Scientific Research Approaches, Structuring and Design Methodical System of Education Ethnographic Design

Описано наукові підходи дослідження, структурування і проектування методичних систем навчання етнодизайну. Актуальність теми роботи підтверджує наявність досить великої кількості публікацій та досліджень в галузі вивчення класифікації методичних систем і методів навчання, співвідношення різних методів навчання в рамках тих чи інших методичних систем, розмежування сутності понять «технологія», «методика», «дидактика», пошуку шляхів інтенсифікації та оптимізації процесів навчання, розробки нових технологій навчання. Загальна концепція навчально методичної системи навчання етнодизайну засобами інформаційних технологій ґрунтується на ідеях особистісно орієнтованої освіти, зокрема як навчати всіх по-різному. На відміну від поширеної методики навчання (відповідної заданим у чинних програмах нормативними настановами й обмеженої незначною кількістю переважно традиційних методів і засобів навчання), методична система навчання етнодизайну передбачає формування особистості (майбутнього художника прикладного та декоративного мистецтва й дизайну) за допомогою інтегративної системи методів, варіативних технологій навчання, обов’язково з урахуванням особливостей індивідуального досвіду студента (пізнавального, соціокультурного, комунікативного), різних рівнів персональних когнітивних стилів.Describes the scientific approaches of research, the structuring and designing of methodical system of training of etnodizayn. Topicality of the work confirms the presence of a sufficiently large number of publications and research in the field of study classification systems and methodical teaching methods, balance of different teaching methods in the framework of various methodological systems of differentiation the essence of the concepts "technology", "methodology", "didactics", finding ways of intensification and optimization of learning processes, development of new learning technologies. The General concept of the educational-methodical training system etnodizayn by means of information technology is based on the ideas of personality-oriented education, in particular how to teach all different. In contrast to the common methods of study (corresponding specified in the applicable programs regulations and a limited small number of mainly traditional methods and means of training), methodical training system etnodizayn involves the formation of personality (future artist of decorative and applied art and design) using integrative system methods, variative learning technologies, with consideration of the peculiarities of the individual experience of the student (cognitive, socio-cultural, communicative CSOs), various levels of personal cognitive styles

Моделювання пропозиційного фрейму «емоційний стан Heimweh»

The status of Heimweh as a constituent part of propositional frame of emotional state situation is investigated. The aspects, according to which the status of Heimweh can be characterised, are identified. The markers that indicate the beginning, the end and the dynamics of the status of Heimweh are determined

Proof-Experimental Review of the Efficiency of the Methodical System of Education of Future Fashionartists of Decorative-Applied Art on the Basis of Information Technologies

