110 research outputs found

    IGF-1 enhances the osteogenic activity of BMP-6 in vitro and in vivo

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    Bone morphogenetic protein-2 (BMP-2) is widely used in orthopedic surgery and bone tissue engineering because of its strong osteogenic activity. However, BMP-2 treatments have several drawbacks and alternatives are being explored. Since BMP-6 has been demonstrated to be more osteoinductive, its use, either alone or together with other cytokines, might be an interesting option. We have compared the effect of BMP-2, BMP-6, or insulin-like growth factor-1 (IGF-1), either alone or in combination. MC3T3-E1 cells were treated with IGF-1 and/or of BMP-2 or -6 and the expression of osteogenic genes, proliferation and alkaline phosphatase (ALP) activity in vitro were analyzed. The results showed that IGF-1 greatly enhanced the BMP-induced osteogenic differentiation of these cells and that the ALP activity in the cultures was higher when the combination was made with BMP-6 than with BMP-2. Other in vitro experiments showed that the osteogenic effect of these combinations can be modulated controlling the sequential administration of the growth factors. Furthermore, we have tested the osteogenic potential of these treatments in vivo by loading them onto absorbable collagen sponges which were implanted into an ectopic bone formation model in rats. These experiments revealed that only BMP-6 was able to induce bone formation at the used dose and that the addition of IGF-1 contributed to an increase of the mineralization in the implants. Hence, the combination of BMP-6 with IGF-1 might be a better alternative than BMP-2 for orthopedic surgery and bone tissue engineering approaches with potential application through using controlled delivery systems.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

    Tauromaquia femenina : arte de lidiar á los hombres : para uso de las mujeres diestras y siniestras

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    Precede a tít.: Libro de veranoCopia digital. Valladolid : Junta de Castilla y León. Consejería de Cultura y Turismo, 201

    Metodología de la investigación interdisciplinaria: fundamentos y proyecciones

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    The article examines the formulation of an interdisciplinary research methodology for tertiary education. The parceled vision of knowledge through the teaching, learning and evaluation of subjects that correspond to disciplines have become scarce, given that the challenges facing the protection of the planet and the defense of human life, demand the implementation of a holistic perspective, which moves away from the compartmentalization of knowledge. The document, by means of a systematization method, in its first part, addresses three categories whose key purpose is to support the proposal, which are: the university, knowledge and territory. In the second part, two substantial components of the discipline are disaggregated, on the one hand, the methods, in their double aspect ―normative and gnoseological―, and on the other hand, the concepts, in their epistemological structure. Next, the interdisciplinary fields are presented, understood as the spaces for the construction of the interdiscipline that includes objects of study, tensions, and above all, needs. As a result, an exercise on the automation of coriander cultivation is outlined. It is concluded that this type of research is feasible, and the university, as a sociocultural system where scientific knowledge is built, should be oriented towards interdisciplinary knowledge.El artículo examina la formulación de una metodología de investigación de carácter interdisciplinario para la educación terciaria. La visión parcelada del conocimiento mediante la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de asignaturas que corresponden a disciplinas comienza a agotarse, pues los desafíos frente a la protección del planeta y la defensa de la vida humana exigen la implementación de una perspectiva holística que se aleje de la compartimentalización del saber. El documento, mediante un método de sistematización, en su primera parte, aborda tres categorías, cuyo propósito clave es fundamentar la propuesta, estas son: la universidad, el saber y el territorio. En una segunda instancia, se desagregan dos componentes sustanciales de la disciplina, por un lado los métodos, en su doble vertiente ―normativa y gnoseológica―, y por otro lado los conceptos, en su estructura epistemológica. Seguidamente, se dan a conocer los campos interdisciplinarios, entendidos como los espacios de construcción de la interdisciplina que incluye objetos de estudio, tensiones y, ante todo, necesidades. Como resultado, se esboza un ejercicio sobre la automatización del cultivo de cilantro. Se concluye que este tipo de investigación es factible, y la universidad, como sistema sociocultural donde se construye conocimiento científico, debe orientarse hacia saberes interdisciplinares

    Estilos propedéuticos para la evaluación formativa en la disciplina contable: resultados de aprendizaje

