Organizational climate in an upscale hotel group: Climate dimensions and their impact towards employees' satisfaction and commitment

This dissertation focus on the results of a questionnaire as an instrument, in order to obtain relevant information to find whether the dimensions of the climate increase or not increase employees' commitment and job satisfaction, being this defined as the main objective of this study. It is crucial to understand what features influence commitment and job satisfaction, mainly because low levels of satisfaction and commitment have been associated to high levels of turnover, deviant workplace behaviors and lower productivity. Literature review focuses mainly on organizational climate movements, specially focusing on the dimensions of the climate and their outcomes in the employees' satisfaction and commitment. The study developed in a correlation perspective, was supported in a methodology using quantitative methods for collection and analysis of the data. The sample for this study is composed by 3594 employees and was developed in one of the biggest hotel groups in Portugal, operating in several countries across the world. An organizational climate questionnaire developed specifically for this organization in 2017, was defined as the principal instrument for this dissertation. The analysis of the results allowed to conclude that the dimensions of the climate, such as, leader facilitation and support, organizational image and teamwork increase employees' job satisfaction. Additionally, dimensions of the climate, such as, service quality, spirit at work and career development increase employee’s commitment.Esta dissertação centra-se nos resultados de um questionário como instrumento, a fim de obter informações relevantes para saber se as dimensões do clima aumentam ou não aumentam o compromisso e a satisfação no trabalho dos empregados, sendo este definido como o principal objetivo deste estudo. É crucial entender quais as características que influenciam o compromisso e a satisfação no trabalho, principalmente porque baixos níveis de satisfação e de comprometimento têm sido associados a altos níveis de rotatividade dos trabalhadores, comportamentos desviantes no ambiente de trabalho e menor produtividade. A revisão de literatura foca principalmente movimentos do clima organizacional, com especial relevância nas dimensões do clima e os seus resultados na satisfação e no compromisso. O estudo desenvolvido numa perspetiva correlacional, foi suportado numa metodologia utilizando métodos quantitativos para recolha e análise dos dados. A amostra deste estudo é composta por 3594 colaboradores e foi desenvolvido num dos maiores grupos hoteleiros de Portugal, atuando em vários países do mundo. Um questionário de clima organizacional desenvolvido especificamente para esta organização em 2017, foi definido como o principal instrumento para esta dissertação. A análise dos resultados permitiu concluir que as dimensões do clima, tais como, facilitação e apoio do líder, imagem organizacional e trabalho em equipa, aumentam a satisfação no trabalho dos colaboradores. Adicionalmente, as dimensões do clima, tais como, qualidade do serviço, espírito de trabalho e desenvolvimento de carreira, aumentam o compromisso dos colaboradores

Identificação precoce de sinais e sintomas de depressão no puerpério

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ceilândia, 2018.Objetivo: identificar precocemente sinais e sintomas de depressão pós-parto e os fatores de risco associados a este transtorno. Método: estudo descritivo, exploratório, transversal, com abordagem quantitativa, realizado com 100 puérperas com até 45 dias pós-parto, em três Unidades Básicas de Saúde do Distrito Federal. Utilizou-se a Escala de Depressão Pós-Parto de Edimburgo. Resultados: 25 puérperas apresentaram sintomatologia depressiva com a Escala de Depressão Pós-Parto de Edimburgo. Ser multigesta e multípara, ter histórico de depressão em outras fases da vida ou após partos anteriores foram alguns dos fatores de risco considerados para sintomatologia depressiva. Conclusão: sentimento de culpa, ansiedade, preocupação, medo, sobrecarga de tarefas, tristeza e choro frequente, foram identificados na maioria das puérperas com sintomatologia depressiva. Este instrumento, se incluído na rotina assistencial do enfermeiro, pode ser um importante facilitador na detecção precoce de sintomatologia depressiva.Objective: to identify early signs and symptoms of postpartum depression using the Edinburgh Postnatal Depression Scale; the risk factors that may be associated with postpartum depression and reinforce the importance of the nurse in the early identification of postpartum depression. Method: a descriptive study, exploratory, cross-sectional quantitative approach, performed with 100 puerperal women with up to 45 days postpartum, in three Basic Health Units in the Federal District. Results: 25 puerperal women showed depressive symptoms with the Edinburgh Postnatal Depression Scale. Be multigesta and multiparous women, have history of depression in other phases of life or after previous births were some of the risk factors considered for depressive symptoms. Conclusion: feelings of guilt, anxiety, worry, fear, overload of tasks, sadness and frequent crying, were identified in the majority of the puerperal women with depressive symptoms