Характеристика дослідно-експериментальної перевірки ефективності методичної системи навчання етнодизайну майбутніх художників декоративно-прикладного мистецтва на основі інформаційних технологій присвячена розробленим критеріям та визначенню показників і рівнів сформованості у студентів художньо-проектних знань й умінь, опису методики проведення науково-педагогічного експерименту, аналізу результатів і статистичній перевірці гіпотези дослідження. Комплeксний аналiз численних науково-педагогічних джерел дозволив стверджувати, що фах майбутнього художника декоративно-прикладного мистецтва є складною багатофункціональною структурою, головними складовими якої є його особистість, здатність і готовність здійснювати творчу продуктивну творчу й пошукову діяльність. Зазначається, що одним із видів творчої продуктивної діяльності є художньо-проектна, яка синтезує технічну і художню творчість, спрямована на естетичне перетворення предметного світу, створення функціональнокомфортного та гармонійного навколишнього середовища. Розкрито роль творчої художньо-проектної діяльності у системі професійного навчання і професійно-мистецької підготовки майбутніх художників декоративно-прикладного мистецтва. На основі аналізу численних поглядів учених фахова компетентність майбутніх художників декоративноприкладного мистецтва з основ етнодизайну розглядається як здатність і готовність до творчої професійної діяльності, що ґрунтується на відповідних знаннях, уміннях та навичках, особистісних здібностях, цінностях та досвіді, які дають можливість, з урахуванням етностильових особливостей декоративно-прикладного мистецтва та засобів сучасного дизайну. Обґрунтовано, що сучасний художник декоративно-прикладного мистецтва повинен демонструвати естетичне ставлення до навколишнього світу, постійно демонструвати роль, місце та значення творчої художньопроектної діяльності у житті людини, навчати розуміти та використовувати закономірності, принципи і засоби формотворення та декорування, знайомити з основами художнього проектування, етапами виготовлення корисних речей «за законами краси».Characteristics of experimental and experimental verification of the effectiveness of the methodical system of teaching the ethnographic design of future artists of decorative and applied arts on the basis of information technology is devoted to the developed criteria and determination of indicators and levels of formation of students of artistic and design knowledge and skills, description of the methodology of conducting a scientific and pedagogical experiment, analysis of results and statistical examination of the hypothesis of the study. Comprehensive analysis of numerous scientific and pedagogical sources has allowed to assert that the future profession of the artist of decorative and applied art is a complex multifunctional structure, the main components of which are his personality, ability and readiness to carry out creative productive creative and search activity. It is noted that one of the types of creative productive activity is an art project that synthesizes technical and artistic creativity, aimed at aesthetic transformation of the objective world, the creation of a functional, comfortable and harmonious environment. The role of creative artistic and design activity in the system of professional training and professional and artistic training of future artists of decorative arts and crafts is revealed. On the basis of the analysis of numerous views of scientists, the competence of future artists of decorative and applied arts on the basis of ethnographic design is considered as the ability and readiness for creative professional activity based on the relevant knowledge, skills and abilities, personal abilities, values and experiences that make it possible, with taking into account the ethno-specific features of arts and crafts and modern design tools. It is substantiated that the modern artist of decorative and applied art must demonstrate aesthetic attitude to the surrounding world, constantly demonstrate the role, place and significance of creative artistic and project activity in human life, to teach to understand and use the laws, principles and means of forming and decorating, acquaint with the basics of artistic designing, stages of making useful things "by the laws of beauty"

Creative Writing as a Way to Increase the Students’ Motivatio

У статті йдеться про роль і форми креативного письма та можливості його використання у процесі вивчення іноземної мови. The article eals with the role and forms of creative writing and the possibilities of its usage in the process of learning of a foreign language

Overview of E-Learning Environment for Web-Based Study of Testing and Diagnostics of Digital Systems

In this paper, we present an overview of latest developments taking place at Tallinn Technical University (TTU) in the area of e-learning supported by Europea

Information Technology in Teaching of Applied and Decorative Art

В даній статті описано найбільш доцільні напрями та форми інтеграції інформаційно- комунікаційних технологій до процесу підготовки фахівців прикладного та декоративного мистецтва. Виявлено основні тенденції інформатизації мистецької освіти: інформаційний ресурс стає суттєвим у розвитку мистецьких вузів художньо-проектного напрямку; оснащення вузів програмно- технічними і телекомунікаційними засобами; автоматизація управління навчальним процесом та професійною діяльністю фахівців художньо-проектного напрямку; інформатична підготовка майбутнього фахівця в галузі прикладного та декоративного мистецтва як цілеспрямований процес формування у студентів теоретичних основ і практичних навичок використання ІКТ для вирішення завдань художньо-професійної діяльності; розвиток інфраструктури, організація інформатичної підготовки майбутніх художників прикладного та декоративного мистецтва; встановлення єдиних стандартів подання та обміну повідомленнями у професійної діяльності художньо-проектного напрямку. Показано, що в умовах вищого мистецького навчального закладу виникає завдання регламентації часу, відведеного на підготовку студентів до занять. Варіативне використання комп'ютерного часу дозволяє виявити студентів, яким необхідний додатковий час для роботи із засобами ІКТ, провести ранжування студентів за виявленими знаннями та здібностями до роботи з ІКТ, виявити групи студентів, виходячи з їх підготовки з дисципліни і особистих здібностей.This article describes the best ways and forms of integration of information and communication technologies in the process of training of specialists of applied and decorative arts. The main tendencies of іnformatisation in art education: an information resource is important for the development of the art institutes art and design direction; vehicle universities software, computing and telecommunications; automation of management of educational process and professional activity of specialists of artistic and design direction; informatics training of future specialist in the field of decorative-applied art as a purposeful process of formation at students the theoretical foundations and practical skills to use ICT for solving problems of artistic and professional activities; infrastructure development, organization of information preparation of future artists of decorative and applied arts; establishment of uniform standards for reporting and messaging activities in a professional artistic and design direction. It is shown that in conditions of higher art educational institutions, the challenge is the main time allotted to prepare students for classes. The is efficient use of machine time allows us to identify students in need hidne additional time to work with the tools of ICT, to conduct the rating of students on the identified knowledge, skills, and knowledge of ICT, identifying groups of students based on their preparation in the discipline and personal skills