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    This review article presents an analysis of the propaedeutic possibilities to evaluate in a model for learning outcomes; additionally, it recognizes that teaching, learning, and evaluation actions are part of the same unit. Likewise, the learning assessment criteria in the accounting discipline must be constructed in relation to the learning conception and the type of addressed competence (basic, generic, specific); a highly complex activity as evidenced by the systematization of the practice. In its final part, after establishing an example of evaluation in the subject of comprehension and creation of academic texts corresponding to the general training of the public accountant, the academic discussion is developed on the taxonomies that the university could assume in the construction, deployment and monitoring of a route to evaluate in the sense of the result; therefore, a taxonomy proposal is formulated for the field of specific or technical competences of the discipline under study.Este artículo de revisión presenta un análisis sobre las posibilidades propedéuticas para evaluar en un modelo de resultados de aprendizaje; además, reconoce que las acciones de enseñanza, aprendizaje y evaluación forman parte de la misma unidad. De igual manera, los criterios de evaluación del aprendizaje en la disciplina contable deben construirse en relación con la concepción de aprendizaje y el tipo de competencia (básica, genérica, específica) abordada, actividad considerada de alta complejidad como lo evidencia la sistematización de la práctica. En su parte final, después de establecer un ejemplo de evaluación en la asignatura de comprensión y creación de textos académicos correspondiente a la formación general del contador público, se desarrolla la discusión académica sobre las taxonomías que podría asumir la universidad en la construcción, despliegue y seguimiento de una ruta para evaluar en el sentido de resultado; así, se formula una propuesta de taxonomía para el ámbito de las competencias específicas o técnicas de la disciplina objeto de estudio

    Factores asociados a trastornos musculoesqueléticos en docentes y personal administrativo de la Universidad Señor de Sipán, año 2023

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    Los trastornos musculoesqueléticos (TME) son frecuentes en docentes y personal administrativo. Investigaciones revelan altas tasas de afectación en la espalda, cuello y extremidades superiores. En Perú, las regiones más afectadas son la zona lumbar, dorsal y cervical. Sin embargo, estudios en personal universitario son limitados. Nuestra investigación tuvo el objetivo de identificar los factores asociados a trastornos musculoesqueléticos en docentes y personal administrativo de la Universidad Señor de Sipán. Fue de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo transversal empleando el cuestionario ERGOPAR VERSIÓN 2. Se contó con una muestra de 250 docentes y administrativos de las diferentes facultades de la universidad. Los resultados muestran que la población encuestada manifestó un elevado índice de molestia musculoesquelética siendo el personal administrativo el más afectado con un 57.2%. Asimismo, el sexo masculino evidenció mayor proporción tanto de dolor como molestia con 62.9% y 57.7% respectivamente. Las regiones corporales que presentaron mayor prevalencia de molestia fueron: cuello, hombros y/o espalda dorsal con 56.9%, espalda lumbar con 51.9% y piernas con el 41.0%. Respecto al dolor, las regiones más afectadas fueron espalda lumbar con 56.1%, cuello, hombros y espalda dorsal con 45.5% y manos con 15.9%. En conclusión, se comprueba que el personal docente y administrativo de la universidad presentan factores de riesgo ergonómicos para el desarrollo de Trastornos Musculoesqueléticos y que existe una asociación significativa entre la presencia de éstas y el desempeño laboral de los entrevistados.TesisCiencias de la vida y cuidado de la salud human

    Implementación de un sistema de gestión de seguridad y salud ocupacional para reducir la accidentabilidad laboral en Gafer Saneamiento Ambiental, Arequipa, 2021

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    El presente trabajo de investigación analiza la efectividad de la “Implementación de un Sistema de Gestión de Seguridad y Salud Ocupacional para reducir la accidentabilidad laboral en Gafer Saneamiento Ambiental, Arequipa, 2021.” El cual permitió a la Gafer Saneamiento Ambiental gestionar los riesgos relacionados a sus operaciones para brindar un ambiente de trabajo seguro previniendo la ocurrencia de accidentes y enfermedades ocupacionales y de esta manera lograr el cumplimiento de la normativa legal vigente del país. La empresa Gafer Saneamiento Ambiental, es una empresa ubicada en la ciudad de Arequipa y que cuenta con 15 trabajadores los cuales realizan todas las actividades de saneamiento ambiental. Para conocer el nivel de cumplimiento de la normativa legal se aplicó dos diagnósticos, uno basado en la R.M. 050 - 201 3 – TR y otro tomado desde la SUNAFIL, los cuales señalaron que la empresa tenia un nivel bajo de cumplimiento por lo que se decidió la implementación de un Sistema de Gestión de Seguridad y Salud Ocupacional. La implementación del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud Ocupacional fue basada según la Ley Nº 29783 y sus modificatorias. Con el fin de demostrar la efectividad del proyecto se hizo un análisis descriptivo e inferencial dando resultados favorables y demostrando que una reducción notable en los Índice de Accidentabilidad, Índice de Frecuencia e Índice de Gravedad. Del mismo modo se hizo un Análisis Costo Beneficio al proyecto, ya que el proyecto como tal no genera un ingreso, sino más bien un ahorro que fue considerado como parte del beneficio para la realización de los cálculos obtenido un valor mayor a 1 lo que significa que se llega a obtener un ahorro considerable tras la implementación. Finalmente, se concluye que la implementación Sistema de Gestión de Seguridad y Salud Ocupacional es una herramienta necesaria para tener las condiciones necesarias para laborar de manera segura, así como identificar los peligros relacionados a las actividades y poder reducirlos y controlarlos para evitar la ocurrencia de un accidente o alguna enfermedad ocupacional

    Factores que determinan las propiedades fisicoquímicas de la miel de abejas: Revisión Sistemática de Literatura

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    Bee honey is a complex mixture of carbohydrates and other natural compounds produced by different bee genus Apis species, including the Apis mellifera. This potential dietary supplement is important because of its therapeutic, prophylactic, cosmetic, and nutritional benefits that result from its physicochemical properties. Therefore, the objective of this research proposal was to analyze the factors that determine the physicochemical properties of bee honey. To do this, a systematic literature review (slr) conducted using databases such as Scopus, SCIELO and Redalyc. The category of analysis defined was scientific publications related to the factors that determine the physicochemical properties of honey. The information obtained was organized in an Excel matrix and processed in Vantage Point, a text mining software used to correlate the variables and condense the analysis of the results using tables. The most important determining factors found were floral source, botanical origin, geographical origin, nectar, climate, ripening time, biophysical conditions of the region, bee species, processing and storage conditions. In conclusion, these factors have a decisive influence on the reported average values of some physicochemical properties, such as free acidity, diastase activity, reducing sugars, ash, Pfund instrumental color, electrical conductivity (ec), hydroxymethylfurfural (hmf), humidity, pH, sucrose, specific gravity, total soluble solids (tss), proteins, fructose/glucose, fructose, maltose, viscosity, titratable acidity, water activity (wa), total solids, and antioxidant activity, among others.  La miel de abeja es una compleja mezcla de carbohidratos y de otros compuestos naturales elaborados por diferentes especies del género de abejas Apis, entre ellas, Apis mellífera. La importancia de este suplemento dietético potencial se debe a los beneficios terapéuticos, profilácticos, cosméticos y nutricionales como resultado de sus propiedades fisicoquímicas. Por consiguiente, el objetivo que se planteó en esta propuesta investigativa fue el análisis de los factores que determinan las propiedades fisicoquímicas de la miel de abejas. Para ello, se realizó una revisión sistemática de literatura (rsl) utilizando bases de datos, tales como: Scopus, SciELO y Redalyc. La categoría de análisis que se definió fue las publicaciones científicas relacionadas con los factores que determinan las propiedades fisicoquímicas de la miel de abejas. La información obtenida se organizó en una matriz en Excel, y el procesamiento se hizo en el software de minería de texto Vantage Point; para correlacionar las variables y condensar el análisis de los resultados mediante tablas. Los factores determinantes más importantes encontrados fueron: fuente floral, origen botánico, origen geográfico, néctar, clima, tiempo de maduración, condiciones biofísicas de la región, especie de abeja, procesamiento y condiciones de almacenamiento. En conclusión, estos factores influyen determinantemente sobre los valores promedios reportados de algunas propiedades fisicoquímicas como: acidez libre, actividad de diastasa, azúcares reductores, cenizas, color instrumental Pfund, conductividad eléctrica (ce), hidroximetilfurfural (hmf), humedad, pH, sacarosa, gravedad específica, sólidos solubles totales (sst), proteínas, fructosa/glucosa, fructosa, maltosa, viscosidad, acidez titulable, actividad del agua (aw), sólidos totales y actividad antioxidante, entre otras.O mel de abelha é uma mistura complexa de carboidratos e outros compostos naturais fabricados pela variedade de abelhas Apis, incluindo a Apis Mellifera, a mais abundante. A importância desse potencial suplemento alimentar se deve aos benefícios terapêuticos, profiláticos, cosméticos e nutricionais decorrentes de suas propriedades físico-químicas. Por consequência; O objetivo levantado nesta proposta de pesquisa foi analisar os fatores que determinam as propriedades físico-químicas do mel de abelha. Para isso, foi realizada uma Revisão Sistemática de Literatura (RSL) utilizando bases de dados como: Scopus, SciElo e Redalyc. A categoria de análise definida foram as publicações científicas relacionadas aos fatores que determinam as propriedades físico-químicas do mel. As informações obtidas foram organizadas em uma matriz Excel, e o processamento foi feito no software de mineração de texto Vantage Point; correlacionar as variáveis ​​e condensar a análise dos resultados por meio de tabelas. Os fatores mais importantes encontrados foram: origem floral, origem botânica, origem geográfica, néctar, clima, tempo de maturação, condições biofísicas da região, espécie de abelha, condições de processamento e armazenamento. Em conclusão, esses fatores têm uma influência decisiva nos valores médios relatados de algumas propriedades físico-químicas, como: acidez livre, atividade da diastase, açúcares redutores, cinzas, cor instrumental Pfund, condutividade elétrica, hidroximetilfurfural (HMF), umidade, pH, sacarose, gravidade específica, sólidos solúveis totais (SST), proteínas, frutose/glicose, frutose, maltose, viscosidade, acidez titulável, atividade de água (aw), sólidos totais, atividade antioxidante, entre outros

