Acral self-healing collodion baby: A case series

AbstractCollodion baby is a term used to describe a phenotype characterized by the presence of a tight, translucent membrane that covers the entire skin at birth. This membrane usually sheds around 10 to 14 days and reveals the underlying disease (mainly different types of Recessive Ichthyosis or other infrequent disorders). A rare variant of this phenotype is known as acral self-healing collodion baby whereby the patients are born with the typical membrane but limited to the hands and feet only, and after it sheds, the skin appears completely normal.We report five cases of this very rare subtype of collodion baby. All the patient cases that are presented involved both hands and feet. One of the patients also had the umbilicus embedded in a subtle collodion membrane. None of the patients had a family history of the same entity or any other type of ichthyosis. In all patients, the condition resolved spontaneously within a few weeks and no patients developed any other manifestation. Although no molecular analysis was performed, we contribute to the knowledge of the clinical features of this extremely uncommon and benign entity, since to the best of our knowledge there are only two previous reports available in literature

The statistics of diffusive flux

We calculate the explicit probability distribution function for the flux between sites in a simple discrete time diffusive system composed of independent random walkers. We highlight some of the features of the distribution and we discuss its relation to the local instantaneous entropy production in the system. Our results are applicable both to equilibrium and non-equilibrium steady states as well as for certain time dependent situations.Comment: 12 pages, 1 figur

Recomendaciones para el tratamiento de la psoriasis en Pediatría

Introducción: un tercio de los pacientes con psoriasis comienzan con sus síntomas en la niñez y la adolescencia, con fuerte impacto emocional y psicosocial. Objetivo: elaborar una guía de tratamiento sistémico de la psoriasis en pacientes pediátricos mediante recomendaciones fundamentadas en la mejor evidencia disponible. Materiales y métodos: Fuentes: artículos indexados en PubMed, Epistemonikos, Google Académico, Cochrane Library y Scielo, publicados entre enero de 2010 y mayo de 2022, en inglés, castellano y portugués. Selección de estudios: se consideraron guías de práctica clínica basadas en la evidencia, revisiones sistemáticas, metanálisis, estudios controlados y aleatorizados, estudios observacionales (casos y controles, estudios de cohortes, registros de la vida real) y evaluaciones de medicamentos biosimilares en pacientes de hasta 17 años de edad inclusive. Se utilizaron las palabras clave “psoriasis” y “tratamiento” en los tres idiomas. Extracción de datos: la bibliografía fue evaluada mediante las recomendaciones del sistema Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation (GRADE). Síntesis de datos: elaboración de tablas de evidencia que fueron analizadas por el comité de expertos. Las preguntas para el desarrollo de recomendaciones se fundamentaron en el sistema PICO (población, intervención, comparación, outcome [desenlace]). Resultados: se elaboraron un total de 8 recomendaciones y 7 puntos de buena práctica. La dirección y fuerza de las recomendaciones se expresaron de acuerdo con lo sugerido por el sistema GRADE. Conclusiones: la decisión final de una terapia específica se fundamentará en la mejor opinión del médico tratante, las características individuales, y los valores y preferencias de los pacientes y sus cuidadores

Systemic Type I IFN Inflammation in Human ISG15 Deficiency Leads to Necrotizing Skin Lesions

