Quantic Analysis of Formation of a Biomaterial of Latex, Retinol, and Chitosan for Biomedical Applications

The present work shows the quantum theoretical analysis and practical tests for the formation of a homogeneous mixture with Latex (Lx), Chitosan (Qn) and Retinol (Rl), which work as possible biomaterial for regeneration of epithelial tissue. Lx, Qn, and Rl compounds molecules were designed through Hyperchem to get the coefficient of electrostatic potential calculations. The amounts used to create the biomaterial are minimum depending on the quantities of molecules used in chemical design. A positive calculation was obtained for the reaction of these three compounds and the formation of the biomaterial in physical checking theory etc

Quantic Analysis of the Adherence of a Gram-Negative Bacteria in A HEPA Filter

It is known that Gram-negative bacteria (GNB) are the most frequent bacteria in hospital units. It is also known that GNBs generate a greater number of nosocomial infections in critical areas. In the present work, the adhesion of the bacterial cell wall (BCW) to the compounds of the material layers of a high efficiency filter (HEPA) was analyzed. The analysis was carried out by means of molecular simulation and quantum chemistry. The BCW and HEPA molecules were designed using Hyperchem software for simulation. The calculations of the quantum interactions of the molecules were carried out using the theory of the electron transfer coefficient (ETC). It obtained from 4 to 6 compounds that are more likely to interact even as a chemical reaction. The compounds of the glass fibers are the ones that work best for the adhesion and destruction of the BCW

Gamificación en Iberoamérica. Experiencias desde la comunicación y la educación

La presente obra capitular es el resultado de las investigaciones sobre las aplicaciones de la gamificación en contextos múltiples, emergentes provenientes de las comunicaciones presentadas en el Simposio 06 del III Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento (Sevilla, España), así como de aquellas presentadas por los miembros del Gamelab UPS, del Proyecto I+D+i Coordinado “Competencias mediáticas de la ciudadanía en medios digitales emergentes (smartphones y tablets): Prácticas innovadoras y estrategias educomunicativas en contextos múltiples” (EDU2015-64015-C3-1-R) (MINECO/FEDER), de la “Red de Educación Mediática” del Programa Estatal de Investigación Científica-Técnica de Excelencia, Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento (EDU2016-81772-REDT), financiados por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) y Ministerio de Economía y Competitividad de España. En este sentido se busca construir, desde una mirada dual desde Europa y América Latina el primer libro iberoamericano de gamificación, avalado por el Gamelab de la Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador), el Proyecto I+D+i EDU2015-64015-C3-1-R, la Red Interuniversitaria Euroamericana de Investigación sobre Competencias Mediáticas para la Ciudadanía (Alfamed), el Laboratorio de Estudios en Comunicación (Ladecom) y el Grupo de Investigación Ágora (PAI-HUM-648) de la Universidad de Huelva (España) y el Grupo de Investigación Estructura, Historia y Contenidos de la Comunicación GREHCCO