    Conocimiento de la biodiversidad de fauna presente en la Zona de Reserva Forestal Yerbabuena – Chía, Cundinamarca por medio del método del fototrampeo

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    Conocer la biodiversidad de fauna silvestre presente en la Zona de Reserva Forestal Yerbabuena – Chía, Cundinamarca por medio de la técnica de fototrampeo con fines de conservación.Las constantes problemáticas y amenazas que involucran a la biodiversidad del país han colocado a sus poblaciones en situaciones de peligro inminente. Esto se agudiza por el desconocimiento de la sociedad sobre la fauna y flora que hay en su entorno y con la cual habitan. Se implemento la técnica de fototrampeo no invasivo donde se instalaron 10 cámaras trampa en la Zona de Reserva Forestal Yerbabuena, en el municipio de Chía- Cundinamarca con el fin de tomar registros de presencia de la fauna silvestre, llegando a la identificación de 39 especies entre aves y mamíferos en la cual se registraron unas de gran relevancia e importancia ecológica y biologica como el Tigrillo (leopardus tigrinus) y el Coatí de montaña (Nasuella olivacea).Se realizó la medición de biodiversidad faunística y frecuencia de registro y hábitos de actividad de las especies de la clase mammalia en el área de estudio. Los resultados de esta investigación tendrán como finalidad establecer recomendaciones y estrategias para la conservación de las especies y su divulgación en el ámbito pedagógico, tecnologico y social. Finalmente, se destacaron aportes desde la educación ambiental a la transformación de la dinámica socioambiental local, en la cual se resignifique el valor de las especies y el equilibrio en la relación sociedad-naturaleza.The constant problems and threats that involve the country's biodiversity have placed its populations in situations of imminent danger. This is exacerbated by society's ignorance of the fauna and flora that exist in their environment and with which they live. The non-invasive trapping technique was implemented where 10 camera traps were installed in the Yerbabuena Forest Reserve Zone, in the municipality of Chía-Cundinamarca in order to record the presence of wildlife, reaching the identification of 39 species among birds and mammals in which some of great ecological and biological relevance and importance were recorded, such as the Tigrillo (leopardus tigrinus) and the mountain Coati (Nasuella olivacea). The measurement of fauna biodiversity and frequency of registration and activity habits of the species of the class mammalia in the study area. The results of this research will aim to establish recommendations and strategies for the conservation of species and their dissemination in the pedagogical, technological and social fields. Finally, contributions from environmental education to the transformation of the local socio-environmental dynamics were highlighted, in which the value of the species and the balance in the society-nature relationship are re-signified

    Conocimiento de la biodiversidad de fauna presente en la Zona de Reserva Forestal Yerbabuena – Chía, Cundinamarca por medio del método del fototrampeo