Most monogenic disorders have a primary clinical presentation. Inherited ISG15 deficiency, however, has manifested with two distinct presentations to date: susceptibility to mycobacterial disease and intracranial calcifications from hypomorphic interferon-II (IFN-II) production and excessive IFN-I response, respectively. Accordingly, these patients were managed for their infectious and neurologic complications. Herein, we describe five new patients with six novel ISG15 mutations presenting with skin lesions who were managed for dermatologic disease. Cellularly, we denote striking specificity to the IFN-I response, which was previously assumed to be universal. In peripheral blood, myeloid cells display the most robust IFN-I signatures. In the affected skin, IFN-I signaling is observed in the keratinocytes of the epidermis, endothelia, and the monocytes and macrophages of the dermis. These findings define the specific cells causing circulating and dermatologic inflammation and expand the clinical spectrum of ISG15 deficiency to dermatologic presentations as a third phenotype co-dominant to the infectious and neurologic manifestations.Fil: Martin Fernandez, Marta. Icahn School Of Medicine At Mount Sinai; Estados Unidos. King Saud University; Arabia SauditaFil: Bravo García Morato, María. Instituto de Investigacion del Hospital de la Paz.; EspañaFil: Gruber, Conor. Icahn School Of Medicine At Mount Sinai; Estados Unidos. King Saud University; Arabia SauditaFil: Murias Loza, Sara. Instituto de Investigacion del Hospital de la Paz.; EspañaFil: Malik, Muhammad Nasir Hayat. Twincore; Alemania. University Of Lahore; Países Bajos. Leibniz Universitat Hannover; Alemania. Helmholtz Gemeinschaft; AlemaniaFil: Alsohime, Fahad. King Saud University; Arabia SauditaFil: Alakeel, Abdullah. King Saud University; Arabia SauditaFil: Valdez, Rita. Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Hospital General de Agudos Doctor Cosme Argerich; ArgentinaFil: Buta, Sofija. Icahn School Of Medicine At Mount Sinai; Estados UnidosFil: Buda, Guadalupe. Bitgenia; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Química Biológica de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Química Biológica de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Farmacia y Bioquímica. Departamento de Biología Celular e Histología; ArgentinaFil: Marti, Marcelo Adrian. Bitgenia; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Farmacia y Bioquímica. Departamento de Biología Celular e Histología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Química Biológica de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Química Biológica de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; ArgentinaFil: Larralde, Margarita. Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Hospital General de Agudos "Ramos Mejía"; ArgentinaFil: Boisson, Bertrand. L'institut Des Maladies Génétiques Imagine; Francia. The Rockefeller University; Estados Unidos. Universite de Paris; FranciaFil: Feito Rodriguez, Marta. Instituto de Investigacion del Hospital de la Paz.; EspañaFil: Qiu, Xueer. Icahn School Of Medicine At Mount Sinai; Estados UnidosFil: Chrabieh, Maya. L'institut Des Maladies Génétiques Imagine; FranciaFil: Al Ayed, Mohammed. Najran University; Arabia SauditaFil: Al Muhsen, Saleh. King Saud University; Arabia SauditaFil: Desai, Jigar V.. National Institutes of Health; Estados UnidosFil: Ferre, Elise M.N.. National Institutes of Health; Estados UnidosFil: Rosenzweig, Sergio D.. National Institutes of Health; Estados UnidosFil: Amador-Borrero, Blanca. Icahn School Of Medicine At Mount Sinai; Estados UnidosFil: Bravo-Gallego, Luz Yadira. Instituto de Investigacion del Hospital de la Paz.; EspañaFil: Olmer, Ruth. Hannover Medical School; Alemania. German Center for Lung Research; AlemaniaFil: Merkert, Sylvia. Hannover Medical School; Alemania. German Center for Lung Research; AlemaniaFil: Bret, Montserrat. Instituto de Investigacion del Hospital de la Paz.; EspañaFil: Sood, Amika K.. University of North Carolina; Estados UnidosFil: Al-rabiaah, Abdulkarim. King Saud University; Arabia SauditaFil: Temsah, Mohamad Hani. King Saud University; Arabia SauditaFil: Halwani, Rabih. University of Sharjah; Emiratos Arabes UnidosFil: Hernandez, Michelle Marilyn. University of North Carolina; Estados UnidosFil: Pessler, Frank. Twincore; Alemania. Helmholtz Centre for Infection Research; AlemaniaFil: Casanova, Jean Laurent. The Rockefeller University; Estados Unidos. Necker Hospital for Sick Children; Francia. Howard Hughes Medical Institute; Estados Unidos. Universite de Paris; FranciaFil: Bustamante, Jacinta. The Rockefeller University; Estados Unidos. Necker Hospital for Sick Children; Francia. Universite de Paris; FranciaFil: Lionakis, Michail S.. National Institutes of Health; Estados UnidosFil: Bogunovic, Dusan. Icahn School Of Medicine At Mount Sinai; Estados Unido

Revised diagnostic criteria for neurofibromatosis type 1 and Legius syndrome: an international consensus recommendation

Purpose By incorporating major developments in genetics, ophthalmology, dermatology, and neuroimaging, to revise the diagnostic criteria for neurofibromatosis type 1 (NF1) and to establish diagnostic criteria for Legius syndrome (LGSS). Methods We used a multistep process, beginning with a Delphi method involving global experts and subsequently involving non-NF experts, patients, and foundations/patient advocacy groups. Results We reached consensus on the minimal clinical and genetic criteria for diagnosing and differentiating NF1 and LGSS, which have phenotypic overlap in young patients with pigmentary findings. Criteria for the mosaic forms of these conditions are also recommended. Conclusion The revised criteria for NF1 incorporate new clinical features and genetic testing, whereas the criteria for LGSS were created to differentiate the two conditions. It is likely that continued refinement of these new criteria will be necessary as investigators (1) study the diagnostic properties of the revised criteria, (2) reconsider criteria not included in this process, and (3) identify new clinical and other features of these conditions. For this reason, we propose an initiative to update periodically the diagnostic criteria for NF1 and LGSS

Expresando la existencia: el pensamiento crítico por medio del arte, la ética y la filosofía

This is an interdisciplinary education project initiated by professors from two different disciplines and departments: philosophy and visual arts. The proposal required the following from professors and students: analysis of texts, self-reflection and reflection in groups, and the interpretation and application of what was understood through several expressive means. The purpose of all this is to promote critical thinking and experiential learning of philosophical, ethical and artistic topics. In order to finalize the project, the topics approached were: the philosophical movement of existentialism and the artistic trends related to expressionism, from the 20th century to the present day. In accordance with the project plan, the students researched, read several works, discussed them and shared their individual and group reflections in innovative and creative ways through pictorial projects, video production, performance and installations.Es un proyecto educativo interdisciplinario que fue iniciado por profesoras de dos disciplinas y departamentos distintos: filosofía y artes visuales. La propuesta implicó para las profesoras y los alumnos el análisis de textos, la autorreflexión y la reflexión en grupo, así como interpretar y plasmar lo comprendido por medio de diversas expresiones, todo ello con el propósito de promover el pensamiento crítico y el aprendizaje experiencial en temas filosóficos, éticos y artísticos. Para concretar el proyecto los temas abordados fueron: el movimiento filosófico del existencialismo y las corrientes artísticas ligadas al expresionismo, desde el siglo XX hasta nuestros días. De acuerdo con el plan del proyecto, los alumnos investigaron, leyeron varias obras, las discutieron entre ellos y compartieron de manera innovadora y creativa su reflexión individual y grupal por medio de proyectos pictóricos, producción de videos, representaciones e instalaciones

Expresando la existencia: el pensamiento crítico por medio del arte, la ética y la filosofía

Es un proyecto educativo interdisciplinario que fue iniciado por profesoras de dos disciplinas y departamentos distintos: filosofía y artes visuales