L'université Paris 8 : territoire de développement durable ? ouverture de la 3e édition des journées "ergonomie et développement durable"

Cette contribution reproduite pour le carnet « ergoddP8 » est le texte d’ouverture de la 3" journée « ergonomie et développement durable » qui s’est tenue en mars 2020 et qui avait pour thème l'université Paris 8, territoire de développement durable. Il a été proposé par Leïla Boudra.  Pour cette 3e édition, le thème que nous avons retenu est « L’université paris 8 : territoire de développement durable ». C'est une proposition de thème que l’on aurait pu formuler sous forme de question. Est..

Le développement durable : un enjeu pour l’ergonomie ? Ouverture de la 1ère édition des journées « Ergonomie et développement durable » du master d’ergonomie de Paris 8

Cette contribution reproduite pour le carnet « ergoddP8 » est le texte d’ouverture de la 1ère édition de la journée « ergonomie et développement durable » qui s’est tenue en mars 2018. Il a été proposé par Leïla Boudra. Ce texte est disponible en accès libre et en archives ouvertes. Pour ouvrir cette première journée « Ergonomie et développement durable » aux côtés de Gaëtan Bourmaud, je vais organiser mon propos autour de 5 axes. L’objectif étant de proposer quelques premiers jalons po..

Quand l'organisation déstructure l'équipe

International audienceA la demande d’un service départemental d’incendie et de secours, une analyse de l’activité de travail des conducteurs sapeurs-pompiers a été menée afin d’enrichir la construction d’une formation spécifique dédiée aux conducteurs et prévenir le risque routier. L’activité de conduite est, dans ce contexte, étudiée en tant qu’activité collective.La méthodologie mise en œuvre relève de l’analyse ergonomique du travail utilisant comme outils techniques des films tournés en situation réelle d’intervention, des entretiens avec les agents et des observations in situ. L’analyse est couplée aux méthodes et outils proposés par la démarche ergologique, qui offre une place centrale aux savoirs issus de l’expérience des opérateurs, cristallisés dans l’activité de travail et les verbalisations. Plusieurs plans de travail collectif sont identifiés : l’équipe de travail, l’équipage de départ en intervention et le binôme de conduite. Ce binôme se partage des outils intermédiaires qui leur demandent une coopération systématique. Le partage des responsabilités administratives et pénales lors d’un accident donnent à ce binôme un statut particulier.L’activité collective est ici observée en tant que processus. Elle se construit en passant par différentes phases de pré-requis comme le partage d’un référentiel commun et le développement de la confiance entre les agents. Ce processus permet de dépasser la coopération imposée par l’organisation et les outils techniques.L’étude montre que la sécurité, du point de vue du risque routier, est gérée par le binôme de conduite. Mais les pratiques organisationnelles mises en place depuis une dizaine d’années déstructurent les équipes de travail, fragilisent les binômes et ainsi la construction de l’activité collective. La composition des équipes n’est plus stable, les agents mutent régulièrement entre casernes et manquent de temps pour connaître leur zone d’intervention et les binômes sont imposés par le système informatique sans prise en compte des compétences réelles de chacun des agents. Différents stades de construction pour les activités collectives ont pu être modélisés avec les opérateurs : une première phase de coopération « en méfiance », une phase de test, puis une conduite avec activité collective si la confiance s’installe, et un retour à la coopération « en méfiance » si le test échoue. Cette construction nécessite du temps, de l’expérience opérationnelle commune et l’expérience du vivre ensemble. La gestion de la sécurité est un développement construit par les opérateurs. Or, ce temps ainsi que certaines marges de manœuvre ont été supprimés par les réorganisations départementales. De ce fait, le processus d’activité collective qui permet une sécurité gérée par les agents ne peut se construire pour chaque binôme. Le savoir capitalisé par ces binômes en termes de connaissances de leur secteur géographique d’intervention ne peut être développé. Au-delà de la formation adressée au conducteur, une prise en compte de l’activité de travail par les responsables de l’organisation est essentielle pour permettre aux agents de développer leurs compétences de gestion du risque routier

L'abeille et le développement durable. 2e édition des journées "ergonomie et développement durable"

Cette contribution reproduite pour le carnet « ergoddP8 » est le texte d'ouverture de la 2e partie de la journée "ergonomie et développement durable" qui s'est tenue en mars 2019 et qui avait pour thème le projet de rucher de l'Université Paris 8. Il a été proposé par Leïla Boudra.  LES ABEILLES, DES INSECTES SOCIAUX Les insectes sociaux ou eusociaux [1] sont des insectes vivants et s'organisant en colonies et démontrant une intelligence collective leur permettant de retirer un bénéfice ..