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    Conocer la biodiversidad de fauna silvestre presente en la Zona de Reserva Forestal Yerbabuena – Chía, Cundinamarca por medio de la técnica de fototrampeo con fines de conservación.Las constantes problemáticas y amenazas que involucran a la biodiversidad del país han colocado a sus poblaciones en situaciones de peligro inminente. Esto se agudiza por el desconocimiento de la sociedad sobre la fauna y flora que hay en su entorno y con la cual habitan. Se implemento la técnica de fototrampeo no invasivo donde se instalaron 10 cámaras trampa en la Zona de Reserva Forestal Yerbabuena, en el municipio de Chía- Cundinamarca con el fin de tomar registros de presencia de la fauna silvestre, llegando a la identificación de 39 especies entre aves y mamíferos en la cual se registraron unas de gran relevancia e importancia ecológica y biologica como el Tigrillo (leopardus tigrinus) y el Coatí de montaña (Nasuella olivacea).Se realizó la medición de biodiversidad faunística y frecuencia de registro y hábitos de actividad de las especies de la clase mammalia en el área de estudio. Los resultados de esta investigación tendrán como finalidad establecer recomendaciones y estrategias para la conservación de las especies y su divulgación en el ámbito pedagógico, tecnologico y social. Finalmente, se destacaron aportes desde la educación ambiental a la transformación de la dinámica socioambiental local, en la cual se resignifique el valor de las especies y el equilibrio en la relación sociedad-naturaleza.The constant problems and threats that involve the country's biodiversity have placed its populations in situations of imminent danger. This is exacerbated by society's ignorance of the fauna and flora that exist in their environment and with which they live. The non-invasive trapping technique was implemented where 10 camera traps were installed in the Yerbabuena Forest Reserve Zone, in the municipality of Chía-Cundinamarca in order to record the presence of wildlife, reaching the identification of 39 species among birds and mammals in which some of great ecological and biological relevance and importance were recorded, such as the Tigrillo (leopardus tigrinus) and the mountain Coati (Nasuella olivacea). The measurement of fauna biodiversity and frequency of registration and activity habits of the species of the class mammalia in the study area. The results of this research will aim to establish recommendations and strategies for the conservation of species and their dissemination in the pedagogical, technological and social fields. Finally, contributions from environmental education to the transformation of the local socio-environmental dynamics were highlighted, in which the value of the species and the balance in the society-nature relationship are re-signified

    Estudios de caso en Sostenibilidad

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    Estudios de caso en Sostenibilidad es una compilación de esfuerzos, trabajos e iniciativas de la Universidad Pontificia Bolivariana, Fundación Universitaria Católica del Norte, Ecogras Colombia, la Universidad Pontificia Bolivariana, el Reporting Initiative, y la Clínica Universitaria Bolivariana, en diversas zonas del territorio colombiano. La Fundacion Universitaria Catolica del Norte y la Universidad Pontificia Bolivariana, deciden crear una Maestría virtual en Sostenibilidad, dada la importancia de contar en el país con profesionales que afronten y propongan soluciones innovadoras frente a los problemas ambientales, sociales y económicos contemporáneos y futuros. Siguiendo esta línea, en el norte de Antioquia se hace una lectura y análisis de los diecisiete planes locales de desarrollo (PLD), lo cual determinó de qué manera se han alineado las acciones locales con los ODS, y se estableció una aproximación del cumplimiento de las metas trazadas propuestas por el Departamento Nacional de Planeación. Pasando al plano corporativo, se define el desarrollo de la metodología para la implementación de la estrategia de sostenibilidad de Ecogras Colombia, para brindar una hoja de ruta como herramienta de planificación eficiente de las acciones hacia la sostenibilidad. De igual forma, se hace una revisión de las condiciones de higiene ocupacional de empresas de Antioquia y el Eje Cafetero colombiano y su contribución a la sostenibilidad a la luz de la Global Reporting Initiative. El caso de la Clínica Universitaria Bolivariana de Medellín, sobre el diseño e implementación de su estrategia de sostenibilidad, tiene un gran alcance al incluir la resignificación de la sostenibilidad en el direccionamiento estratégico institucional. Por otro lado, el caso de la formulación de una guía de estrategias sostenibles desde la educación y la infraestructura para el Colegio Comfaboy de Tunja, se llevó a cabo bajo los principios del green building council, en relación con el consumo de energía, agua y manejo de residuo, para determinar los elementos y estrategias que debe tener la infraestructura física del colegio, y así cumplir los estándares de calidad sostenible
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