Propuestas de aplicaciones móviles desde la cátedra Sistemas de Información

Esta ponencia presenta el desarrollo de un trabajo de campo que se realiza en la cátedra Sistemas de Información, de las carreras Licenciatura en Sistemas, Ingeniería en Informática e Ingeniería Industrial, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy. Dicho trabajo se desarrolla en forma interdisciplinaria combinando conocimientos y capacidades de estudiantes de las distintas carreras, volcados en distintos roles; además se organizan equipos de trabajo, esperando el desarrollo de la competencia de trabajo en equipo, como la participación, colaboración, comunicación, compromiso y respeto mutuo. Finalmente, como resultado del trabajo, se exponen las propuestas de las aplicaciones móviles creativas que los distintos equipos lograron modelar y las conclusiones de la experiencia.VII Workshop Innovación en Educación en Informática (WIEI)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Propuesta didáctica innovadora para el aprendizaje de los sistemas de información administrativa

Esta ponencia presenta el desarrollo, resultados y conclusiones del uso de una propuesta didáctica enfocada en la administración estratégica para el planteo de los sistemas de información administrativa. La misma se llevó a cabo en la asignatura Sistemas de Información Administrativa, correspondiente al 5to. año de la Licenciatura en Sistemas, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy. El desarrollo presenta el marco conceptual, la descripción de las dos fases de la propuesta didáctica y los resultados obtenidos. Finalmente, en base a los resultados observados, se valora la propuesta didáctica como válida para el aprendizaje de los sistemas de información administrativa, desde una visión estratégica de los negocios.IV Workshop de Innovación en Educación en Informática (WIEI)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Propuestas de aplicaciones móviles desde la cátedra Sistemas de Información

Esta ponencia presenta el desarrollo de un trabajo de campo que se realiza en la cátedra Sistemas de Información, de las carreras Licenciatura en Sistemas, Ingeniería en Informática e Ingeniería Industrial, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy. Dicho trabajo se desarrolla en forma interdisciplinaria combinando conocimientos y capacidades de estudiantes de las distintas carreras, volcados en distintos roles; además se organizan equipos de trabajo, esperando el desarrollo de la competencia de trabajo en equipo, como la participación, colaboración, comunicación, compromiso y respeto mutuo. Finalmente, como resultado del trabajo, se exponen las propuestas de las aplicaciones móviles creativas que los distintos equipos lograron modelar y las conclusiones de la experiencia.VII Workshop Innovación en Educación en Informática (WIEI)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Propuesta didáctica innovadora para el aprendizaje de los sistemas de información administrativa

Esta ponencia presenta el desarrollo, resultados y conclusiones del uso de una propuesta didáctica enfocada en la administración estratégica para el planteo de los sistemas de información administrativa. La misma se llevó a cabo en la asignatura Sistemas de Información Administrativa, correspondiente al 5to. año de la Licenciatura en Sistemas, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy. El desarrollo presenta el marco conceptual, la descripción de las dos fases de la propuesta didáctica y los resultados obtenidos. Finalmente, en base a los resultados observados, se valora la propuesta didáctica como válida para el aprendizaje de los sistemas de información administrativa, desde una visión estratégica de los negocios.IV Workshop de Innovación en Educación en Informática (WIEI)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Propuesta didáctica innovadora para el aprendizaje de los sistemas de información administrativa

Esta ponencia presenta el desarrollo, resultados y conclusiones del uso de una propuesta didáctica enfocada en la administración estratégica para el planteo de los sistemas de información administrativa. La misma se llevó a cabo en la asignatura Sistemas de Información Administrativa, correspondiente al 5to. año de la Licenciatura en Sistemas, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy. El desarrollo presenta el marco conceptual, la descripción de las dos fases de la propuesta didáctica y los resultados obtenidos. Finalmente, en base a los resultados observados, se valora la propuesta didáctica como válida para el aprendizaje de los sistemas de información administrativa, desde una visión estratégica de los negocios.IV Workshop de Innovación en Educación en Informática (WIEI)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Flow-cytometry-based protocols for human blood/marrow immunophenotyping with minimal sample perturbation

This protocol provides instructions to improve flow cytometry analysis of marrow/peripheral blood cells by avoiding erythrolytic solutions, density gradients, and washing steps. We describe two basic approaches for identifying cell surface antigens with minimal sample perturbation, which have been successfully used to identify healthy and pathologically rare cells. The greatest advantage of these approaches is that they minimize the unwanted effect caused by sample preparation, allowing for improved study of live cells at the point of analysis. For complete details on the use and execution of this protocol, please refer to Petriz et al. (2018)

Articulación intercátedra para el desarrollo de un trabajo de campo

Esta ponencia presenta el desarrollo, resultados y conclusiones de una propuesta educativa, enfocada en la búsqueda de una solución sistémica a un problema real, obteniendo como resultado un prototipo de sistemas de información. La actividad se realizó con estudiantes de la asignatura Sistemas de Información, correspondiente al 4to año de las carreras Licenciatura en Sistemas e Ingeniería Industrial, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy, en coordinación con la asignatura Algebra y Geometría Analítica que se dicta en primer año de la misma Facultad, cuyos docentes propusieron la problemática a resolver. Se describeaquí la propuesta educativa, que incluye la metodología de trabajo, problemática planteada, soluciones halladas por los estudiantes, exposición de cada solución, evaluación y conclusiones. Finalmente, en base a los resultados observados, se valora la propuesta didáctica como válida para el aprendizaje experimental de los sistemas de información.Eje: Tecnología en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Articulación intercátedra para el desarrollo de un trabajo de campo

Esta ponencia presenta el desarrollo, resultados y conclusiones de una propuesta educativa, enfocada en la búsqueda de una solución sistémica a un problema real, obteniendo como resultado un prototipo de sistemas de información. La actividad se realizó con estudiantes de la asignatura Sistemas de Información, correspondiente al 4to año de las carreras Licenciatura en Sistemas e Ingeniería Industrial, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy, en coordinación con la asignatura Algebra y Geometría Analítica que se dicta en primer año de la misma Facultad, cuyos docentes propusieron la problemática a resolver. Se describeaquí la propuesta educativa, que incluye la metodología de trabajo, problemática planteada, soluciones halladas por los estudiantes, exposición de cada solución, evaluación y conclusiones. Finalmente, en base a los resultados observados, se valora la propuesta didáctica como válida para el aprendizaje experimental de los sistemas de información.Eje: Tecnología en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Articulación intercátedra para el desarrollo de un trabajo de campo

Esta ponencia presenta el desarrollo, resultados y conclusiones de una propuesta educativa, enfocada en la búsqueda de una solución sistémica a un problema real, obteniendo como resultado un prototipo de sistemas de información. La actividad se realizó con estudiantes de la asignatura Sistemas de Información, correspondiente al 4to año de las carreras Licenciatura en Sistemas e Ingeniería Industrial, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy, en coordinación con la asignatura Algebra y Geometría Analítica que se dicta en primer año de la misma Facultad, cuyos docentes propusieron la problemática a resolver. Se describeaquí la propuesta educativa, que incluye la metodología de trabajo, problemática planteada, soluciones halladas por los estudiantes, exposición de cada solución, evaluación y conclusiones. Finalmente, en base a los resultados observados, se valora la propuesta didáctica como válida para el aprendizaje experimental de los sistemas de información.Eje: Tecnología en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI