Konteks Makna Dalam Prasuposisi, Implikatur Dan Inferensi

Dalam berkomunikasi pembicara dan pendengar dibatasi oleh beberapa hal. Dari segi pembicara ada faktor pendengar, pembaca, topik yang hendak dibicarakan, situasi atau kondisi, waktu kita mengucapkan ataupun menuliskan gagasan yang login kita sampaikan.Dari segi pendengar, aspek-aspek yang turut menentukan pemahaman pembicaraan itu ada tiga yaitu : (1) prasuposisi, (2) implikatur, (3) inferensi

Visual query tools for uncertain data in space and time

Includes bibliographical references.The aim of our project was to develop query and visualisation tools for this archive of African art. Our query system had to be designed to cope with different degrees of uncertainty in data, both in time and space. One of our initial ideas was to use a geographic map to drive the interface to the system. Items were plotted as a point on the map at some random location which fell within the given location of uncertainty for the item. However, user feedback indicated that this approach was problematic, as users assumed that the point on the map was the actual location of the artwork. A better approach was found in driving the interface around a time-line metaphor

Introducing problem-based learning (PBL) into a foundation programme to develop self-directed learning skills

This article reports on the qualitative aspects of a study that examined whether introducing a Problem-based Learning (PBL) approach in a one-year foundation programme can create conditions for learners to develop and sustain self-directed learning skills. This interpretiveconstructivist case study was located in evaluation research. Data were collected by means of classroom observations and interviews with 35 students and 14 former students. Findings indicated that introducing students to a PBL approach did promote more meaningful learning patterns, typified by processing the subject matter critically and self-regulating learning processes. The sustainability of the meaning-directed learning skills was questionable if student beliefs in the approach did not support the activities employed. Introducing PBL into a foundation programme can develop self-directed learning skills in students and set in motion a process of growth towards lifelong learning.Keywords: disadvantaged learners; evaluation research; foundation programmes; lifelong learning; Mathematics and Physical Science education; Problem-based Learning; self-directed learning; self-regulated learnin

Progression of cardiovascular risk factors in black Africans: 3 year follow up of the SABPA cohort study

Recent work identified a high prevalence of modifiable risk factors for cardiovascular disease (CVD) among urban black South Africans. The aim was to track the progression of CVD risk factors in a multi-ethnic sample of South Africans. Participants were 173 black (aged 47.5 ± 7.8 yrs) and 186 white teachers (aged 49.6 ± 9.9 yrs) that were examined at baseline and 3 years follow-up. Blacks demonstrated a substantially higher prevalence of composite CVD burden (defined as history of physician diagnosed heart disease, use of anti-hypertensives, anti-diabetic, or statin medications at either time point) compared to whites (49.1 vs. 32.0%, p= 0.012) respectively. After controlling for baseline, the black participants demonstrated greater increases in 24 hr systolic and diastolic blood pressure, total cholesterol, fasting glucose, fibrinogen, D-dimer, and waist circumference in comparison with whites. In summary, an adverse progression of CVD risk factors was observed in the whole sample, although to a larger degree in black participants. Aggressive treatment strategies for controlling risk factors in black Africans are needed to reduce the increasing burden of CVD in South Africa

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Menggambarkan Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Kemampuan Menulis Puisi. Populasi Penelitian Ini Adalah Seluruh Siswa Kelas VII SMP Swasta Istiqlal Delitua Tahun Pembelajaran 2014/2015. Untuk Penelitia

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap kemampuan menulis puisi. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Swasta Istiqlal Delitua tahun pembelajaran 2014/2015. Untuk penelitian tersebut diambil kelas VII-1 yang berjumlah 30 siswa. Sampel diambil dari pupulasi yang terdiri dari 4 kelas. Pengambilan data dilakukan dengan penarikan sampel secara purposive sampling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan design one group pre-test and post-test. Dalam penelitian ini, kelas eksperimen diberi tes kemampuan menulis puisi sebelum dan sesudah menggunakan model picture and picture. Dari distribusi data yang diperoleh: 1) kelompok pre-test memiliki rata-rata 60,3 dengan standar deviasi 9.17; dan 2) kelompok post-test memiliki rata-rata 77.6 dengan standar deviasi sebesar 6.79. Hasil perhitungan uji normalitas pre-test memperoleh harga Lhitung Ttabel, yaitu 10,13 > 2,045, maka hipotesis nihil (H0) ditolak dan hipotesis alternative (Ha) diterima. Berdasarkan pengujian hipotesis di atas, dengan demikian dapat disimpulkan ada pengaruh dalam menggunakan model pembelajaran picture and picture terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VII SMP Swasta Istiqlal Delitua Tahun Pembelajaran 2014/2015

