Representasi Toleransi Keberagaman Umat Beragama Dalam Film Google Ngulik Ramadhan – Satu Dalam Kita (Analisis Semiotika John Fiske)

Indonesia merupakan negara kepulauan yang penuh dengan kekayaan serta keragaman budaya, ras, suku bangsa, kepercayaan, agama, dan masih banyak lainnya. Meskipun penuh dengan keragaman budaya, Indonesia tetap satu sesuai dengan semboyan nya, Bhineka Tunggal Ika yang artinya “meskipun berbeda-beda tetapi tetap satu jua”. Melihat melalui fenomena yang terjadi pada saat ini, Indonesia yang mempunya enam agama yang tadinya berfungsi sebagai pemersatu tak jarang menjadi suatu unsur konflik. Beberapa umat beragama merasa bahwa agamanya paling benar, paling baik dan paling bisa diterima, dengan adanya pemikirian tersebut yang diikuti dengan ego setiap individu, maka terjadilah suatu konflik antar umat beragama. Peneliti merasa tertarik bagaimana nilai – nilai keberagaman dalam umat beragama serta toleransi terepresentasikan dalam film Google Ngulik Ramadhan – Satu Dalam Kita. Dengan fenomena yang terjadi pada saat ini, peneliti merasa audiens perlu menerapkan nilai-nilai toleransi pada kehidupan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan analisis semiotika untuk menganalisis objek yang diteliti. Teknik analisis data dilakukan berdasarkan teori yang dikemukakan oleh John Fiske yaitu “The Codes of Television”. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Peneliti menganalisis bahwa terdapat sebuah ideologi dibalik mini drama ini. Dalam film Google Ngulik Ramadhan – Satu Dalam Kita pluralisme terlihat berusaha direpresentasikan oleh Rudi Soedjarwo selaku sutradara. Pluralisme adalah bagaimana ketulusan hati pada diri setiap manusia untuk menerima keanekaragaman yang ada

A Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Gamifikasi: Microsoft Minecraft pada mata pelajaran Bahasa Inggris di SMP Islam Assuryaniyah

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis gamifikasi Minecraft Education Edition, menganalisis kelayakan produk serta mengetahui keefektifan produk pengembangan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang diintegrasikan dengan model pengembangan Dick and Carrey. Dalam pengujian kelayakan menggunakan penilaian oleh 3 ahli yaitu ahli desain pembelajaran, ahli media serta ahli materi. Hasil uji ahli desain pembelajaran 94,78%, ahli media 96,04% serta ahli materi 97,14% seluruhnya dalam kategori sangat layak. Hasil uji efektifitas dilakukan dengan membandingkan hasil asesmen pada materi Bahasa Inggris kelas VIII things around us dengan jumlah sampel pada kelas kontrol dan kelas eksperimen masing-masing yaitu 30 sampel. Pada kelas eksperimen yaitu pembelajaran dengan media gamifikasi Minecraft dan kelas kontrol yaitu pembelajaran tanpa menggunakan media gamifikasi Minecraft. Analisis statistik menggunakan uji independent sample t test dengan nilai thitung > ttabel atau 3,784 > 2,048 pada taraf signifikansi 5% maka H0 ditolak dan Ha diterima yaitu Pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran gamifikasi Minecraft memiliki efek terhadap hasil belajar Bahasa Inggris khususnya pada pokok bahasan things around us di SMP Islam AssuryaniyahPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis gamifikasi Minecraft Education Edition, menganalisis kelayakan produk serta mengetahui keefektifan produk pengembangan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang diintegrasikan dengan model pengembangan Dick and Carrey. Dalam pengujian kelayakan menggunakan penilaian oleh 3 ahli yaitu ahli desain pembelajaran, ahli media serta ahli materi. Hasil uji ahli desain pembelajaran 94,78%, ahli media 96,04% serta ahli materi 97,14% seluruhnya dalam kategori sangat layak. Hasil uji efektifitas dilakukan dengan membandingkan hasil asesmen pada materi Bahasa Inggris kelas VIII things around us dengan jumlah sampel pada kelas kontrol dan kelas eksperimen masing-masing yaitu 30 sampel. Pada kelas eksperimen yaitu pembelajaran dengan media gamifikasi Minecraft dan kelas kontrol yaitu pembelajaran tanpa menggunakan media gamifikasi Minecraft. Analisis statistik menggunakan uji independent sample t test dengan nilai thitung > ttabel atau 3,784 > 2,048 pada taraf signifikansi 5% maka H0 ditolak dan Ha diterima yaitu Pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran gamifikasi Minecraft memiliki efek terhadap hasil belajar Bahasa Inggris khususnya pada pokok bahasan things around us di SMP Islam Assuryaniya

Teachers’ Strategies to Improve Students’ Self-Confidence in Speaking: A Study at Two Vocational Schools in Central Borneo

Speaking become one of the important skills among other skills such as listening, reading and writing. However, some students felt not confident to deliver words or sentences in English. The purpose of this study was to find teachers’ strategies to improve students’ self confidence in speaking at SMK 1 and SMK 2 in Tamiang Layang. This study used qualitative study with two instruments which are interview and observation. The participants were four teachers from two different schools which are SMK 1 and SMK 2. Based on the finding, there was found four strategies that the four teachers used in speaking class activity. Those strategies are role-play, small group discussion, storytelling, and songs. These strategies were very helpful to encourage students’ self confidence in speaking, because each strategy giving a chance for students to pratice speaking. Besides that, the advantages that students got from those, help students increase their vocabulary and pronunciation, build an interaction between passive and active students, and make the class more fun and not boring. Keywords: Speaking, self-confidence, teachers’ strategies

