El desafío de una Europa "integral" en lo económico e integrada en lo social

La Unión Europea se encuentra ahora en una importante encrucijada, que es necesario afrontar de forma urgente, y ello sólo será posible con el esfuerzo no sólo de los organismos europeos, sino de las instituciones nacionales, y sobre todo de los ciudadanos. En el artículo se plantea la necesidad de una Europa integral en lo económico, e integrada en lo social, es decir, la conveniencia de un espacio europeo bastante más coordinado y participativo de lo que se encuentra ahora en el ámbito económico, y por otra parte, en el terreno social se necesita un mayor nivel de cohesión y solidaridad, así como una mayor atención y consideración por las autoridades europeas de la voluntad y la situación de los ciudadanos. Resulta necesario, en definitiva, profundizar en la idea de Europa y desarrollar un sistema socioeconómico acorde con los importantes desafíos que se plantean en esta Aldea Global del siglo XX

La Universidad del siglo XXI: Aspectos a mejorar

En las páginas siguientes se recoge el contenido de las ponencias escritas y presentadas para su análisis y discusión en el Seminario multidisciplinar, organizado por esta revista, sobre La Universidad del siglo XXI: Aspectos a mejorar, celebrado el pasado 25 de Abril en la Universidad Autónoma de Madrid. Los ponentes de este Seminario fueron (por orden de intervención): Roberto Marco Cuéllar (Catedrático de Bioquímica y Biología Molecular), Antonio Pulido San Román (Catedrático de Economía Aplicada), Juan Carlos Rodríguez Ubis (Director del Servicio Interdepartamental de Investigación), José Manuel Pérez Martín (Profesor Asociado de Química Inorgánica), Carmen Vizcarro Guarch (Directora del Centro de Aprendizaje y de Instrumentación de la U.A.M.), y Elena Escudero Hernández (Defensora del Universitario de la U.A.M.), Finalmente se recogen las propuestas conjuntas para la mejora de la universidad que formularon los citados ponentes de este Seminario multidisciplinar, así como el contenido de las intervenciones de los dos conferenciantes invitados en el Seminario: D. José García García, Director General de Universidades de la Comunidad Autónoma de Madrid y D. Vicente Ortega Castro, Secretario General del Consejo de Universidades, así como diversas intervenciones y preguntas de los asistentes a dichos conferenciantes, que se sucedieron en el debate posterio

Quince años de Encuentros Multidisciplinares: Una apasionante aventura.

La revista Encuentros Multidisciplinares surgió por iniciativa de un conjunto de profesores de distintas disciplinas en la Universidad Autónoma de Madrid, y fué en 1999 cuando se publicó su primer número; es ahora, con este número 45, cuando la revista cumple sus quince años de existencia. La revista nació con la finalidad de servir como cauce para acercar, y en lo posible conectar, diversas disciplinas científicas, así como para divulgar y debatir todos aquellos temas que sean comunes o se puedan analizar desde distintas disciplinas o campos del saber. La ciencia ha evolucionado normalmente en el sentido de la especialización y el conocimiento intensivo en cada una de las disciplinas, pero también es muy importante que se desarrolle en el plano extensivo, es decir, ampliando sus miras y sus conocimientos a través del conocimiento y la utilización de métodos y herramientas que utilizan otras disciplinas. La revista trata, por tanto, de cumplir dos objetivos: a) Investigación, y b) Divulgación, en torno a una visión multidisciplinar del mundo de la ciencia y de la sociedad actuale

Importancia y beneficios para la sociedad del libre acceso al conocimiento científico

El acceso abierto al conocimiento científico es hoy día un derecho fundamental de los ciudadanos, y la libre difusión y la transparencia en el mundo científico son elementos fundamentales para el progreso social. La generalidad de los artículos científicos, y especialmente los financiados con fondos públicos, deberían ser accesibles gratuitamente a los investigadores, docentes, estudiantes, medios de comunicación, y a la generalidad de los ciudadanos. En el presente artículo se analiza y describe la evolución del movimiento internacional en aras del libre acceso al conocimiento, las ventajas y efectos que éste acceso gratuito al conocimiento científico tiene para la sociedad, así como las diferentes vías de transmisión del conocimiento, y las diferentes plataformas o repositorios que permiten el archivo y disponibilidad de la información científica. También se hacen una serie de propuestas o recomendaciones dirigidas a impulsar el citado acceso abierto. Cabe recordar en este contexto que la revista Encuentros Multidisciplinares es una revista de acceso directo y gratuito a todos sus contenidos, desde que nació y se publicó el primer número de la misma, hace ahora veinte año

Grupo de reflexión sobre radicalismos: Algunas opiniones y propuestas

El presente texto viene a recoger las opiniones y propuestas que han formulado los miembros de un Grupo multidisciplinar de reflexión, de carácter fundamentalmente universitario y propiciado por la revista Encuentros Multidisciplinares, con el fin de debatir y tratar de aportar algunas propuestas desde distintas visiones y disciplinas en relación con el tema de los radicalismos y exclusivismos, y que constituyen un punto de partida de cara a los trabajos y actividades que se van a ir realizando por parte de este grupo de reflexión, el cual está en todo caso abierto a la participación de todas aquellas personas que puedan tener interés y una cierta preocupación o sensibilidad sobre estas materia

Carta abierta al Director General de la UNESCO

La Carta abierta que se recoge a continuación fue enviada por el autor de la misma en el mes de julio de 2000 a Koichiro Matsuura, Director General de la UNESCO. La Carta se remitió a título estrictamente personal, y por tanto no recoge opinión colectiva alguna de los miembros del Consejo de Redacción de esta revist