing practical knowledge that allows them to make situational judgements about what is appropriate and desirable (Biesta, 2013, 2017) at each moment and with each person. Initial training plays an important role in the development of professional identity and critical thinking that allows students to construct their own knowledge, which is indispensable for the educational profession exercise: determining who they want to be and how they want to do their profession. That is, learning to act on the basis of who they are, becoming aware of their own pedagogical being and taking responsibility for their actions (Blanco and Sierra, 2013). In this sense, this context of theoretical-practical and professional training is one of the most important and highly valued subjects within the Degree in Social Education, mainly due to its proximity to professional practice. During these practical periods, students attend socioeducational centres attached to the university, for several days a week, and are accompanied by an academic tutor.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Dry ski slopes, a sustainable alternative to conventional tourism

Trabajo Fin de Grado. Curso Académico 2022-2023. Grado en TurismoEl esquí es una actividad turística que debido a su gran componente estacional se practica exclusivamente durante la temporada de invierno, cuando las condiciones climatológicas son óptimas para practicar deportes de nieve. Estas condiciones incluyen las nevadas que caigan para poder utilizar las pistas, una temperatura baja para poder mantener la nieve y, en muchas ocasiones, es necesario añadir nieve artificial para que sea posible practicar estos deportes de forma convencional. Esto hace que, en muchas ocasiones, la temporada de esquí se vea afectada por las circunstancias específicas de cada día y por la cantidad de recursos necesaria para poner en marcha las máquinas de nieve. Por todo esto, a lo largo de este trabajo se van a estudiar las posibilidades que puede traer la implantación de pistas de esquí en seco en una estación de esquí convencional, de forma que se rompa la estacionalidad del propio deporte, haciéndolo más sostenible en el corto, medio y largo plazo. Para ello, se va a crear un plan para implantar este tipo de pistas, a estudiar el impacto que supondría para la propia estación de esquí y ver las posibilidades de desarrollo turístico que podrían existir. En el caso de esta investigación, se va a realizar en el contexto de la Estación de Esquí del Puerto de Navacerrada, situada en la sierra de Guadarrama, separando Segovia y Madrid. Esta estación es especialmente interesante, debido a su infraestructura ya existente, su cercanía a una gran ciudad y las posibilidades de mejora ambiental que se podría alcanzar utilizando pistas de esquí en seco.Skiing is a tourist activity that, due to its seasonal component, is practiced exclusively during the winter season, when the weather conditions are optimal for the practice of snow sports. These conditions include the snow needed to be able to use the slopes and a low temperature to be able to maintain the snow and, in many cases, it is necessary to add artificial snow in order to practice these sports in a conventional way. This means that, on many occasions, the ski season is affected by the specific circumstances of each day and by the amount of resources needed to put the snow machines to work. For all this, throughout this work we will study the possibilities that the implementation of dry ski slopes in a conventional ski resort can bring, so as to break the seasonality of the sport itself, making it more sustainable in the short, medium and long term. In order to make this type of sports more sustainable in the short, medium and long term, it will be studied throughout this project the possibilities that the implementation of dry ski slopes in a conventional ski resort can bring, breaking the seasonality of the sport itself. To study the impact that it would have on the ski resort itself and to see the possibilities for tourism development that could exist, an action plan will be developed. This research will be carried out in the context of the Puerto de Navacerrada Ski Resort, located in the Sierra de Guadarrama, separating Segovia and Madrid. This ski resort is especially interesting, due to its existing infrastructure, its proximity to a big city and the possibilities of environmental improvement that could be achieved by using dry ski slopes