Representasi Dominasi Kekuasaan dalam Novel “Saman” Karya Ayu Utami: Kajian Teori Michel Foucault

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk representasi dominasi dan relasi kekuasaan serta resistensi (perlawanan) yang terdapat dalam novel Saman karya Ayu Utami. Data dalam penelitian ini berupa kalimat dan paragraf yang berhubungan representasi dominasi otoritas dan relasi kuasa seta resistensi terhadap kekuasaan dalam novel Saman karya Ayu Utami. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data berupa novel yang berjudul Saman karya Ayu Utami ini. Diambil beberapa data yang berkaitan menggunakan tenik pengumpulan data yaitu simak dan catat. Data yang didapat akan dikaji dengan Teori Relasi Kuasa Michel Foucault. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa (1) dominasi otoritas mutlak  dari penguasa terhadap masyarakat kelas bawah terdapat 9 data (2) representasi relasi kuasa yang terbentuk dalam lingkungan sosial dan kelompok ideologi tertentu terdapat 4 data (3) perlawanan (resistensi) dari masyarakat kelas bawah (inferior) terhadap penguasa (superior) terdapat 4 data. Simpulan dari penelitian ini yaitu dalam Novel Sama karya Ayu Utami terdapat dominasi otoritas.   Kata Kunci: Dominasi Otoritas, Inferior, Michel Foucault, Relasi Kuasa, Superio

Membangun Jiwa Kewirausahaan Sebagai Modal Untuk Menjadi Pelaku Usaha Baru

Salah satu faktor majunya suatu negara dapat dilihat dari banyaknya wirausahawan di negara tersebut, Semakin banyak jumlah visioner bisnis, semakin besar pula harapan bahwa individu dapat menduduki posisi yang ditunjukkan dengan penguasaannya, sehingga dapat meningkatkan harapan hidup individu suatu negara, karena akan menciptakan lapangan pekerjaan dan akan mengurangi tingkat pengangguran. Otoritas publik telah berusaha untuk melakukan satu upaya dengan memasukkan bisnis sebagai mata pelajaran/mata pelajaran baik di sekolah maupun di pendidikan lanjutan untuk membangun jiwa wirausaha. Kemajuan dalam mengambil mata pelajaran dan selanjutnya dipandang setara dengan jurusan yang berbeda. Sosialisasi pemajuan jiwa wirausaha melalui pemberian data, misalnya business plan, bisnis para eksekutif dan upeti dari hasil para pebisnis muda dianggap penting untuk menambah inspirasi, sehingga dapat menambah informasi yang ada sambil berkonsentrasi pada mata pelajaran bisnis dan lain-lain. mata kuliah terkait dan selanjutnya mengikuti praktikum sehingga dapat diterapkan dengan baik. sampai beberapa waktu lain. Pemajuan jiwa kepeloporan seharusnya menumbuhkan jiwa usaha dan lebih mengembangkan perekonomian sehingga dapat membuka lowongan pekerjaan mulai dari sekarang

The Rate of Coastal Temperature Rise Adjacent to a Warming Western Boundary Current is Nonuniform with Latitude

Western boundary currents (WBCs) have intensified and become more eddying in recent decades due to the spin-up of the ocean gyres, resulting in warmer open ocean temperatures. However, relatively little is known of how WBC intensification will affect temperatures in adjacent continental shelf waters where societal impact is greatest. We use the well-observed East Australian Current (EAC) to investigate WBC warming impacts on shelf waters and show that temperature increases are nonuniform in shelf waters along the latitudinal extent of the EAC. Shelf waters poleward of 32°S are warming more than twice as fast as those equatorward of 32°S. We show that nonuniform shelf temperature trends are driven by an increase in lateral heat advection poleward of the WBC separation, along Australia's most populous coastline. The large-scale nature of the process indicates that this is applicable to WBCs broadly, with far-reaching biological implications