Representaciones sociales de la infancia escolarizada desde la voz de los niños y niñas de básica primaria de la Institución Educativa Pablo Sexto, Dosquebradas-Risaralda

La presente investigación es de tipo cualitativo. En ella se identifican y analizan las representaciones sociales sobre la infancia escolarizada desde la voz de treinta y ocho niños y niñas de básica primaria de la Institución Educativa Pablo Sexto, en el municipio de Dosquebradas - Risaralda. Dichas representaciones son abordadas desde tres categorías: (a) la relación con los sujetos; (b) los espacios y (c) el saber. Teniendo en cuenta la teoría del “Núcleo Central” de Abric y el enfoque de la sociología de la infancia que busca dar mayor participación a los niños como sujetos activos dentro de los procesos de investigación. Los resultados evidencian que al interior de la escuela los niños y niñas aún se representan desde una visión tradicional, como alumnos que dependen de otro para aprender; no obstante, se constatan cambios en algunas prácticas de la infancia escolarizada en cuanto a sus diferentes interacciones en el espacio institucional. Los resultados del estudio posibilitan la comprensión de la infancia en la escuela y pueden ser usados para orientar acciones como: el ejercicio pedagógico por parte del docente; la intervención de las entidades gubernamentales en cuanto al diseño e implementación de políticas públicas y el trabajo intersectorial entre familia, infancia, escuela y sociedad. Y así promover prácticas educativas que permitan una transformación de la escuela y de la forma como el niño se percibe, construye y actúa en ella

Los estándares interamericanos del fuero militar : una aproximación al caso colombiano

CD-T 343.014 L846; 81 pUniversidad Libre Seccional Pereir

Los estándares interamericanos del fuero militar : una aproximación al caso colombiano

CD-T 343.014 L846; 81 pUniversidad Libre Seccional Pereir

Educación en los jóvenes de caldas: cobertura y calidad

Esta investigación  pretendió analizar y comprender las percepciones de los jóvenes del de- partamento de Caldas-Colombia  con  respecto a la calidad y cobertura de la educación. Se utilizó una metodología  de investigación  mixta, se aplicó una encuesta  a 4.559 jóvenes, y se realizaron seis talleres subregionales. Los resultados permiten concluir que los jóvenes valoran en un promedio de (3,4) la calidad de la educación  en términos  de infraestructura, procesos de enseñanza- aprendizaje  (3,72) y las relaciones  entre  los actores  de la institución educativa (3,90);  el 60,1% se encuentran vinculados al sistema  educativo.  Como  conclusión  se resal- ta el impacto  de las políticas direccionadas desde  el Ministerio de Educación  Nacional  y la Gobernación de Caldas,  con relación  al aumento en la cobertura; sin embargo, los jóvenes tienen  una percepción de regular calidad, porque  no encuentran bases sólidas que surjan de las necesidades  del contexto  y que respondan a una formación  integral orientada  al desarrollo personal  y una vida laboral activa

Estrategias pedagógicas en el área de ciencias sociales para la inclusión educativa de escolares con discapacidad cognitiva de los grados cuarto y quinto de primaria de la institución educativa Byron Gaviria del Municipio de Pereira

Este proyecto de investigación se centra en dar respuesta a la pregunta ¿Cuáles son las estrategias pedagógicas implementadas por los maestros en el área de Ciencias Sociales para la atención educativa de escolares con discapacidad cognitiva de los grados cuarto y quinto de la institución Byron Gaviria de la ciudad de Pereira? Se establecieron cuatro categorías de estudio y se realizó una recopilación literaria sobre éstas: inclusión educativa, discapacidad cognitiva, estrategias pedagógicas y estrategias pedagógicas en el área de Ciencias Sociales. Cada una de las categorías fue explicada y sustentada desde el aporte teórico de muchos estudiosos del tema. Para ello se optó por una investigación cualitativa con un diseño metodológico de estudio de caso, en la cual se elaboraron 6 formatos de entrevista, los cuales fueron aplicados a docentes, directivos, estudiantes, padres de familia, y a la docente de apoyo de la Institución Educativa Byron Gaviria. También se realizaron observaciones de 9 sesiones de las clases de Ciencias Sociales buscando identificar las estrategias pedagógicas usadas por los docentes para facilitar la inclusión de los escolares con discapacidad cognitiva de los grados cuarto y quinto. Los hallazgos indican que las prácticas pedagógicas utilizadas por los docentes de grados cuarto y quinto de la Institución Educativa Byron Gaviria están basadas principalmente en la realización de talleres y dictados; y en algunos casos la realización de adaptaciones curriculares siempre y cuando la docente de apoyo guíe el proceso. Esta investigación ofrece como producto treinta estrategias pedagógicas en área de Ciencias sociales para la atención educativa inclusiva de estudiantes con discapacidad que serán de gran ayuda para los docentes. Dichas estrategias incluyen recomendaciones particulares y generales sobre el manejo de la discapacidad basadas en las directrices dadas por el Ministerio de Educación Nacional

