Diseño, construcción y experimentación de un horno solar como experiencia educativa en el nivel medio de enseñanza

En el presente trabajo se presenta la fundamentación y los objetivos de un Proyecto Educativo Institucional para el diseño, construcción y experimentación de un homo solar. El proyecto está enmarcado en la necesidad de encauzar la capacidad técnica y humana para el fortalecimiento de las actividades innovativas en al ámbito educativo, la construcción social del saber y la cooperación en el desarrollo científico-tecnológico. El homo está formado por un reflector en forma de casquete esférico protegido con una cáscara exterior de chapa metálica Una aislación de lana de vidrio y poliestireno expandido se ubica entre la cara interna y extema del casquete. Un vidrio y un policarbonato alveolar integran la tapa del homo. Fue factible la cocción de alimentos con el aprovechamiento de la energía solar.Tema: Educación en Energías Renovables.Asociación Argentina de Energía Sola

Потенциометрическое исследование расплавов NaCl–2CsCl, содержащих ионы вольфрама (IV)

En el presente trabajo se presenta la fundamentación y los objetivos de un Proyecto Educativo Institucional para el diseño, construcción y experimentación de un homo solar. El proyecto está enmarcado en la necesidad de encauzar la capacidad técnica y humana para el fortalecimiento de las actividades innovativas en al ámbito educativo, la construcción social del saber y la cooperación en el desarrollo científico-tecnológico. El homo está formado por un reflector en forma de casquete esférico protegido con una cáscara exterior de chapa metálica Una aislación de lana de vidrio y poliestireno expandido se ubica entre la cara interna y extema del casquete. Un vidrio y un policarbonato alveolar integran la tapa del homo. Fue factible la cocción de alimentos con el aprovechamiento de la energía solar.Tema: Educación en Energías Renovables.Asociación Argentina de Energía Sola

Sustainability Agenda for the Pantanal Wetland: Perspectives on a Collaborative Interface for Science, Policy, and Decision-Making.

Building bridges between environmental and political agendas is essential nowadays in face of the increasing human pressure on natural environments, including wetlands. Wetlands provide critical ecosystem services for humanity and can generate a considerable direct or indirect income to the local communities. To meet many of the sustainable development goals, we need to move our trajectory from the current environmental destructive development to a wiser wetland use. The current article contain a proposed agenda for the Pantanal aiming the improvement of public policy for conservation in the Pantanal, one of the largest, most diverse, and continuous inland wetland in the world. We suggest and discuss a list of 11 essential interfaces between science, policy, and development in region linked to the proposed agenda. We believe that a functional science network can booster the collaborative capability to generate creative ideas and solutions to address the big challenges faced by the Pantanal wetland