Vidéo : "ergonomie et développement durable" des étudiants du master d'ergonomie

https://www.youtube.com/watch?v=s7WaqYBlwgs Scénario conçu par des étudiants du master d'ergonomie de Paris 8, en collaboration avec Marion Gras-Gentilletti & Benoît Langlois, doctorants en ergonomie (C3U-Paragraphe).  Financé par le FAFIEC (fafiec.fr) et le CINOV ergonomie (https://www.cinov.fr/syndicats/cinov-...) pour le site concepteursdavenir.fr. A retrouver sur la chaîne youtube dédiée au projet.

Quelle ergonomie au prisme du développement durable ? Réflexions sur des contributions possibles et souhaitables à partir de 3 recherches actuelles

National audienceCette contribution a été proposée comme discussion de la 4e édition de la journée « Ergonomie et Développement durable » du master de l’Université Paris 8. Elle met en perspectives les enjeux et objets qui apparaissent communs à 3 présentations de travaux de thèse soutenus ou en cours :- La thèse de Marie Chizallet (Université de Paris), soutenue en 2019- La thèse en cours de Célina Slimi (INRAE, UBO et AgroParisTech)- La thèse en cours de Tabatha Thiébaut-Rizzoni (Université Bretagne Sud)L’autrice de cette contribution remercie chaleureusement les trois intervenantes pour leurs présentations et les documents qu’elles ont eu la gentillesse de lui faire parvenir en amont et leur disponibilité pour répondre à mes questions. Et elle remercie également les organisateurs de cette journée pour leur invitation

Ressources bibliographiques

Pour affiner la réflexion ... Cet article propose des ressources bibliographiques mobilisées dans la construction de nos journées d'étude permettant d'affiner la réflexion sur les liens entre ergonomie et développement durable. Cette liste n'est pas exhaustive et ne vise pas à produire un état de l'art et de l'ensemble des connaissances pour cette vaste thématique. Elle est régulièrement mise à jour et compléter par les administrateurs du carnet. Pour toute suggestion, merci d'adresser un ..

Establecer nuevas relaciones entre trabajo y prevención: El ejemplo de los ayudantes a domicilio contratados por empleadores individuales

International audienceThis article proposes to examine the links between work and occupational risk prevention and to identify the limits and future development issues. Knowledge about real work is a prerequisite for the implementation of occupational risk prevention adapted to the reality of work and human activity. But the production of knowledge about work, based on the analysis of real and experienced work, brings out tensions in the way prevention is designed. Knowing and approaching prevention through work therefore implies imagining other categories for thinking about prevention than those proposed by its usual paradigm. The article is based on research carried out in the sector of direct employment between individuals in the home, which aimed to understand the real and experienced work of home helpers working with elderly people, dependent or not. The legal and organizational specificities of these employment configurations call into question the paradigmatic models of prevention and invite the development of new categories of prevention to better integrate real work and health issues. work, occupational prevention, occupational risk, occupational health, salaried employment, direct employment between individualsEste artículo se propone examinar los vínculos entre el trabajo y la prevención de riesgos laborales e identificar los límites y las cuestiones de desarrollo futuro. El conocimiento del trabajo real es un requisito previo para la aplicación de la prevención de riesgos laborales adaptada a la realidad del trabajo y la actividad humana. Pero la producción de conocimiento sobre el trabajo, basada en el análisis del trabajo real y experimentado, hace aflorar tensiones en la forma de concebir la prevención. Conocer y abordar la prevención a través del trabajo implica, por tanto, imaginar otras categorías para pensar la prevención que las que propone su paradigma habitual. El artículo se basa en una investigación realizada en el sector del empleo directo en el hogar entre particulares, cuyo objetivo era conocer el trabajo real y experimentado de los auxiliares de hogar que trabajan con personas mayores, sean o no dependientes. Las especificidades jurídicas y organizativas de estas configuraciones laborales ponen en tela de juicio los modelos paradigmáticos de prevención e invitan a desarrollar nuevas categorías para integrar mejor las cuestiones reales del trabajo y la salud.Cet article propose d’interroger les liens entre le travail et la prévention des risques professionnels et des enjeux de développement futur. La connaissance du travail réel conditionne la mise en œuvre d’une prévention des risques professionnels adaptée à la réalité du travail et de l’activité humaine. Toutefois, la production de connaissances sur le travail, à partir de l’analyse du travail réel et vécu, fait émerger des tensions sur la façon dont est conçue la prévention. Connaître et approcher la prévention par le travail suppose dès lors d’imaginer d’autres catégories que celles proposées par son paradigme usuel. L’article s’appuie sur une recherche menée dans le secteur de l’emploi direct à domicile entre particuliers, qui visait à comprendre le travail réel et vécu des aides à domicile intervenants auprès de personnes âgées, dépendantes ou non. Les spécificités juridiques et organisationnelles de ces configurations d’emploi interrogent les modèles paradigmatiques de la prévention et invitent à penser des catégories nouvelles pour mieux intégrer le travail réel et les enjeux de santé

