Concepção de circuitos e sistemas integrados

Este artigo tem por objetivo apresentar de forma ampla e genérica a tecnologia dos circuitos integrados, sua importância e aplicações potenciais. Dispositivos integrados e processos de fabricação são descritos de forma simplificada, mostrando a construção e funcionalidade de dispositivos básicos e alguns tópicos do estado da arte. Diversas formas de obtenção ou estilos de projeto de circuitos e sistemas integrados de aplicação específica são discutidos considerando-se suas características quanto a desempenho e tempo para obtenção dos mesmos. As etapas que envolvem a obtenção de um circuito integrado (Cl), assim como conceitos fundamentais que se referem a ferramentas computacionais de auxílio ao projeto, também são abordados neste trabalho. Por fim, as últimas tendências relacionadas com a área de microeletrônica são brevemente discutidas.The goal of this paper is to broadly discuss the technology of integrated circuits, focusing on its importance and potential applications. Integrated devices and fabrication processes are briefly described, showing up the design and functionality of basic building blocks and visiting some state-of—the-art topics. Several styles for designing application specific integrated circuits and systems are discussed, considering performance and design cycle issues. The steps to follow to design an integrated circuit (IC), as well as the fundamentals of existing computer-aided design tools, are also addressed in this work. Finally, the last trends related to the Microelectronics field are briefly discussed

Amplificador de corrente para circuitos integrados

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Projetos de recondicionamento de computadores usados para estudantes e escolas

Ações afirmativas no contexto educacional são cruciais e imperativas para que estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica possam desenvolver seus estudos de forma satisfatória. Baixo desempenho e evasão escolar são sintomas da carência de ações afirmativas efetivas. Esta efetividade compreende a abrangência de tais ações que devem envolver questões de moradia, alimentação, saúde, transporte e condições adequadas de estudos (apoio pedagógico, infraestrutura, entre outras). Dentre as condições necessárias para o desenvolvimento adequado dos estudos é evidente a disponibilidade de equipamento de informática para o acompanhamento de aulas e para a realização de trabalhos. Este artigo descreve dois modelos de projeto de recondicionamento de computadores que estão sendo executados com o envolvimento da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Um deles é a  ação de extensão universitária chamada Reconecta UFRGS, criada em meados de 2020, como ação emergencial para este período de isolamento social

Universidade engajada: Resgatando PMES na crise da Covid-19

Efeitos econômicos das políticas de isolamento da pandemia da Covid-19 levaram pequenas e médias empresas (PMEs) a buscar alternativas para sobreviver. Em cenários de crise, uma universidade engajada tem um papel importante ao abordar não apenas questões de saúde, mas também problemas sociais e econômicos em contextos regionais. Neste artigo, um projeto de universidade-comunidade é analisado com o intuito de apontar os elementos necessários para promover uma universidade regional engajada: a Rede de Assessoria SOS-PME, originalmente projetada para apoiar PMEs durante a crise. Uma universidade engajada entrega conhecimento para a sociedade, além de educação e pesquisa. Como resultado, identificam-se elementos para promover a terceira missão da universidade engajada – engajamento social: equipe engajada, multidisciplinaridade, gerenciamento de projetos, agilidade, alianças, estratégia de comunicação, e suporte e reputação da instituição