Друга іноземна мова (німецька) : метод. реком. до теми «Die Stadt. Orientierung in der Stadt»

Методичні рекомендації створено згідно з діючою навчальною програмою курсу «Друга іноземна мова (німецька)» для студентів ІІІ курсу факультету іноземної філології. Рекомендації вміщують граматичний, лексичний і текстовий матеріал та вправи до теми «Місто. Орієнтування в місті». Головна мета навчально-методичних рекомендацій – сприяти формуванню у студентів основних іншомовних комунікативних компетенцій: граматичної, лексичної, компетенції у читанні, говорінні, аудіюванні і письмі. Рекомендовано студентам вищих навчальних закладів, які вивчають німецьку мову.Методичні рекомендації призначені для студентів денної та заочної форми навчання, які вивчають німецьку мову як другу іноземну, та містять матеріали до однієї із тем навчальної програми з другої іноземної мови. Основна мета навчально-методичних рекомендацій – сприяти формуванню у студентів основних іншомовних комунікативних компетенцій: лексичної компетенції, граматичної компетенції, компетенції у читанні, говорінні, аудіюванні і письмі. Методичні рекомендації складаються з трьох частин. Перша частина містить пояснення граматичного матеріалу по темах «Das Plusquamperfekt», «Der Temporalsatz» та «Das Verb lassen», а також комплекс вправ для формування німецькомовної граматичної компетенції студентів. Друга частина містить лексичний матеріал до теми «Місто. Орієнтування в місті», а також лексико-граматичні вправи для його практичного застосування. Третя частина містить текстовий матеріал та комунікативні завдання до теми, які сприяють формуванню комунікативної компетенції студентів. Запропоновані завдання можуть бути використані повністю чи вибірково, самостійно чи під керівництвом викладача. Рекомендації доповнює диск із записами аудіо-текстів. Бажаємо успіху всім тим, хто любить німецьку мову і хоче її вивчати

Підходи до структурування методичних систем навчання етнодизайну майбутніх художників декоративно-прикладного мистецтва засобами інформаційних технологій

Changes in the perception, understanding and implementation of the national cultural heritage and regional characteristics in art and design practices of the 21st century lead to selection of various approaches to the development of the national artistic legacy in creative activity of Ukrainian and foreign artists and designers. The search of the Ukrainian national style and form within the context of new technological advance of today is the primary goal of ethno design content set by the artists of decorative and applied arts. This requires forming the appropriate approaches to the culture of consumption and development of its new structure, which is focused on the harmonious way of living, closely bound with means of information technologies.Изменения в восприятии, осмыслении и внедрении национальных культурных достояний и региональных особенностей в художественно-проектной практики XXI века приводят к выделению разных подходов к освоению национального художественного наследия в творческой деятельности украинских и зарубежных художников и дизайнеров. Етнодизайнерское содержание ставит перед художниками декоративно-прикладного искусства в качестве первоочередных задач поиск украинского национального стиля и формы в контексте новых технологических достижений современности. Это требует формирования соответствующих подходов к культуре потребления и построения ее новой структуры, которая ориентирована на органический образ жизни, тесно связанный со средствами информационных технологий.Зміни у сприйнятті, осмисленні та впровадженні національних культурних надбань та регіональних особливостей до художньо-проектної практики XXI століття призводять до виокремлення різних підходів до освоєння національної мистецької спадщини у творчій діяльності українських та зарубіжних художників й дизайнерів. Етнодизайнерський підхід ставить перед художниками декоративно-прикладного мистецтва в якості першочергових завдань пошук українського національного стилю та форми в контексті нових технологічних досягнень сьогодення. Це вимагає формування відповідних підходів до культури споживання та побудови її нової структури, що орієнтована на органічний спосіб життя, тісно пов'язаний із засобами інформаційних технологій

