Psychogenic Nonepileptic Seizures in Patients Living with Neurocysticercosis

Very little is known about psychogenic nonepileptic seizures (PNES) in patients with cysticercosis in the brain. We review the available medical literature on PNES in patients with neurocysticercosis and found no reports on this matter apart from our publications. Based on our previous experiences with patients presenting neurocysticercosis and associated epileptic seizures and/or PNES, we compared our results with the current advances published up to date. We also discuss the available information about epidemiology including frequency and prevalence, the role of sexual abuse on the ethiopathogenesis of PNES, clinical diagnosis and its differential diagnosis, laboratory investigations and video electroencephalogram, methods to induce PNES, medical treatment, and psychological intervention

Subarachnoid Cysticercosis and Ischaemic Stroke in Epileptic Patients

Whether subarachnoid neurocysticercosis (SNCC) induces ischaemic stroke (IS) in epileptic patients is not yet confirmed because only short-case series and anecdotal case reports have been published, and no observational studies exist in the literature to date. Our main goals are: to estimate the prevalence of ischaemic stroke in epileptic patients presenting with SNCC and stroke frequency among HIV-positive patients in three subgroups; to determine if the odds of ischaemic stroke are elevated in SNCC-epileptic patients compared to epileptic patients with intraparenchymal NCC (INCC); to determine whether the risk for stroke is elevated in HIV-seropositive patients presenting with SNCC or INCC and epilepsy; and to evaluate if and when the potential interaction varies by location of NCC in the brain (intraparenchymal or subarachnoid). Eligible epileptic patients’ seropositive status was recorded, and cross-associations for the independent variables (NCC status and HIV status) and outcome variables (ischaemic stroke event) were performed. Compared to the reference group, the odds of IS in PLWNCC were 2.0 and 2.6 times greater in patients with SNCC and INCC, respectively. The frequency of IS was greater in HIV-positive patients in all three groups, but the risk was especially pronounced when seropositive epileptic patients were both NCC groups when compared with the reference group. Subarachnoid NCC increased the risk of IS three time more

Introduction to Novel Motor Neuron Disease

Motor neuron disease (MND) is a progressive and fatal neuromuscular disease; the most common and severe form of MND presentation is amyotrophic lateral sclerosis (ALS), commonly known as Lou Gehrig’s disease. The majority of ALS patients die within 2–5 years of receiving a diagnosis. Familial ALS is a hereditary form of the disease and accounts for 5–10% of cases, whereas the remaining cases have no clearly defined etiology. ALS affects persons of all ethnicities and races; currently, no curative treatment for ALS is available worldwide. ALS is also the major adult-onset MND and is clinically, pathologically, and genetically associated with fronto-temporal dementia in some cases, which is the second cause of dementia in elderly people. However, MND does not affect sphincter, sexual function, or eye movements. MND is the most common degenerative disorder affecting the upper and lower motor neurons at the same time. Most of the patients presenting MND in our series complained of muscle weakness, muscle wasting, fasciculation, and spasticity plus lower cranial nerve disturbances. According to our bibliographic studies, apart from nusinersen, it seems to be that riluzole and edaravone also improve motor neuron function by acting on SK channels

Entrevista a la inspectora Dña. Isabel Serna Masiá, responsable del Servicio de Inspección Educativa en Santiago de Compostela

Isabel Serna Masiá es Licenciada en Lenguas Modernas (francés e inglés) por la Universidad de Valencia, realizó estudios de Didáctica del francés lengua extranjera en la Sorbona y en el Centre International d'études Pédagogiques (CIEP) de Sèvres (Francia). Dispone del título de Formadora de formadores en francés lengua extranjera en la Universitat Autónoma de Barcelona. En relación con su carrera profesional en el ámbito de la Educación hay que señalar que es profesora de enseñanza secundaria por la especialidad de Francés desde 1975. Ha sido jefa de servicio de Ordenación e Innovación en la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa durante unos 9 años. Estuvo también al frente de la coordinación de los trabajos derivados de la implantación en Galicia de los nuevos currículos. Desde el año 2005 es Inspectora de Educación. Actualmente ocupa el cargo de coordinadora del Servicio de Inspección Educativa de Santiago de Compostela