Dynamiques collectives entre employeurs âgés et salariés aidants : une coconstruction du bien vieillir au domicile

International audienceTThis research conducted in 2017 among employees of older employers has highlighted the collective construction of work between employee and employer. More precisely, this collective dynamic is the object of a “support work” produced by the employees and co-constructed with the elderly person assisted. These results were produced from semi-structured interviews conducted with 10 employees and elderly employers. Such interviews were analyzed using the ergonomic approach of work analysis. This article explores the aspects of this collective dynamic that is characteristic of co-presence situations at home. Support work is built between forms of co-activity and cooperation, allowing the maximum independence of each elderly person and well-being at home. Such collective dynamics draw a way to improve the occupational risks prevention in these professions. Two directions for future action appear: (i) exploring ways of taking-care collectively of work and (ii) examining specificities of working in a private home requiring to share space.Una investigación realizada en 2017 junto a empleados de particulares mayores dejó en evidencia la construcción colectiva del trabajo entre empleado y empleador. Más precisamente, esta dinámica colectiva es el objeto de un « trabajo de acompañamiento » producido por los empleados y co-construído con la persona mayor asistida. Estos resultados fueron producidos a partir de entrevistas semi dirigidas llevadas adelante con 10 empleados y empleadores mayores particulares. Estas entrevistas fueron analizadas bajo el prisma del abordaje ergonómico del análisis del trabajo. Este artículo explora los sustentos de esta dinámica colectiva, característica de situaciones de co-presencia entre empleado y empleador a domicilio. El trabajo de acompañamiento se construye a través de diversas formas de co-actividad y de cooperación, favorables al mantenimiento de la autonomía de la persona mayor y a su « bien envejecer » a domicilio. Estas dinámicas colectivas son vías para mejorar la prevención de riesgos profesionales en estos oficios. Los resultados de este estudio interrogan dos vías de acción: (i) explorar las formas de cuidar el trabajo colectivamente y (ii) examinar las especificidades del trabajo en el seno de un domicilio privado que obliga a compartir un espacio.Une recherche réalisée en 2017, auprès de salariés et de particuliers employeurs âgés, a mis en évidence la construction collective du travail entre salarié et employeur. Plus précisément, cette dynamique collective est l’objet d’un « travail d’accompagnement » produit par les salariés et coconstruit avec la personne âgée aidée. Ces résultats ont été produits à partir de dix entretiens semi-directifs menés auprès de salariés et de particuliers employeurs âgés, et ont été analysés au prisme de l’approche ergonomique d’analyse du travail. Cet article explore les ressorts de cette dynamique collective, caractéristique des situations de coprésence entre salarié et employeur au domicile. Le travail d’accompagnement se construit entre des formes de coactivité et de coopération, favorables au maintien de l’autonomie de la personne âgée et à son bien vieillir au domicile. Ces dynamiques collectives sont autant de voies pour améliorer la prévention des risques professionnels dans ces métiers. Les résultats de cette étude interrogent ainsi deux voies d’action : (i) explorer les façons de prendre soin du travail collectivement et (ii) examiner les spécificités du travail au sein d’un domicile privé imposant un partage de l’espace

Bande-dessinée : " Ergo... quoi ? La BD sur le métier d'ergonome" des étudiants du master de Paris 8

La promotion 2018-2019 des étudiants du master 2 d'ergonomie de Paris 8 a conçu une bande-dessinée de vulgarisation des principaux concepts et champ d'application de l'ergonomie, illustrés par de nombreux dessinateurs. A noter, une double page est consacrée aux liens entre ergonomie et développement durable. Un site internet lui est dédié. La BD est disponible gratuitement en version numérique et à l'achat en version papier en commande. A retrouver sur : https://www.ergoquoi.com Couv..