Conhecimento dos estudantes de Odontologia sobre a doença celíaca e suas manifestações bucais

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Odontologia.A doença celíaca (DC) é uma condição autoimune que acomete indivíduos geneticamente susceptíveis e pode se manifestar classicamente como uma síndrome de má absorção de nutrientes e/ou manifestações extra-intestinais, ou permanecer assintomática. Tem sido descritas algumas manifestações bucais da DC, como parte de manifestações extra-intestinais, tais como: defeitos no esmalte dental, estomatites aftosas recorrentes, cáries, alterações salivares, atraso na erupção dental, entre outros. Manifestações extra-intestinais são as manifestações mais prevalentes em indivíduos com DC, representando um desafio ao diagnóstico pelo fato de apresentarem pouco ou nenhum sintoma típico da doença. Desta forma, este estudo tem por objetivo fazer uma pesquisa descritiva do conhecimento da DC entre os estudantes de sexta a décima fase do curso de Odontologia da Univesridade Federal de Santa Catarina (UFSC). Para isto, foi aplicado um questionário de seis perguntas (múltipla escolha), relacionadas ao conhecimento dos alunos frente à doença celíaca e suas manifestações bucais. Dos entrevistados, 82.9% afirmaram possuir algum conhecimento da doença, entretanto a minoria (44.7%) afirmou ter estudado sobre esta doença em algum momento do curso de graduação. 11.2% afirmaram conhecer alguma manifestação bucal da DC. Como conclusão, os estudantes de Odontologia não demonstram possuir conhecimento sobre manifestações bucais da doença celíaca.Celiac disease (CD) is an autoimmune condition that affects genetically susceptible individuals and may manifest as a classically syndrome of malabsorption of nutrients, and/or extra-intestinal manifestations, or remain asymptomatic. Oral manifestations of CD has been described as part of extra-intestinal manifestations, such as defects in enamel, recurrent aphthous stomatitis, caries, salivary alterations, delayed tooth eruption, among others . Extra-intestinal manifestations are the most prevalent manifestations in individuals with CD, representing a challenge to diagnosis because it shows few or no symptoms typical of the disease. Thus, this study aims to make a descriptive research about the knowledge of CD among students of sixth to the tenth semester of the dentistry graduation course of Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). For this purpose, a questionnaire was administered with six multiple choice questions related to the students' knowledge about celiac disease and its oral manifestations. 82.9% of the interviewees reported having some knowledge of the disease, however the minority (44.7%) claimed to have studied about this disease at some point in the undergraduate program. 11.2% said they knew some oral manifestation of CD. In conclusion, the students have not demonstrated knowledge of oral manifestations of celiac disease