Програмне забезпечення навчання комп’ютерного проектування художніх виробів з дерева

The article describes the software elements of computer designing of artistic products of wood, because modern information and communication technologies are changing not only in all the components of methodological system of teaching, but also enriched the content of traditional didactic principles. The attention is focused on what innovative approaches to techniques of image open wide opportunities for the development of compositional skills, imagination and creative abilities of youth, their awareness of artistic and aesthetic basics of creating graphics and modelling, understanding their practical importance, which improve the professional training of specialists in applied and decorative arts.В статье рассмотрены элементы программного обеспечения компьютерного проектирования художественных изделий из дерева, поскольку современные информационно-коммуникационные технологии вносят изменения не только во все компоненты методической системы обучения, но и обогащают содержание традиционных дидактических принципов. Акцентировано внимание на том, что инновационные подходы к техникам изображения открывают широкие возможности для развития композиционных умений, воображения и творческих способностей молодежи, осознание ими художественно-эстетической основы создания графических изображений и моделирования, понимание их прикладного значения, что позволит усовершенствовать профессиональную подготовку специалистов в области прикладного и декоративного искусства.У статті розглянуто елементи програмного забезпечення комп’ютерного проектування художніх виробів з дерева, адже сучасні інформаційно-комунікаційні технології вносять зміни не тільки в усі компоненти методичної системи навчання, але й збагачують зміст традиційних дидактичних принципів. Акцентовано увагу на тому, що інноваційні підходи до технік зображення відкривають широкі можливості для розвитку композиційних умінь, уяви і творчих здібностей молоді, усвідомлення ними художньо-естетичної основи створення графічних зображення та моделювання, розуміння їх прикладного значення, що дозволить удосконалити фахову підготовку фахівців у галузі прикладного та декоративного мистецтва

Роли, функции участников перевозочного процесса и особенности их взаимоотношений в условиях реформирования отрасли

