Las Spin-offs universitarias en Andalucía: un estudio de situación

Esta investigación versó sobre las Spin-offs universitarias creadas en las universidades andaluzas bajo la hipótesis de que estas empresas se crean en periodo de crisis económica y ostentan unas características propias. Se utilizó una encuesta diseñada y estructurada, con varios campos como los datos económicos, los recursos humanos, I+D+i y la ayuda recibida por las OTRI. Un estudio empírico se realizó a una muestra de 32 de una población de 178 Spin-offs. Los datos obtenidos mostraron cómo las Spin-offs universitarias andaluzas son competitivas gracias a la I+D+i desarrollada dentro de las mismas y a la alta cualificación de capital humanoThis research was about knowing the university Spin-offs created in the Andalusian Universities under the hypothesis that these companies are created in a period of economic crisis and have their own characteristics. A survey designed and structured was used, with several fields such as economic data, human resources, R&D and the help received by the OTRI’s. An empirical study carried out on a sample of 32 out of a population of 178 Spinoffs. The data obtained showed how the Andalusian university Spin-offs are competitive due to the R&D&I developed within them and the high qualification of human capital

Las Spin-off universitarias en Andalucía. Un estudio de situación

La creación de empresas de base tecnológica en el seno de las universidades, especialmente las Spin-Off universitarias, se ha convertido en los últimos años en uno de los mecanismos más eficaces de transferencia de resultados de investigación y tecnología desde los centros de investigación universitarios al sector productivo. Como consecuencia, esta tipología de empresas está siendo motivo de estudio por el importante papel que se les atribuye en los procesos de innovación, la generación de empleo cualificado y de alta calidad, la inserción de jóvenes emprendedores al mercado laboral y, por tanto, su aportación al desarrollo socioeconómico. Sin embargo, debido al carácter relativamente reciente del fenómeno de las Spin-Offs universitarias, no abundan los estudios empíricos sobre este tema. Este trabajo está dividido en dos partes, un marco teórico y un análisis empírico. En el marco teórico se describe la evolución de la universidad hasta llegar a la universidad emprendedora que es el germen de las Spin-Offs universitarias; se detallan los diferentes conceptos de Spin-Off universitarias hasta concretar una definición; se analiza el marco legal al que está sometida su creación; se consideran los factores que condicionan su desarrollo y se describen los instrumentos financieros que pueden utilizar este tipo de empresas. Por otra parte, en el estudio empírico se hace un repaso por las Spin-Offs universitarias de España y se profundiza en las que se han creado a partir de las universidades andaluzas. Para el análisis del estudio a nivel andaluz se ha utilizado una encuesta, realizada a 178 Spin-Offs universitarias andaluzas, en las que se han estudiado datos económicos, recursos humanos, I+D+i y la ayuda recibida por las OTRIs. Los datos obtenidos muestran como las Spin-Offs universitarias andaluzas son más competitivas que el resto de empresas debido a la I+D+i desarrollada dentro de la misma, a su alto grado de internacionalización y a la alta cualificación de sus socios y trabajadoresUniversidad de Sevilla. Master de Consultoría Económica y Análisis Aplicado

Second surgery for recurrent glioblastoma: A concise overview of the current literature

Optimal treatment for recurrent glioblastoma continues to evolve. Currently, however, there is no consensus in the literature on the role of reoperation in the management of these patients, as several studies provide evidence for a longer overall survival in selected patients with recurrent glioblastoma who underwent second surgery and other studies report a limited impact of second surgery in the clinical course. In this paper, a review of the current literature was performed to analyze the role of reoperation in patients with recurrent glioblastoma and to report the overall survival from diagnosis, progression-free survival and quality of life. Using PubMed and Ovid Medline databases, we performed a review of the literature of the last seven years, finding a total of 28 studies and 2279 patients who underwent second surgery, that were included in the final analysis. The median overall survival from diagnosis and the median survival from second surgery were 18.5 months and 9.7 months, respectively. Extent of resection at reoperation improves overall survival, even in patients with subtotal resection at initial operation. Preoperative performance status and age are important predictors of a longer survival, reason why younger patients with a good preoperative performance status could benefit from reoperation