Violão para criança : opinião de professores sobre métodos e materiais didáticos

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de artes, Departamento de música, 2015.Esta monografia tem como objetivo geral investigar o que pensam os professores de violão sobre métodos e materiais didáticos para o ensino do instrumento para crianças. Especificamente, pretende-se conhecer: 1) quais métodos e quais materiais didáticos eles utilizam, como e por quê; 2) qual repertório os professores trabalham com esse público, como e porquê; 3) quais resultados eles observam com esses métodos; e 4) onde o professor busca sugestões e opções de material didático. A revisão de literatura apresenta autores que discutem a técnica violonista, a criatividade, a motivação, a consciência corporal, o repertório, a cultura popular, a relação professor-aluno e a avaliação. Para colaborar com a análise das falas dos professores, foram estudados dois métodos de iniciação ao violão muito populares entre os docentes: “O equilibrista das seis cordas”, de Silvana Mariani (2009) e “Iniciação ao violão: princípios básicos e elementares para principiantes”, de Henrique Pinto (1978). Essa análise envolveu três critérios: 1) técnica; 2) repertório; e 3) abordagens teórico-práticas sobre leitura musical. Para atingir os objetivos desta monografia, foram entrevistados três professores de violão da cidade de Taguatinga, cidade do Distrito Federal. Os resultados da entrevista são divididos e apresentados em cinco subtópicos: 1) formação dos professores; 2) modelo de professor; 3) aula para crianças; 4) concepções e crenças; 5) métodos.This paper has as main objective to investigate what they think the guitar teachers on methods and materials for teaching tool for children. Specifically, we intend to know: 1) what methods and what teaching materials they use, how and why; 2) repertoire which teachers work with these stakeholders, how and why; 3) what results they observe with these methods; and 4) where the teacher seeks suggestions and teaching material options. The literature review shows that authors discuss the guitarist technique, creativity, motivation, body awareness, the repertoire, popular culture, the teacher-student relationship and evaluation. To collaborate with the analysis of the speeches of teachers, two initiation methods have been studied very popular guitar among teachers: "O equilibrista das seis cordas" by Silvana Mariani (2009) and " Iniciação ao violão: princípios básicos e elementares para principiantes "Henrique Pinto (1978). This analysis involved three criteria: 1) technique; 2) repertoire; and 3) theoretical and practical approaches to reading music. To achieve the objectives of this monograph, were interviewed three guitar teachers in the city of Taguatinga, city of the Distrito Federal. The interview results are presented and divided into five sub-topics: 1) teacher training; 2) teacher model; 3) class for children; 4) conceptions and beliefs; 5) methods

Avaliação do ciclo de vida do cimento : análise do gasto energético do cimento LC³ em comparação aos cimentos portland CP-I e CP-IV

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Departamento de Engenharia Civil e Ambiental, 2018.A indústria da construção civil se tornou alvo de discussões e pesquisas acerca dos fenômenos a ela atrelados. A principal pauta é voltada aos impactos ambientais gerados a partir das atividades que vão desde a obtenção de insumos para a fabricação até a disposição final dos produtos. Em geral, os temas mais expressivos são ligados à emissão de gás carbônico e à eficiência energética dos processos adotados na concepção do cimento, o que leva à busca por alternativas eficazes e capazes de atenuar essa problemática. Dentre as estratégias pensadas, o desenvolvimento do cimento LC³ se apresenta como uma possibilidade bastante viável, dados os custos relacionados, a disponibilidade de matérias-primas e os resultados obtidos em diversos estudos realizados. O LC³ é um novo tipo de cimento obtido a partir da combinação de clínquer, argila calcinada e calcário, sendo, portanto, uma alternativa na busca por um cimento que atinja bons níveis de redução de \u1d436\u1d4422 emitido e de energia consumida. O presente estudo faz referência à eficiência energética vinculada ao processo produtivo do cimento LC³, sob a forma de Avaliação do Ciclo de Vida, de maneira a apresentar e quantificar os impactos ambientais – sob o ponto de vista do gasto energético – e compará-los aos dados pertencentes à produção de cimentos Portland da categoria CP-I e CP-IV. Para isto, são explanados nessa etapa conceitos da fabricação do cimento, da composição do cimento LC³ e da ferramenta de Avaliação do Ciclo de Vida. O intuito das análises aqui demonstradas, a partir da metodologia adotada, é de se chegar a números que possam servir de comparação entre os dados referentes à energia incorporada nos processos de produção de cada um dos três tipos de cimento, capacitando análises respaldadas tanto no gasto energético atrelado à produção dos cimentos CP-I, CP-IV e LC³ quanto nos impactos ambientais relacionados à fonte de energia utilizada