Близнюк, Т. М. Roles and functions of the transportation process participants and features of their relations under conditions of the industry reforming / Т. М. Близнюк // Збірник наукових праць Дніпропетровського національного університету залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна. - Д., 2014. - Вип. 7: Проблеми економіки транспорту . - С. 23-28. - Бібліогр. в кінці ст.EN: Introduction: Effective performance of the transport sector plays an important role in shaping the economic, financial, politically stable and developed country. It increases the competitiveness of the national economy and positively affects the quality of the life. As you know, different actors are involved into providing transportation process, the main purpose of which is to obtain the greatest benefit. Their coordinated activities affect the safety, efficiency, economy and environmental performance of transport services. the relationships between participants of transportation process are changing in modern conditions of reforming. Objective: In order to understand the impact of current trends in the transport market onto the interaction between participants of transportation process is important to identify features of the transportation process. Namely, we need to define their roles, functions and objectives and to analyze the current situation in the transport market. Later it is necessary to predict the trends that will occur in the future, and determine how they will affect the effectiveness of the industry as a whole. Results: Bottlenecks in the structural organization of the railway sector in Europe, America and Asia have been identified and analyzed. Depending on this, roles and functions of the participants of transportation process were identified, which are interacting in the modern market. We also highlighted the basic principles of infrastructure pricing and identified possible common objectives for transportation companies and infrastructure managers that would meet the basic requirements of the end user. Conclusions: Ukraine is at the stage of reform and we should correspond the regulatory framework with the world in order to further integrate in the global plane. This includes conditions of interaction of transportation process participants and its regulation on the transport market.UK: Вступ. Ефективна діяльність транспортного сектору відіграє важливу роль у формуванні економічно, фінансово, політично стабільної та розвинутої держави, підвищує конкурентоспроможність національної економіки, позитивно впливає на якість життя населення. Як відомо, у забезпеченні перевізного процесу беруть участь різні суб’єкти, основною метою діяльності яких є отримання найбільшої вигоди. Цілі їхньої діяльності можуть не збігатися, але ж саме злагоджена їх діяльність впливає на рівень безпеки, оперативності, економічності та екологічності транспортних послуг. У сучасних умовах глобалізації, реформування галузі характер відносин учасників перевізного процесу змінюється. Мета. Для чіткого розуміння впливу сучасних тенденцій ринку транспортних послуг на ефективність взаємодії учасників перевізного процесу важливо визначити особливості суб’єктів перевізного процесу, а саме їх ролі, функції та цілі, відслідкувати та проаналізувати сучасну ситуацію, що склалася на ринку, зробити прогноз тенденцій, що будуть спостерігатися в майбутньому, та визначити, як саме вони впливатимуть на ефективність галузі в цілому. Результати. Було проаналізовано та виявлено вузькі місця в структурних організаціях залізничної галузі країн Європи, Америки та Азії. Залежно від цього були виявлені ролі та функції суб’єктів сучасного ринку транспортних послуг, а також основні принципи ціноутворення на об’єкти інфраструктури та визначені спільні цілі для компаній-перевізників та компанії інфраструктури, що мають задовольняти основні вимоги кінцевого споживача. Висновки. Україна, перебуваючи на етапі реформування, має узгодити нормативно-правову базу із світовою з метою подальшої інтеграції галузі залізничних перевезень у світову площину. Це стосується і умов функціонування учасників перевізного процесу та регулювання їх взаємодії на ринку транспортних послуг.RU: Введение. Эффективная деятельность транспортного сектора играет важную роль в формировании экономически, финансово, политически стабильного и развитого государства, повышает конкурентоспособность национальной экономики, положительно влияет на качество жизни населения. Как известно, в обеспечении перевозочного процесса принимают участие различные субъекты, основной целью деятельности которых является получение наибольшей выгоды. Цели их деятельности могут не совпадать, но именно слаженное их взаимодействие влияет на уровень безопасности, оперативности, экономичности и экологичности транспортных услуг. В современных условиях глобализации экономики, реформирования отрасли значительно изменяется характер отношений участников перевозочного процесса. Цель работы. Для четкого понимания влияния современных тенденций рынка транспортных услуг на эффективность взаимодействия участников перевозочного процесса важно определить особенности субъектов перевозочного процесса, а именно их роли, функции и цели. Необходимо отследить и проанализировать современную ситуацию на рынке, сделать прогноз тенденций, которые будут иметь место в будущем, и определить, как они будут влиять на эффективность отрасли в целом. Результаты. Были проанализированы и выявлены узкие места в структурных организациях железнодорожной отрасли стран Европы, Америки и Азии. В зависимости от этого были обнаружены роли и функции субъектов современного рынка транспортных услуг, а также основные принципы ценообразования на объекты инфраструктуры и определены общие цели для компаний-перевозчиков и компании инфраструктуры, которые должны удовлетворять основные требованияе конечного потребителя. Выводы. Украина, находясь на этапе реформирования отрасли, должна привести в соответствие к мировой нормативно-правовую базу страны в целях дальнейшей интеграции отрасли железнодоро-жных перевозок в мировую плоскость. Это касается и условий функционирования участников перевозочного процесса и регулирования их взаимодействия на рынке транспортных услуг