Variation of NO2 and NOx concentrations between and within 36 European study areas: Results from the ESCAPE study

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ESISTE UNA CORRELAZIONE TRA ENERGIA, QUALIT\uc0 DELL'ARIA INDOOR E COMFORT? L\u2019ESPERIENZA DEL PROGETTO INTERNAZIONALE SEARCH II

INTRODUZIONE: La 5\ub0 Conferenza Interministeriale sull'Ambiente e la Salute, tenutasi a Parma nel 2010, ha sottolineato l'importanza della prevenzione delle malattie respiratorie dei bambini dovute all'inquinamento outdoor ed indoor. Negli ambienti indoor, e tra questi in particolare nelle scuole, gli agenti inquinanti, variamente combinati con fattori microclimatici (Temperatura, Umidit\ue0 Relativa, Ventilazione) possono influire sulla salute, sul benessere e sulle performance di studenti ed insegnanti. Tuttavia, il concetto di qualit\ue0 dell\u2019aria \ue8 sempre pi\uf9 strettamente connesso alle politiche riguardanti l\u2019efficientamento energetico degli edifici. Anche per questo \ue8 nato il progetto internazionale SEARCH II (School Environment and Respiratory Health of Children), coordinato dal Regional Environmental Center (REC) e supportato dal Ministero dell'Ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare, che ha indagato gli aspetti connessi alla qualit\ue0 dell'aria, al comfort ed all\u2019efficientamento energetico in ambienti scolastici. Il progetto SEARCH II, conclusosi a novembre del 2013, ha visto la partecipazione di 10 Paesi appartenenti all\u2019Europa ed all\u2019Asia Centrale, coinvolgendo un totale di 7860 bambini, 388 classi e 100 scuole. Il progetto ha previsto una valutazione ambientale della qualit\ue0 dell\u2019aria e degli inquinanti indoor, dello stato di salute degli studenti, della percezione del benessere degli studenti ed un assessment energetico degli edifici. I risultati completi sono disponibili sul sito del REC, all\u2019indirizzo http://search.rec.org/outcomes/. All\u2019interno del SEARCH II \ue8 stata testata l\u2019esistenza di una correlazione tra comfort, salute ed energia, obiettivo del presente lavoro. MATERIALI E METODI: Per definire la correlazione tra gli aspetti sopracitati \ue8 stata creata una task force composta dagli esperti in campo ambientale e di sanit\ue0 pubblica in grado di definire i parametri da includere nell\u2019analisi. Al fine di ottenere un unico indicatore in grado di esprimere un giudizio complessivo sul comfort degli studenti \ue8 stato sviluppato un indice di comfort combinato (CCI) in grado di sintetizzare la percezione della qualit\ue0 dell\u2019aria, della temperatura, del rumore e dell\u2019illuminazione da parte dei bambini impiegando le specifiche risposte fornite attraverso un questionario sul comfort. Per la definizione degli indicatori relativi agli aspetti energetici dell\u2019edificio sono stati identificati l\u2019indice di trasmittanza (qi) e l\u2019indice di consumo energetico (ei). La relazione tra il CCI, qi ed ei e lo stato di salute dei bambini \ue8 stata effettuata mediante Test di Correlazione di Sperman e Regressione Lineare. RISULTATI: Attraverso un Delphi tra gli esperti del SEARCH II \ue8 stato definito il CCI pesato, assegnando un peso diverso alle 4 risposte: 40% qualit\ue0 dell\u2019aria, 30% temperatura, 20% rumore e 10% illuminazione. Il CCI ha mostrato una significativa associazione con la percezione complessiva della propria classe (Beta = 0.68, p<0.01), mentre la correlazione tra gli indici di comfort combinato e gli indici di trasmittanza e di consumo energetico \ue8 risultata molto bassa e non significativa. Tuttavia, all\u2019analisi aggiustata per nazione di provenienza \ue8 stato possibile evidenziare, solo per alcuni paesi, pi\uf9 alti e significativi coefficienti di correlazione. La correlazione tra l\u2019indice CCI e lo stato di salute dei bambini in classe ha mostrato un\u2019associazione solo con la presenza di respiro affannoso. Al contrario, molti dei sintomi respiratori correlano significativamente con gli indici energetici. CONCLUSIONI: Da un punto di vista generale, i risultati del SEARCH II contribuiscono a tenere alta l'attenzione sulle problematiche inerenti la qualit\ue0 degli ambienti indoor, con un approccio integrato agli outcome di salute ed agli aspetti energetici, fornendo un forte input allo sviluppo di linee guida europee e nazionali in grado di promuovere, attraverso l\u2019integrazione di istanze ingegneristico-impiantistiche, politiche energetiche e aspetti di sanit\ue0 pubblica, ambienti di lavoro, in particolare scolastici, confortevoli, produttivi ma soprattutto salutari. In questo senso, gli indici sviluppati in seno al progetto SEARCH II, potrebbero rappresentare un primo passo per una valutazione congiunta, a livello scolastico ma non solo, degli aspetti energetici e del comfort a scuola. In particolare il CCI, che si \ue8 dimostrato utile per la valutazione del comfort generale percepito dai bambini a scuola, potrebbe rappresentare un valido strumento per poter valutare l\u2019andamento del comfort prima e dopo un intervento di ristrutturazione edilizia ed impiantistica ai fini del risparmio energetico, ovvero in caso di nuova costruzione se finalizzato a progettazione innovativa. Tuttavia, i risultati non univoci ottenuti nel presente lavoro, richiedono ulteriori approfondimenti ed una validazione attraverso un ulteriore studio epidemiologico ad hoc