La responsabilidad civil del manejo de datos en la era digital desde la perspectiva de la normativa jurídica colombiana y del marco normativo europeo

El presente artículo expone la evolución que ha tenido el habeas data en su núcleo esencial por factores externos, como son las nuevas tecnologías y la implementación de nuevas técnicas de mercado, a tal punto de ser considerado actualmente como un derecho fundamental, denominación que, en conjunto con los avances tecnológicos, permite desarrollar un objeto de estudio comparado entre las legislaciones de la Unión Europea y colombiana, identificando así el régimen de responsabilidad establecido por cada una de las legislaciones frente al tratamiento de datos personales, permitiendo establecer similitudes y diferencias entre estas.This article displays the evolution habeas data has had in it’s essencial core by external factors such as new technology and the implementation of new market techniques to such degree that is has actually been considered as a fundamental right. This assignation along with the technological advances allows to develop an object of study compared along legislations from the European Union and Colombia, identifying the regimen of responsibility established by each of the legislations to the treatment of personal data allowing to establish similarities and differences between them both

Mecanismos de control para el cumplimiento de los objetivos en las organizaciones

Es de conocimiento general que para que las organizaciones puedan cumplir con su estrategia y generar utilidades, deben tener procesos que funcionen de manera óptima y estar constantemente actualizados acorde a la normativa, las nuevas tendencias y los cambios culturales y sociales. Esto no basta por sí solo, dado que al trabajar con seres humanos la tendencia al error es algo habitual y debe haber herramientas que controlen y corrijan las fallas que se presenten con el fin de ser más eficientes y prevenir riesgos, de la misma manera que es necesario hacer un seguimiento constante de la posición de la empresa y sus resultados para tomar decisiones que le permitan seguir avanzando; por lo que se hace necesario implementar mecanismos que le permitan a las compañías controlar de manera rigurosa sus procesos y seguir avanzando. Este proyecto de investigación pretende integrar algunas hipótesis enfocadas en los mecanismos de control que los gobiernos corporativos deben implementar en las organizaciones para mantener un adecuado funcionamiento de sus procesos, generar utilidades y crear valor.Universidad Libre Seccional Pereira - Ciencias Económicas, Administrativas y Contables - Especialización en Alta GerenciaIt is common knowledge that in order for organizations to fulfill their strategy and generate profits, they must have processes that work optimally and be constantly updated according to regulations, new trends and cultural and social changes. This is not enough on its own, since working with human beings the tendency to make mistakes is common and there must be tools to control and correct the failures that occur in order to be more efficient and prevent risks, in the same way that it is necessary to constantly monitor the position of the company and its results to make decisions that allow it to move forward; so it is necessary to implement mechanisms that allow companies to rigorously control their processes and move forward. This research project aims to integrate some hypotheses focused on the control mechanisms that corporate governments should implement in organizations to maintain a proper functioning of their processes, generate profits and create value

ADOPCIÓN POTENCIAL DE ALTERNATIVAS BIOLOGICAS POR LOS CULTIVADORES DE PLATANO DEL QUINDÍO, COLOMBIA, BAJO LA PERSPECTIVA DEL ANALISIS MULTICRITERIAL

El plátano tiene en sus procesos productivos alta dependencia de agroquímicos, siendo necesario romper con esta dependencia, explorando la adopción de alternativas biológicas, privilegiando el uso de insumos producidos al interior del agroecosistema. Considerando la pluralidad, el análisis integral, la incertidumbre, la búsqueda y análisis de las complejas relaciones a nivel económico, ecológico, sociocultural y político, presentes en los procesos de adopción, el análisis de decisión multicriterio, es la metodología más pertinente, ya que considera que el criterio económico no es ni el más importante ni el único a involucrar en este proceso, que se generan criterios contradictorios y conflictivos que hay que entender para llegar a soluciones de compromiso entre las partes. Por tal razón, se plantea identificar bajo esta metodología los criterios que influyen en la adopción potencial de alternativas biológicas por los productores de plátano del Quindío