Universidad comprometida : Rescatando PYMES durante la crisis de Covid-19

Efeitos econômicos das políticas de isolamento da pandemia da Covid-19 levaram pequenas e médias empresas (PMEs) a buscar alternativas para sobreviver. Em cenários de crise, uma universidade engajada tem um papel importante ao abordar não apenas questões de saúde, mas também problemas sociais e econômicos em contextos regionais. Neste artigo, um projeto de universidade-comunidade é analisado com o intuito de apontar os elementos necessários para promover uma universidade regional engajada: a Rede de Assessoria SOS-PME, originalmente projetada para apoiar PMEs durante a crise. Uma universidade engajada entrega conhecimento para a sociedade, além de educação e pesquisa. Como resultado, identificam-se elementos para promover a terceira missão da universidade engajada – engajamento social: equipe engajada, multidisciplinaridade, gerenciamento de projetos, agilidade, alianças, estratégia de comunicação, e suporte e reputação da instituiçãoThe economic effects of isolation policies resulting from the COVID-19 pandemic have led small and medium-sized enterprises (SMEs) to look for alternatives to survive. Within this crisis scenario, an engaged university has an important role to play in a regional context in addressing not only health issues, but also any resultant social and economic problems. An engaged university needs to take actions that go beyond its traditional missions of education and research - it has to deliver knowledge to society. This paper analyzes a university-community project in Brazil to identify the necessary elements that help promote a regionally- -engaged university: the SOS-PME Advisory Network project, which was originally designed to assist SMEs during the crisis. As a result, we identified elements necessary for promoting the university’s third mission - social engagement by way of a university-community project: an engaged team, multidisciplinarity, project management, agility, alliances, a communication strategy, institutional support, and reputation.Los efectos económicos de las políticas de aislamiento de la pandemia de COVID-19 han llevado a las pequeñas y medianas empresas (PYMEs) a buscar alternativas para sobrevivir. En un escenario de crisis, una universidad comprometida desempeña un papel importante para abordar, no solo los problemas de salud, sino también los problemas sociales y económicos en un contexto regional. En este artículo, se analiza un proyecto universidad-comunidad con la intención de señalar los elementos necesarios para promover una universidad regional comprometida: la Red de Asesoramiento SOS-PME, originalmente diseñado para apoyar a las PYMEs durante la crisis. Una universidad comprometida necesita llevar adelante acciones más allá de sus misiones tradicionales de educación e investigación; debe transferir conocimiento a la sociedad. Como resultado, identificamos cuáles son los elementos necesarios para promover la tercera misión de una universidad con compromiso social: equipo comprometido, gestión de proyectos, agilidad, alianzas, multidisciplinariedad, estrategia de comunicación y apoyo, y reputación de la institución

Geração automática de lógica aleatória utilizando a metodologia TRANCA

Este trabalho trata da geração de módulos em lógica aleatória em um ambiente de compilação de silício. Apresenta-se uma ferramenta automática de projeto, cuja base é um subconjunto de características da metodologia de concepção de leiaute TRANCA. Esta metodologia é fundamentada, principalmente, na realização de conexões sobre as áreas ativas do circuito. Descreve-se as estratégias de geração e composição de células adotadas pela ferramenta. Estas estratégias resultaram de adaptações de técnicas reconhecidas de síntese automática de leiaute e de outras, desenvolvidas para suportarem as novas vantagens e restrições impostas pela metodologia em uso. Compara-se leiautes gerados automaticamente, com versões "manuais", "Standard Cell" e de outras ferramentas de síntese, constatando-se a compactação de área inerente a adoção da metodologia TRANCA. Projeções realizadas mostram que as vantagens de economia em silício acentuam-se com o uso de todo o potencial da metodologia. Realiza-se uma primeira avaliação dos resultados obtidos pela ferramenta, propondo-se, em função das deficiências observadas, otimizações nos procedimentos utilizados. Apresentam-se, também, sugestões para a síntese automática de leiaute suportando a metodologia como um todo.This work deals with the generation of random logic modules within a silicon compilation environment. A design automatic tool is presented. Its designbasis is a subset of features of the TRANCA layout methodology, which is mainly based on routing over the circuit gates. The cell-building and cell-composition strategies adopted by the tool are described. They resulted from the adaption of well-established techniques and from other techniques developed to meet the advantages and constraints imposed by the methodology in use. Some automatic layouts are compared to handcrafted versions, Standard Cell layouts and versions by other physical design tools. The results show the area compaction inherent to the adoption of the TRANCA methodology. Accomplished projections show that the advantages of silicon saving increase with the use of the whole potential of the methodology. A first evaluation of the results obtained by the tool takes place. As a function of the observed deficiencies, optimizations for the used procedures are proposed. Suggestions for the layout automatic synthesis using the whole methodology are also presented