Low speed reentry guidance dispersion evaluation

Mathematical models for low speed reentry guidance of Apollo vehicle

Competing Interactions among Supramolecular Structures on Surfaces

A simple model was constructed to describe the polar ordering of non-centrosymmetric supramolecular aggregates formed by self assembling triblock rodcoil polymers. The aggregates are modeled as dipoles in a lattice with an Ising-like penalty associated with reversing the orientation of nearest neighbor dipoles. The choice of the potentials is based on experimental results and structural features of the supramolecular objects. For films of finite thickness, we find a periodic structure along an arbitrary direction perpendicular to the substrate normal, where the repeat unit is composed of two equal width domains with dipole up and dipole down configuration. When a short range interaction between the surface and the dipoles is included the balance between the up and down dipole domains is broken. Our results suggest that due to surface effects, films of finite thickness have a none zero macroscopic polarization, and that the polarization per unit volume appears to be a function of film thickness.Comment: 3 pages, 3 eps figure

Pla pilot d'educació per a la mobilitat segura : una ajuda per al desenvolupament dels currículums educatius

D'acord amb un estudi encomanat pel Servei Català de Trànsit l'any 2008, l'educació per a la mobilitat segura no es va desenvolupar en tots els centres educatius, sinó en un percentatge elevat. Així mateix, la implantació va ser desigual segons els cursos. Aquesta situació ha d'evolucionar si es compleixen els decrets d'ensenyaments mínims de 2007 i 2008, d'acord amb els quals l'educació per a la mobilitat segura forma part dels currículums educatius d'educació primària, secundària obligatòria i batxillerat. Per tal de facilitar models per implementar-la als centres, a Catalunya s'ha endegat el Pla pilot d'educació per a la mobilitat segura. Les conclusions d'aquest Pla hauran de servir de guia per treballar en el futur amb totes les escoles.De acuerdo con un estudio encargado por el Servei Català de Trànsit en el año 2008, la educación para la movilidad segura no se desarrolló en la totalidad de los centros educativos, sino en un porcentaje elevado. Asimismo su implementación fue desigual según los cursos. Esta situación ha de evolucionar si se cumplen los decretos de enseñanzas mínimas de 2007 y 2008, de acuerdo con los cuales la educación para la movilidad segura forma parte de los currículos educativos de educación primaria, secundaria obligatoria y bachillerato. Con el objetivo de facilitar modelos para su implementación en los centros, en Cataluña se ha iniciado el Plan piloto de educación para la movilidad segura. Las conclusiones de este Plan tendrán que servir para trabajar en el futuro con la totalidad de las escuelas.A study ordered by the Road Safety Department in 2008 denoted that road safety education was carried out in the majority of the educative centers but not in all of them. The development was not the same in all the education levels. In the governmental education orders in 2007 and 2008, road education is a part of the curricula of primary education, secondary education and pre-university studies and it has an important relation with the curricula competences. For that reason Government has initiated the Road Safety Education Project that has the objective of provide implementation patterns to the educative centers. This project has to be a working guide for all the educative centers on Catalonia