A inserção do assistente social nos espaços públicos participativos : um novo lócus de atuação do profissional do serviço social

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Serviço Social, 2012.O processo de redemocratização do Brasil, bem como a implementação de um Projeto Ético-Político Profissional do Serviço Social são elementos fundamentais para o surgimento de um novo lócus de intervenção dos assistentes sociais. Dessa maneira, este trabalho aborda a temática da inserção dos assistentes sociais nos espaços públicos de participação, especificamente dos profissionais inseridos no Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS), de modo a apresentar de que forma os mesmos contribuem para a construção de uma nova cultura política e de uma nova imagem para a profissão. Constatou-se, por meio da pesquisa realizada, que os espaços públicos de participação aparecem como um novo lócus de atuação do assistente social, podendo este contribuir para o fortalecimento da política de assistência social, bem como para o fortalecimento da democracia e da ampliação da participação da sociedade nestes espaços).The process of democratization in Brazil, as well as the implementation of a Project Ethical-Political Professional Social Services are crucial to the emergence of a new locus of intervention by social workers. Thus, this paper addresses the issue of inclusion of social workers in public participation, specifically for professionals involved in the National Council of Social Service (CNAS), in a way to show how they contribute to the construction of a new culture policy and a new image for the profession. It was found, through research, that public spaces of participation appear as a new locus of action for social assistance, which may contribute to the strengthening of social assistance policy, as well as to the strengthening of democracy and the expansion of society participation in these spaces.The process of democratization in Brazil, as well as the implementation of a Project Ethical-Political Professional Social Services are crucial to the emergence of a new locus of intervention by social workers. Thus, this paper addresses the issue of inclusion of social workers in public participation, specifically for professionals involved in the National Council of Social Service (CNAS), in a way to show how they contribute to the construction of a new culture policy and a new image for the profession. It was found, through research, that public spaces of participation appear as a new locus of action for social assistance, which may contribute to the strengthening of social assistance policy, as well as to the strengthening of democracy and the expansion of society participation in these spaces

A escrita idiomática para guitarra

O presente Trabalho de Projecto pretende definir o que se pode considerar escrita idiomática para guitarra, de forma a sistematizar técnicas e regras que auxiliem a produção de música escrita para este instrumento. Após uma abordagem inicial às características do instrumento, o autor analisa algumas qualidades que lhe são inerentes, e enumera recursos idiomáticos da tradição clássicoromântica. A análise de repertório dos séculos XX e XXI, bem como a investigação bibliográfica, as entrevistas com guitarristas experientes, e a composição de obras originais e respectivo estudo que o autor apresenta, tentam proporcionar um conhecimento aprofundado das potencialidades da guitarra, exemplificando uma série de recursos idiomáticos da escrita contemporânea. Estes favorecem a qualidade do discurso musical, em proveito de compositores que tenham interesse na utilização deste instrumento para as suas criações musicais; ABSTRACT: “Idiomatic Writing for Guitar in Contemporary Music” The present Project aims to define what can be regarded as idiomatic composition for guitar, in order to systematise rules and techniques that may assist the production of written music for this instrument. After an initial approach to the instrument’s characteristics, the author analyses some of its inherent qualities, and enumerates idiomatic features of the classical-romantic tradition. The analysis of XX and XXI century repertoire, as well as the bibliographic research, the interviews with experienced guitarists, and the study of original works composed by the author, attempt to provide a thorough understanding of the potential of the guitar, exemplifying a number of idiomatic features of contemporary writing. These can enhance the quality of the musical discourse and may benefit composers who are interested in writing for this instrument