Imagens no espelho de Vênus: mulher, enfermagem e modernidade Imágenes en el espejo de Venus: mujer, enfermería y modernidad Images in the Venus' mirror: woman, nursing and modernity

Objetivamos discutir o processo de construção da identidade profissional de enfermagem no marco da modernidade. Utilizamos como âncoras as categorias de gênero (Lobo, 1991) e pessoa moderna (Duarte, 1986). A modernidade como processo histórico situa a emergência do trabalho como categoria chave na relação público x privado. Entendendo a carreira como uma forma de construção e apresentação pública da pessoa moderna, discutimos o processo de construção da identidade profissional de enfermagem na relação com sua base feminina. Trabalhando a literatura etnográfica destes profissionais, vemos atualizado um imaginário que atribui à posição feminina da profissão grande parte de seus dilemas: crise de competência técnica, vocação e identidade.<br>El objetivo de esta investigación fue discutir el proceso de identidad de enfermería en el marco de la modernidad. Usamos como puntos de apoyo las categorías de género (LOBO, 1991) y de persona moderna (DUARTE, 1986). La modernidad como proceso histórico situa el surgimiento del trabajo como categoria clave en la relación entre lo público y lo privado. Entendiendo la carrera como un proceso de construcción y presentación pública de la persona moderna; discutimos el proceso de construcción de la identidad profesional de enfermería en relación con su base femenina. Trabajando la literatura etnográfica de estos profesionales, vemos actualizado un imaginario que atribuye a la posición femenina de la profesión grán parte de sus dilemas: crisis de competencia técnica, vocación e identidad.<br>This paper discusses the process of nursing professional identity construction in modernity. We utilize the ideas of category gender (Lobo, 1991) and modern person (Duarte, 1986). The modernity as a historical process establishes the emergence of work as a central category in the public X private relationship. Understanding the profession as form of construction and public presentation of the modern person, we discuss the nursing professional identity process in relation to its female basis. Working on nursing ethnographic bibliography, we identify a picture that gives to the female basis of the profession the greater cause of dilemmas such as: technical competence, vocation and identity

Impact of human immunodeficiency virus type 1 subtypes on virologic response and emergence of drug resistance among children in the Paediatric European Network for Treatment of AIDS (PENTA) 5 trial

The association between virologic response and human immunodeficiency virus type 1 (HIV-1) subtype was investigated in 113 HIV-1-infected children randomly assigned to receive zidovudine plus lamivudine, zidovudine plus abacavir, or lamivudine plus abacavir in the Paediatric European Network for Treatment of AIDS (PENTA) 5 trial. Symptomatic children (n = 68) also received nelfinavir; asymptomatic children (n = 45) were randomly assigned to receive nelfinavir or placebo. HIV-1 subtypes A, B, C, D, F, G, H, A/E, and A/G were found in 15%, 41%, 16%, 9%, 5%, 2%, 1%, 5%, and 7% of the children, respectively. Resistance assay failure rates were higher for non-B subtypes than for B subtypes (genotype, P = .01; phenotype, P = .02). HIV-1 subtype was not associated with virologic response at 24 and 48 weeks after initiation of treatment. No differences were observed in the frequency of development of resistance mutations L90M (P = 1.00) and D30N (P = .61) in B and non-B viruses. In conclusion, no evidence that subtype determined virologic response to therapy was found