Ourogal's international expansion plan

This international expansion plan was developed under the objective of offering a viable expansion option to Ourogal S.A., a family-owned business focused in the oliviculture industry, that produces, transforms and sells premium and gourmet olive oil in Portugal, Brazil, the United Kingdom, France, Switzerland, and recently the United States of America. To accomplish the proposed objective, initially it was performed a Multiple Criteria Decision Analysis that assessed several potential markets, under a set of criterion defined by Ourogal's preferences and features, which enabled the choice of the target market: The United Arab Emirates. The next step was analysing the Emirati market as a whole, as well as its olive oil market. It was also executed a competitive analysis to understand how the company should behave in this environment. After all the analysis were carried out, a customised direct exportation plan was developed to address the country’s characteristics concerning the Marketing-Mix dimensions. Following the execution of the strategy for the new market, it was performed the project's Financial Analysis that showed the company's endeavour in the Emirates would be profitable, and consequently achieve the initial objective of the project. Before finishing this study, it was also built an Implementation Plan that ensures the whole plan will move in the right direction regarding the project’s priorities and timings, and ultimately bring good prospects to Ourogal's future.Este plano de expansão internacional foi desenvolvido sob o objetivo de oferecer uma opção de expansão viável à Ourogal S.A, uma empresa familiar focada na indústria da olivicultura, que produz, transforma e vende azeite "premium" e "gourmet" em Portugal, no Brasil, no Reino Unido, em França, na Suíça, e recentemente nos Estados Unidos da América. De modo a cumprir com o objetivo proposto, inicialmente foi executada uma Análise de Decisão Multi-Critério que avaliou vários potenciais mercados, sob um conjunto de critérios definidos em função das preferências e das caraterísticas da Ourogal, que permitiram a escolha do mercado alvo: os Emirados Árabes Unidos. O passo seguinte foi analisar o mercado Emirati como um todo, assim como o seu mercado de azeite. Foi também executado uma análise competitiva de modo a perceber como a empresa se deveria comportar neste ambiente. Depois de todas as análises terem sido realizadas, foi desenvolvido um plano customizado de exportação direta de modo a responder às caraterísticas do país, tendo em conta as dimensões do Marketing-Mix. Após a execução da estratégia para o novo mercado, foi executada a análise financeira do projeto que mostrou que o esforço feito nos Emirados seria lucrativo, e consequentemente o objetivo inicial do projeto seria alcançado. Antes de terminar o estudo, foi construído um Plano de Implementação que assegurasse que todo o plano seguiria a direção correta, tendo em conta as prioridades e os tempos do projeto, e finalmente trazer boas perspetivas ao futuro da Ourogal

Highlighting links between Geology, index properties and mechanical behaviour at the beginning of a first course in Soil Mechanics

The paper reports the experience of the authors teaching Soil Mechanics to undergraduate students. The focus is on the first three or four weeks of the semester. The practice consists of establishing, for the main soil archetypes (sedimentary sands and clays and residual soils), a strong relationship between: i) geological conditions prevailing during soil formation and thereafter; ii) soil physical-identification parameters; iii) basic trends of mechanical soil behaviour. The purpose is to explain - through simple mental models - how to interpret the basic physical and geological characterisation of the soil, in order to anticipate the main difficulties for a given (simple) project. These difficulties may include insufficient bearing capacity, very large and delayed settlements (soft clay), large settlements under seismic loading (loose sands), etc. In light of these difficulties, some solutions (just the main idea) are discussed (soil reinforcement, acceleration of settlements, vibro compaction, deep foundations instead of shallow foundations, etc.). The experience of transmitting this perspective is that these early classes enable: i) a better apprehension of the subsequent truly mechanical chapters; ii) a proper evaluation by the students of the technical and practical relevance of the subjects; iii) a strong motivation for the study of the discipline

Ensino e investigação da geotecnia nas universidades em portugal. Uma perspetiva sobre as últimas oito décadas