Health and welfare in organic livestock production systems—a systematic mapping of current knowledge

This review aimed to systematically map and summarize the status of animal health and welfare in organic production. The prevalence of diseases and behavioural effects in organic dairy cow, beef cattle, sheep, pig, laying hen and broiler chicken were discussed in the context of the organic values and current knowledge on animal health and welfare. In total 166 peer-reviewed scientific publications between 2008 and 2020 were included. No strong evidence for neither inferior nor distinctly higher animal welfare in organic compared with conventional production could be supported. The welfare status of organic livestock is in general good in relation to the OIE definition of animal health and welfare. However, organic systems are still facing several challenges related to animal health and the arising of goal conflicts due to management and practical implications. Greater possibilities to perform species-specific behaviours in organic production systems, however, indicate that the organic standards offer a good framework for high animal welfare management. For organic dairy farmers, the main health problems are similar to those of non-organic farms; especially mastitis and lameness need improvement. Parasites, together with mastitis and lamb mortality, are important welfare issues in organic sheep production. Piglet mortality, leg problems, parasite load and increasing respiratory problems are of major relevance in organic pig production. For organic laying hens, major health challenges relate to feather pecking and cannibalism, parasites and possibilities to express species-specific behaviours. For organic broilers, dermatitis of footpads, hocks and breast are reported as main health issues

Eosinophilic Granulomatosis with Polyangiitis: The Beginning of a New Era

Eosinophilic granulomatosis with polyangiitis (EGPA) is a rare type of anti-neutrophil cytoplasm antibody-associated vasculitis (AAV) with unique features, such as involvement of eosinophils in the pathogenesis, which requires different therapies from those used for other AAV. Conventional treatment includes glucocorticoids (GC) and immunosuppressants. GC are the cornerstone of the initial treatment of EGPA, but relapses are frequent. Cyclophosphamide is typically used in combination with GC for patients with life- and/or organ-threatening disease manifestations. Azathioprine and methotrexate are recommended to maintain remission after induction with cyclophosphamide or as a GC-sparing agent. Nowadays, a better comprehension of the physiopathology of EGPA has opened new therapeutic targets, such as interleukin-5, which has a key role in the refractory disease, relapses, and GC dependence, especially for asthma manifestations. Mepolizumab is the first anti-IL5 antibody approved to treat EGPA. Another anti-IL5 monoclonal antibody, reslizumab, and an anti-IL5 receptor monoclonal antibody, benralizumab, are now being investigated for EGPA

Análisis de la actitud de los alumnos del III año de la Carrera Educación Comercial ante el nuevo Sistema de Evaluación implementado en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua, UNAN- Managua durante el II semestre del año académico 2014

Con la realización del presente trabajo investigativo pretendemos aportar un granito de arena en pro de mejorar la calidad de la carrera de Educación Comercial. Ha sido un reto que se ha asumido como parte de nuestra responsabilidad con la sociedad que demanda profesionales competitivos y que por tanto la actitud hacia el estudio y hacia la vida, es determinante para tener una educación más competitiva que redunde en beneficio del desarrollo del país. El mundo de hoy se mueve en base a calidad y competencia, de manera que se hace necesario realizar un análisis de la actitud que tienen los estudiantes del Tercer Año de la Carrera de Educación Comercial ante el nuevo Sistema de Evaluación del Aprendizaje implementado en la UNAN- Managua durante el I Semestre del año 2013. El término evaluación se puede definir como: “Señalar el valor de una cosa”, “estimar, apreciar, calcular el valor de algo”, mientras que la "actitud" ha sido definida como "reacción afectiva positiva o negativa hacia un objeto o proposición abstracto o concreto denotado". La evaluación del aprendizaje es parte del proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual debe realizarse en función de los objetivos de la asignatura y de acuerdo al tipo de evaluación que indique el programa de la misma. El Sistema de Evaluación de los Aprendizajes comprende la evaluación sistemática, un examen, trabajos de curso y examen especial. En el trabajo investigativo se hace énfasis en la modificación al Reglamento del Régimen Académico Estudiantil, aprobado por el Consejo Universitario en Sesión Ordinaria No. 03-2013 del 8-02-2013 que establece un nuevo Sistema de Evaluación de los Aprendizajes, donde establece para el turno sabatino un examen que se aplicará en las semanas No.9, 10, 11, 12 y 13 del semestre y tendrán un valor del 40% de la Nota Final