Feminicidio y mujeres transgénero en Colombia

Colombia es un Estado Social de Derecho, en el que se consagra el derecho a la vida de manera fundamental e inviolable. Para su debida protección, el actual Código Penal (Ley 599 de 2000) califica como conducta punible el hecho de que una persona mate a otra, por lo cual, le impone una sanción penal que oscila entre los 13 y 25 años de prisión. Esto demuestra que, en dicha legislación, se reprochan todas las conductas que atenten contra la vida y la integridad personal. En este sentido, en esta misma normatividad, se añadió el “feminicidio” como delito, entendiéndose este como la acción de causar la muerte a una mujer. Así mismo, Colombia se ha proclamado como un estado autónomo e igualitario, en el que se respetan las orientaciones sexuales de cada uno de sus habitantes, velando siempre por los derechos al libre desarrollo de la personalidad y la libertad personal de cada uno de sus coasociados por mandato constitucional. Sin embargo, se denota un vacío legal, por cuanto, a pesar de existir el delito de feminicidio antes mencionado, en dicho tipo penal no se tiene en cuenta a las mujeres transgénero, como sujetos pasivos de dicho delito. Lo anterior evidencia que, se brinda una igualdad formal y no material frente a lo que consagra el artículo 13 de la Constitución Política de Colombia de 1991. Una prueba de ello es la carencia de providencias judiciales, en la que se haya proferido sentencia condenatoria por el delito de feminicidio, en donde la víctima haya sido una mujer transgénero. En consecuencia, se considera que el tema objeto de estudio es de suma importancia, puesto que, si bien es cierto, existe un delito autónomo e independiente, para esta clase de circunstancias de hecho, su aplicación en el ámbito juridicial en nuestro país es precaria. A pesar de que a lo largo de la historia se han reconocido derechos a este grupo poblacional, lo cierto es que se puede identificar que existe esta problemática y, por tal situación, a través de este trabajo se desea plantear un enfoque que permita resolver este paradigma. Por tal motivo, a lo largo de este escrito se encontrará la dimensión jurídica del tipo penal de feminicidio en mujeres transgénero, el marco normativo internacional y nacional correspondiente, los avances en sus derechos y el estado actual de las políticas públicas para esta población en el país.Colombia is a Social State governed by the rule of law, in which the right to life is enshrined in a fundamental and inviolable manner. For its due protection, the current Criminal Code (Law 599 of 2000) classifies as a punishable conduct the fact that a person kills another person, for which it imposes a criminal penalty ranging from 13 to 25 years imprisonment. This shows that, in this legislation, all conducts that attempt against life and personal integrity are reproached. In this sense, in this same legislation, "femicide" was added as a crime, understood as the action of causing the death of a woman. Likewise, Colombia has proclaimed itself as an autonomous and egalitarian state, in which the sexual orientations of each of its inhabitants are respected, always ensuring the rights to free development of personality and personal freedom of each of its partners by constitutional mandate. However, there is a legal void, because, despite the existence of the crime of femicide mentioned above, in this criminal type transgender women are not considered as passive subjects of this crime. The above evidences that there is a formal equality and not a material equality with respect to what is enshrined in Article 13 of the Political Constitution of Colombia of 1991. Proof of this is the lack of judicial decisions in which a conviction has been handed down for the crime of femicide, where the victim has been a transgender woman. Consequently, it is considered that the subject under study is of utmost importance, since, although it is true that there is an autonomous and independent crime for this type of factual circumstances, its application in the legal sphere in our country is precarious. In spite of the fact that throughout history rights have been recognized for this population group, the truth is that this problem can be identified and, therefore, through this work we wish to propose an approach to solve this paradigm. For this reason, throughout this paper you will find the legal dimension of the criminal type of femicide in transgender women, the corresponding international and national normative framework, the advances in their rights and the current state of public policies for this population in the country

Influencia de las pautas de crianza en el fortalecimiento de la dimensión ética en los niños y niñas del grado pre jardín en el preescolar Gepetto

Reconocer de qué manera las pautas de crianza influyen en el fortalecimiento de la dimensión ética en los niños y niñas del nivel pre jardín en el preescolar Gepett