Expresión de receptores para endocanabinoides en células de glioblastoma humano suplementadas con DHA

Tesis de grado para obtener el grado de Maestra en Ciencias de la SaludEl glioblastoma es el tipo de tumor cerebral más común y agresivo, ya que tiene una mortalidad superior al 90% en 5 años, aún con tratamientos combinados agresivos, los cuales tienen efectos secundarios graves. Debido a ello, se buscan nuevas formas de tratarlo de manera más segura y con menos efectos secundarios. La manipulación del sistema endocanabinoide es una alternativa atractiva, ya que este sistema ha demostrado funciones anticancerígenas, inhibiendo la proliferación, supervivencia e invasividad de las células tumorales. Los endocanabinoides son compuestos derivados de ácidos grasos y su producción se relaciona con el consumo de estos en la dieta, particularmente, con los ácidos grasos esenciales omega-3, como el ácido docosahexaenoico (DHA), que también ha mostrado tener propiedades anticancerígenas. Debido a su relación metabólica y sus efectos antitumorales, es relevante comprobar la posible sinergia entre endocanabinoides y DHA para potenciar sus efectos anti-tumorales. El objetivo de este estudio fue identificar cambios en la expresión de receptores para endocanabinoides en una línea celular de glioblastoma humano suplementada con DHA. Para este fin, se emplearon cultivos de la línea U87MG, que fueron suplementados con DHA a concentraciones de 50, 100 y 150 μM durante 24, 48 o 72 horas. La expresión de receptores para endocanabinoides se determinó por medio de inmunofluorescencia y western-blot. Los resultados obtenidos muestran un incremento significativo en la expresión de los receptores CB1 en las células de glioblastoma después del tratamiento con DHA a una concentración de 50 μM después de 72 horas de tratamiento; sin embargo, a concentraciones más elevadas, el tratamiento provocó una disminución significativa en la expresión de CB1 y CB2, correspondiendo con un aumento en la muerte celular. Los resultados sugieren que la suplementación con DHA puede modular la expresión de receptores para endocanabinoides en las células de glioblastoma humano, pero sus efectos son variables en relación con la concentración y tiempo de exposición empleados.Proyecto financiado por la UAEM: 5026/2020CI

Entrevista a la inspectora Dña. Isabel Serna Masiá, responsable del Servicio de Inspección Educativa en Santiago de Compostela

Isabel Serna Masiá has a degree in Modern Languages ​​(French and English) from the University of Valencia, she studied Teaching of French as a Foreign Language at the Sorbonne and at the Center International d'études Pédagogiques (CIEP) in Sèvres (France). She has the title of Trainer of trainers in French as a foreign language at the Autonomous University of Barcelona. Regarding her professional career in the field of Education, it should be noted that she has been a secondary school teacher specializing in French since 1975. She was also in charge of the coordination of the works derived from the implantation in Galicia of the new curricula. Since 2005 she has been an Inspector of Education. She currently holds the position of coordinator of the Educational Inspection Service of Santiago de Compostela.Isabel Serna Masiá es Licenciada en Lenguas Modernas (francés e inglés) por la Universidad de Valencia, realizó estudios de Didáctica del francés lengua extranjera en la Sorbona y en el Centre International d'études Pédagogiques (CIEP) de Sèvres (Francia). Dispone del título de Formadora de formadores en francés lengua extranjera en la Universitat Autónoma de Barcelona.  En relación con su carrera profesional en el ámbito de la Educación hay que señalar que es profesora de enseñanza secundaria por la especialidad de Francés desde 1975. Ha sido jefa de servicio de Ordenación e Innovación en la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa durante unos 9 años. Estuvo también al frente de la coordinación de los trabajos derivados de la implantación en Galicia de los nuevos currículos. Desde el año 2005 es Inspectora de Educación. Actualmente ocupa el cargo de coordinadora del Servicio de Inspección Educativa de Santiago de Compostela