50 anos após a criação dos cursos de comunicação: a distância entre a formação e o mercado

There is abundant literature on the distance between the training of Latin American communication and journalism graduates and the labor market demands. However, few studies are concerned with a historiographic analysis of the reasons for such distance. In order to understand these causes, we carried out a systematic historiographic documentary research. We worked with digital repositories and incorporated articles published in indexed journals, books and chapters from books by some of the region’s most renowned communication professionals. The results show that to prevent graduates from being marginalized by the market, it would be necessary for communication faculties to comprehensibly study the characteristics and evolution of the socio-productive system and the market, as well as the characteristics and evolution of curricula. Apart from this aspect, which we consider crucial, it would be relevant to analyze the educational and professional trajectories of these professionals longitudinally, and to conduct interdisciplinary and transdisciplinary research on the problems of present-day society in order to draw heuristic maps and develop flexible and updated study programs.Bastante se ha escrito sobre la distancia entre la formación que adquirieron los graduados de Comunicación y Periodismo de Latinoamérica y las demandas del mercado de trabajo. Sin embargo, pocos estudios se propusieron analizar, de manera historiográfica, las causas que explican dicha distancia. Para tratar de comprender estas causas, realizamos una investigación documental sistemática con intención historiográfica. Trabajamos con repositorios digitales e incorporamos artículos publicados en revistas indexadas, libros y capítulos de libros de algunos de los principales referentes de la comunicación de la región.  Los resultados muestran que, si se quiere evitar la marginación de estos graduados por parte del mercado, podría ser necesario que las Facultades de Comunicación estudien integralmente tanto las características y evolución del sistema socioproductivo y el mercado, como las características y evolución de los currículos. Además de este aspecto, que consideramos crucial, podría ser relevante analizar las trayectorias educativas y laborales de los profesionales en un sentido longitudinal, y desarrollar investigaciones interdisciplinarias y transdisciplinarias sobre los problemas de las sociedades actuales, para, de este modo, estructurar mapas heurísticos y desarrollar planes de estudio flexibles y actualizados.Muito tem se escrito sobre a distância entre a formação adquirida por graduados em Comunicação e Jornalismo na América Latina e as demandas do mercado de trabalho. Porém, poucos estudos se propuseram analisar, de maneira historiográfica, os motivos que explicam esse distanciamento. Para compreender essas causas, realizamos uma investigação documental sistemática de corte historiográfico. Trabalhamos com repositórios digitais e incorporamos artigos publicados em revistas indexadas, livros e capítulos de livros de alguns dos principais pesquisadores da comunicação no continente. Os resultados mostram que, se o pretendido é evitar a marginalização dos graduados no mercado, seria necessário que as Faculdades de Comunicação analisem de forma integral as características e evolução tanto do sistema socioprodutivo e o mercado quanto dos currículos. Além desse aspecto que consideramos crucial, poderia ser relevante analisar as trajetórias educacionais e laborais dos profissionais em um sentido longitudinal e desenvolver pesquisas inter e transdisciplinares sobre os problemas das sociedades atuais para estruturar mapas heurísticos e desenvolver conteúdos curriculares flexíveis e atualizados