REPRESENTASI TOLERANSI KEBERAGAMAN UMAT BERAGAMA DALAM FILM GOOGLE NGULIK RAMADHAN-SATU DALAM KITA (ANALISIS SEMIOTIKA JOHN FISKE)

Indonesia is an archipelagic country full of wealth and diversity of cultures, races, ethnic groups, beliefs, religions, and many others. Although full of cultural diversity, Indonesia remains one according to its slogan, Bhineka Tunggal Ika which means "though different but still one". Seeing through the phenomenon that occurs at this time, Indonesia, which has six religions that had functioned as a unifying not infrequently become an element of conflict. Some religious people feel that their religion is the most correct, the most kind and the most acceptable, with that thought followed by the ego of each individual, then there is a conflict between religious people. Researchers are interested in how religious diversity values and tolerance are represented in the movie Google Ngulik Ramadhan - Satu Dalam Kita. With the current phenomenon, researchers feel the audience needs to apply the values of tolerance to life. This study uses a qualitative approach by using semiotics analysis to analyze the object under study. The data analysis technique is based on John Fiske's theory of "The Codes of Television". From the results of this study can be concluded that the researchers analyze that there is an ideology behind this mini drama. In the movie Google Ngulik Ramadan - One In We pluralism seen trying to be represented by Rudi Soedjarwo as a director. Pluralism is how sincerity in every human being to accept the diversity that exists

Peran Humas dalam Pengelolaan Konten Harian Instagram @infobsdtol di PT Bintaro Serpong Damai

Tol BSD yang menghubungkan Pondok Aren–Serpong di wilayah Tangerang Selatan mengalami permasalahan dalam operasional. Sebagai solusi, Tol BSD memaksimalkan peran Humas dalam pemberian informasi melalui konten media sosial Instagram. Penulis hadir dalam membatu peran Humas untuk menjalankan fungsi tersebut melalui beberapa kegiatan seperti pembuatan social media plan, tapping konten, editing konten, copywriting, evaluasi dan revisi, uploading, dan analisis.  Perancangan karya ini menggunakan beberapa teori antara lain komunikasi, komunikasi massa, public relation / humas, media sosial, Instagram, konten, dan produksi konten. Data primer yang digunakan dalam perancangan karya ini didapatkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan untuk data sekunder penulis melakukan studi ilmiah.  Melalui kegiatan tersebut Humas PT BSD mampu menghasilkan sebuah konten yang baik sehingga dapat menjadi media komunikasi dan pemecah masalah antara institusi dan pengguna jalan. Keberhasilan Humas PT BSD dalam menjadi media komunikasi dan pemecah masalah juga didukung dengan data terkait analisis konten yang sudah dipublikasi berupa pengikut, jangkauan, interaksi, dan engagement yang seluruhnya mengalami kenaikan serta hasil survey kepuasan pelanggan 2022 yang menyatakan puas terhadap peran Humas

Synthesis of isomeric spiro[azafluoreneoxiranes] from 3-methyl-2-azafluorene and 4-azafluorene

Compounds that belong to the class of new spiran heterocyclic systems that contain azafluorene and oxirane fragments were obtained from the corresponding azafluorenes and benzaldehyde under interphase-catalysis conditions. The Z and E isomers of 3-methyl-3′-phenylspiro(2-azafluorene-9,2′-oxirane) and 3′-phenylspiro(4-azafluorene-9,2′-oxirane) were isolated, and their configurations were established by NMR spectroscopy. © 1983 Plenum Publishing Corporation

Synthesis of isomeric spiro[azafluoreneoxiranes] from 3-methyl-2-azafluorene and 4-azafluorene

Compounds that belong to the class of new spiran heterocyclic systems that contain azafluorene and oxirane fragments were obtained from the corresponding azafluorenes and benzaldehyde under interphase-catalysis conditions. The Z and E isomers of 3-methyl-3′-phenylspiro(2-azafluorene-9,2′-oxirane) and 3′-phenylspiro(4-azafluorene-9,2′-oxirane) were isolated, and their configurations were established by NMR spectroscopy. © 1983 Plenum Publishing Corporation

N-oxides of 2- and 4-azafluorenones and nitro derivatives of 2- and 4-azafluorenes

It was demonstrated by PMR spectroscopy that mixtures of N-oxides of 6- and 7-nitro derivatives are formed in the nitration of the N-oxides of 3-methyl-2- and 4-azafluorenes. The products were deoxygenated to give nitro derivatives of 2- and 4-azafluorenes. The N-oxides of nitro-substituted azafluorenes were converted to salts of the aci forms by the action of alkali. © 1983 Plenum Publishing Corporation

N-oxides of 2- and 4-azafluorenones and nitro derivatives of 2- and 4-azafluorenes

It was demonstrated by PMR spectroscopy that mixtures of N-oxides of 6- and 7-nitro derivatives are formed in the nitration of the N-oxides of 3-methyl-2- and 4-azafluorenes. The products were deoxygenated to give nitro derivatives of 2- and 4-azafluorenes. The N-oxides of nitro-substituted azafluorenes were converted to salts of the aci forms by the action of alkali. © 1983 Plenum Publishing Corporation