10 research outputs found

    Gu铆a para prevenir y atender la violencia sexual

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    Brinda orientaciones a directivos y docentes con respecto a la prevenci贸n y atenci贸n oportuna de casos de violencia sexual identificados en las instituciones educativas. En este sentido, da orientaciones con el fin de prevenir, identificar, denunciar y atender el abuso sexual, en el marco de la normatividad vigente

    Gu铆a para prevenir y atender la violencia sexual

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    Brinda orientaciones a directivos y docentes con respecto a la prevenci贸n y atenci贸n oportuna de casos de violencia sexual identificados en las instituciones educativas. En este sentido, da orientaciones con el fin de prevenir, identificar, denunciar y atender el abuso sexual, en el marco de la normatividad vigente

    Manual de Tutor铆a y Orientaci贸n Educativa

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    Material destinado a los tutores y tutoras de los niveles de primaria y secundaria. En este material, se presenta el marco conceptual que sustenta la tutor铆a y orientaci贸n educativa, as铆 como un conjunto de sesiones de tutor铆a sobre tem谩ticas relacionadas con el bienestar y desarrollo de los y las estudiantes. Estas sesiones buscan ser un punto de partida para que cada tutor y tutora dise帽e e implemente otras, que respondan a las particularidades de sus estudiantes, su contexto sociocultural y su etapa de desarrollo

    Orientaciones Portal S铆seVe contra la violencia escolar

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    Brinda orientaciones y facilita el uso del portal web S铆seVe, el cual permite en las instituciones educativas, la atenci贸n oportuna de casos de violencia escolar entre escolares y del personak de la IE a escolares

    Prevenci贸n y atenci贸n frente al acoso entre estudiantes

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    Cartilla que busca servir de ayuda a las y los docentes y permitir谩 conocer las causas y consecuencias del acoso, proporcionando los principales indicadores que lo describen, brindando estrategias que involucren a los actores que intervienen en este c铆rculo de maltrato, entre los que se hallan los estudiantes v铆ctimas, los agresores y los observadores o testigos. Asimismo, ofrece pautas dirigidas a los docentes, a fin de de que est茅n en condiciones de orientar a los padres de familia para que identifiquen, en sus hijos e hijas, cambios que pudieran producirse a consecuencia del acoso escolar

    Prevenci贸n e intervenci贸n educativa frente al acoso entre estudiantes

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    Busca promover y fortalecer instituciones educativas seguras y libres de toda forma de agresi贸n y violencia; que cuenten con informaci贸n y estrategias para la prevenci贸n de este tipo de violencia entre pares, basadas en el respeto de los derechos fundamentales de las personas, tal como establecen la Ley N掳 28044, Ley General de Educaci贸n, el C贸digo de los Ni帽os y Adolescentes, la Convenci贸n de los Derechos del Ni帽o. Sirve de ayuda a las y los docentes y permite conocer las causas y consecuencias del acoso, proporcionando los principales indicadores que lo describen, brindando estrategias que involucren a los actores que intervienen en el c铆rculo de maltrato, entre los que se hallan los estudiantes v铆ct imas, los agresores y los observadores o testigos

    Protocolos para la atenci贸n de la violencia escolar

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    Tienen como objetivo ofrecer a las escuelas los procedimientos para una atenci贸n oportuna, efectiva y reparadora de las situaciones de violencia y acoso que pudieran presentarse en las instituciones. Estos procedimientos de atenci贸n son liderados por el director junto con el coordinador de tutor铆a y el responsable de convivencia escolar del Comit茅 de Tutor铆a y Orientaci贸n Educativa, siendo tambi茅n muy importante el apoyo de los tutores, los docentes, los familiares y los estudiantes. Para este fin se presentan cinco protocolos diferenciados seg煤n el tipo de violencia y el agresor, de la siguiente manera: A. Situaciones de violencia entre estudiantes: Protocolo 1. Violencia psicol贸gica y f铆sica (sin lesiones), Protocolo 2. Violencia sexual y f铆sica (con lesiones y/o armas); B. Situaciones de violencia del personal de la IE hacia estudiantes: Protocolo 3. Violencia psicol贸gica, Protocolo 4. Violencia f铆sica, Protocolo 5. Violencia sexual

    Protocolos para la atenci贸n de la violencia escolar

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    Tienen como objetivo ofrecer a las escuelas los procedimientos para una atenci贸n oportuna, efectiva y reparadora de las situaciones de violencia y acoso que pudieran presentarse en las instituciones. Estos procedimientos de atenci贸n son liderados por el director junto con el coordinador de tutor铆a y el responsable de convivencia escolar del Comit茅 de Tutor铆a y Orientaci贸n Educativa, siendo tambi茅n muy importante el apoyo de los tutores, los docentes, los familiares y los estudiantes. Para este fin se presentan cinco protocolos diferenciados seg煤n el tipo de violencia y el agresor, de la siguiente manera: A. Situaciones de violencia entre estudiantes: Protocolo 1. Violencia psicol贸gica y f铆sica (sin lesiones), Protocolo 2. Violencia sexual y f铆sica (con lesiones y/o armas); B. Situaciones de violencia del personal de la IE hacia estudiantes: Protocolo 3. Violencia psicol贸gica, Protocolo 4. Violencia f铆sica, Protocolo 5. Violencia sexual

    Manual de Tutor铆a y Orientaci贸n Educativa

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    Material destinado a los tutores y tutoras de los niveles de primaria y secundaria. En este material, se presenta el marco conceptual que sustenta la tutor铆a y orientaci贸n educativa, as铆 como un conjunto de sesiones de tutor铆a sobre tem谩ticas relacionadas con el bienestar y desarrollo de los y las estudiantes. Estas sesiones buscan ser un punto de partida para que cada tutor y tutora dise帽e e implemente otras, que respondan a las particularidades de sus estudiantes, su contexto sociocultural y su etapa de desarrollo
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