O trabalho passa em revista, de forma resumida, o ensino e a investigação em Geotecnia nas universidades portuguesas ao longo das últimas 8 décadas. Essa retrospetiva começa na década de 1940, na qual foram identificadas as primeiras ações significativas. Para o período após 2010, no essencial a última década, apresenta-se uma análise mais desenvolvida, que identifica graves dificuldades que afetam atualmente a qualidade da formação geotécnica e o número de engenheiros civis saídos da Universidade com essa formação, bem como a renovação do corpo docente necessário para a ministrar. O trabalho termina com duas propostas. A primeira diz respeito a um novo curso de especialização-mestrado, com o objetivo de ultrapassar as carências de formação e o número de profissionais habilitados. A segunda apresenta uma metodologia para discutir e fixar, com consenso alargado e informado, a data de fundação da Sociedade Portuguesa de Geotecnia

Formação em Enfermagem baseada em competências

TITULO: Formação em enfermagem baseada em competências TEMA: Estratégias de ensino-aprendizagem INTRODUÇÃO: A formação baseada em competências revela ser um desafio para uma educação em enfermagem mais eficaz. Neste artigo analisam-se a diversidade de estratégias utilizadas neste processo ensino aprendizagem em função das diversas etapas do mesmo e que são estruturantes: a construção curricular as metodologias de ensino e as estratégias de avaliação. OBJETIVOS: Caracterizar produção científica sobre modelos e estratégias educacionais para educação em enfermagem baseada em competências; Identificar resultados da implementação de modelo/estratégias educacionais; Discutir aspetos convergentes e divergentes sobre uso dos modelos/estratégias educacionais. METODOLOGIA: Realizou-se uma pesquisa do tipo exploratório tendo por base uma revisão de literatura em bases de dados eletrónicas. A pesquisa foi realizada em novembro de 2010, nas bases da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) utilizando os seguintes descritores: Educação baseada em competências, Educação em enfermagem e Ensino Superior, sendo selecionado um. Na EBSCO, utilizando os mesmos descritores em língua inglesa (Competency-Based Education; Education, Nursing; Education, Higher), igual período de tempo, encontaram-se 36 artigos e foram seleccionados 9. Os critérios de inclusão foram: artigos de pesquisas publicados no período 2005 a 2010, estar disponível on-line como texto completo, estar nos idiomas português, inglês ou espanhol e focalizar objeto de estudo. Excluíram-se artigos de opinião, editoriais e teses. RESULTADOS: As experiências relatadas enfatizam os métodos de ensino, o desenho curricular e a avaliação e demonstraram a sua utilidade e benefícios para o processo de ensino e de aprendizagem. A utilização de modelos predefinidos como é o caso dos modelos COPA e QSEN, têm vantagens claras como recomendação para futuras experiências. Os resultados apontam modelos educacionais de carácter interativo que promovam as capacidades de análise e de reflexão, e sejam promotoras da tomada de decisão

Cereals and children: a study of their lifetime relation

A Work Project, presented as part of the requirements for the Award of a Masters Degree in Management from the NOVA – School of Business and EconomicsThe purpose of this study is to analyze the evolution of the consumption of cereals, regarding brands and child-parental influence, from childhood into adolescence. We conducted in-depth interviews on a sample of 18 parents of children in one of three age groups: 3-6, 7-11 or 12-18 years old. Findings support children’s strong influence in the buying decision process. Parents play a key role by defining consumption patterns or selecting brands that the child is exposed at an early age, in order for them to define their preferences. Results suggest a division of opinions between parents categorizing cereals either as an obstacle or a contributing part of a balanced diet. Additional marketing practices can focus on higher parental involvement and a responsible communication towards children

De inválidos a cidadãos

No período de 1965 a 1987 os planos mantiveram constantes algumas áreas: Enfermagem de reabilitação, reabilitação, anatomia, fisiologia e patologia. A partir de 1983 houve o incremento das ciências sociais e humanas. Também nas áreas constantes nos planos de estudo, os conteúdos desenvolvidos são neurologia, neurotraumatologia, ortopedia, ortotraumatologia e pneumologia. Os estágios estão planeados nessas áreas de cuidados. Até 1983 os planos individualizaram a disciplina de Actividades da vida diária (AVD) e a obrigatoriedade de estágios nesses departamentos