Diagnóstico ou estigma? Problematizar a doença a partir de uma abordagem duoetnográfica

Objective: The purpose of this paper is to talk about the sociocultural constructions around the disease. The main interest is to contribute to dismantle from our experiences as researchers and diagnosed women, the stigma that permeates the daily lives of people like us: obese or with HPV (Human Papilloma Virus). Methodology: Through the methodology known as duoethnography, in which two individuals narrate shared experiences to study in detail a sociocultural phenomenon, we present a series of thoughts that question the place in which we are placed when we are valuated as sick. Results: We found, from our simultaneous reflections, three epiphanies that relate first to biomedical stigma, then to personal stigma and then to sociocultural stigma. A fourth epiphany expounds joint learning considerations during the authors' academic shared experience. Conclusion: We are interested, above all, in leaving an invitation to critically consider stigma, we are concerned with talking about care and pointing out discriminatory practices rather than denying our diagnoses.Objetivo: El propósito de este escrito es hablar sobre las construcciones socioculturales alrededor de la enfermedad. La principal preocupación es contribuir a desmontar desde nuestras vivencias como investigadoras y mujeres diagnosticadas, el estigma que impregna la vida cotidiana de las personas como nosotras: obesas o con VPH (virus del papiloma humano). Metodología: Mediante la metodología conocida como duoetnografía, en la que dos individuos narran experiencias compartidas para profundizar sobre un fenómeno sociocultural, presentamos una serie de cavilaciones que cuestionan el lugar social en el que se nos coloca al ser valuadas como enfermas. Resultados: Encontramos, a partir de nuestras reflexiones simultáneas, tres epifanías que se relacionan, primero, con el estigma biomédico, luego, con el estigma personal y, después, con el estigma sociocultural. Una cuarta epifanía expone las consideraciones de aprendizaje conjunto durante el proceso de convivencia académica de las autoras. Conclusión: Nos interesa, sobre todo, dejar una invitación a considerar críticamente el estigma, nos preocupa hablar de cuidado y apuntar las prácticas discriminatorias más que negar nuestros diagnósticos.Objetivo: O objetivo deste trabalho é falar sobre as construções socioculturais que envolvem a doença. A principal preocupação é contribuir para desmontar, desde nossas experiências como pesquisadores e mulheres diagnosticadas, o estigma que permeia a vida diária de pessoas como nós: obesas ou com HPV (Human Papilloma Virus). Metodologia: Por meio da metodologia conhecida como duoetnografia, na qual dois indivíduos narram experiências compartilhadas a fim de aprofundar um fenômeno sociocultural, apresentamos uma série de reflexões que questionam o lugar social em que somos colocados quando somos categorizadas como doentes. Resultados: Encontramos, a partir de nossas reflexões simultâneas, três epifanias que se relacionam primeiro com o estigma biomédico, depois com o estigma pessoal e depois com o estigma sociocultural. Uma quarta epifania expõe as considerações de aprendizagem conjunta durante o processo de convivência acadêmica das autoras. Conclusão: Estamos interessados, acima de tudo, em deixar um convite para considerar criticamente o estigma, estamos preocupadas em falar de cuidados e apontar práticas discriminatórias em vez de negar nossos diagnósticos

Beware: a woman is looking after your car

There has been little research on the association between behaviors, gender and usufruct rights in informal settings. Using a unique database from an underprivileged population, who informally look after cars parked in the streets, we analyze the behaviors women and men exhibit when they interact with other people in the street. We find that men tend to commit acts of physical aggression more than women when they have to defend their usufruct right. But, surprisingly, though theory and applied literature suggests the contrary, we found that women are more likely to react aggressively than men, when drivers underpay in this voluntary payment market. Building a Type Index of cuidacoches (indicator of attitude and external appearance), we explore association between aggressive behavior and this Type Index