Television in Young Childrens Social Relationships

Our aim is to highlight the role played by television in pre-school-aged childrens social relationships. We moreover examine how social relationships are related to childrens capabilities to cope with their television fears.Children aged 5 to 6 (N=309) were interviewed in three Finnish university cities using previously developed interview methods. Parents (N=297) completed four questionnaires covering family background, TV viewing habits, psychiatric well-being and quality and quantity of the childs sleep. Television viewing by pre-school-aged children was quite social in nature, although our qualitative data suggested that television was sometimes also used in asocial ways. Co-viewing within the family was common, whereas peer groups signi? cance in the media reception process was evident after the viewing situation, in childrens games based on television programs. 62% of children reported at least one television fear. However, it seems that the presence of family members may help children to cope with television fears

Sleep quality, duration and behavioral symptoms among 5–6-year-old children

The objective of the present study was to examine whether parent-reported short sleep duration and sleeping difficulties are related to behavioral symptoms among pre-school aged children. The study is a cross-sectional survey of 297 families with 5–6-year-old children. The Sleep Disturbance Scale for children was used to measure sleep duration and sleeping difficulties, and the Child Behavior Checklist and Teacher’s Report Form were used to measure attention problems, and internalizing and externalizing symptoms. In multivariate logistic regression models, short sleep duration was according to parental reports related to inattention (adjusted odds ratio 4.70, 95% CI 1.58–14.00), internalizing (adjusted odds ratio 3.84, 95% CI 1.32–11.21), and total psychiatric symptoms (adjusted odds ratio 3.53, 95% CI 1.23–10.17) while according to teacher's reports it was almost significantly related to internalizing symptoms (adjusted odds ratio 4.20, 95% CI 0.86–20.51). Sleeping difficulties were strongly related to all subtypes of psychiatric symptoms according to parental reports (adjusted odds ratios ranging from 6.47 to 11.71) and to externalizing symptoms according to teachers’ reports (adjusted odds ratio 7.35, 95% CI 1.69–32.08). Both short sleep duration and sleeping difficulties are associated with children's behavioral symptoms. Intervention studies are needed to study whether childrens behavioral symptoms can be reduced by lengthening sleep duration or improving sleep quality

Media ja lasten hyvinvointi

Televisionkatselu, video- ja tietokonepelit sekä internet muodostavat merkittävän osan lasten arkipäivää. Lähes puolella lapsista on televisio omassa huoneessaan, ja suuri osa lapsista katselee televisiota enimmäkseen yksin. Suuri media-altistus lisää kuitenkin lasten psykososiaalisen oireilun vaaraa, kuten aggressioita ja vaikeuksia käyttäytymisen säätelyssä ja keskittymisessä. Erityisesti mediaväkivallan ajatellaan olevan haitallista lasten hyvinvoinnin kannalta. Vaikka media-altistukseen liitetyt riskit voivat ainakin osittain heijastella myös sosiaalisten riskitekijöiden kumuloitumista, näyttää niillä olevan myös itsenäinen rooli oireita lisäävänä tekijänä. Median haitallisia vaikutuksia voidaan todennäköisesti vähentää vanhemmille suunnatulla ohjeistuksella

Media ja lasten hyvinvointi

Televisionkatselu, video- ja tietokonepelit sekä internet muodostavat merkittävän osan lasten arkipäivää. Lähes puolella lapsista on televisio omassa huoneessaan, ja suuri osa lapsista katselee televisiota enimmäkseen yksin. Suuri media-altistus lisää kuitenkin lasten psykososiaalisen oireilun vaaraa, kuten aggressioita ja vaikeuksia käyttäytymisen säätelyssä ja keskittymisessä. Erityisesti mediaväkivallan ajatellaan olevan haitallista lasten hyvinvoinnin kannalta. Vaikka media-altistukseen liitetyt riskit voivat ainakin osittain heijastella myös sosiaalisten riskitekijöiden kumuloitumista, näyttää niillä olevan myös itsenäinen rooli oireita lisäävänä tekijänä. Median haitallisia vaikutuksia voidaan todennäköisesti vähentää vanhemmille suunnatulla ohjeistuksella