人工智慧方法於線上診斷測驗之應用?以國小五年級「表面積」為例

[[abstract]]本研究旨在研發電腦線上診斷測驗教材，使用於實際教學的實驗。研究範圍為國小五年級數學科領域「表面積」單元，以教育部頒訂之九年一貫課程能力指標「5-n-18」、「5-s-06」、「5-s-07」及「5-a-05」為參考依據，並與指導教授、專家等分析討論，整理出本單元之子技能及學生可能會產生的錯誤類型，並編製知識結構圖、貝氏網路圖來進行設計電腦適性測驗的數位教材，編製型式以選擇題及建構反應題為主。選定實驗對象後進行教學，教學完後一週給予實驗對象進行電腦線上診斷系統測驗，以測量教學及測驗之效果。 研究所得的結果分述如下 一、運用電腦線上診斷系統測驗，比起傳統紙筆測驗更能方便教師的閱卷效率。二、教師可以從電腦系統的數據中獲知學生的學習成效，在有效的時間內掌握學 生的迷思概念，給與學生最佳的補救教學，讓學生立即學習到正確的知識。 三、測驗結果選擇題子技能之平均辨識率為95.312％、錯誤類型之平均辨識率為 89.765％。；建構反應題型子技能之平均辨識率為96.138％、錯誤類型之平 均辨識率為90.909％

Kaffillari - kahvilapyörän suunnittelu

Opinnäytetyön tavoitteena oli suunnitella polkupyörän päällä toimiva liikkuva kahvila eli kahvilapyörä turkulaissyntyisen yrityksen Kaffillarin käyttöön. Kahvilapyörän piti ulkoasullaan ilmentää Kaffillarin kahvintäyteistä maailmankuvaa sekä kyetä tarjoamaan edellytykset kahvin valmistamiseen itsenäisesti paikasta rippumatta. Suunnittelun tueksi vertailtiin tehtyjä tavarapyörärakennelmia sekä määriteltiin moodboardin avulla tunnelmaa, johon pyrittiin. Suunnittelun pohjaksi kartoitettiin ja määriteltiin mahdollisuuksia ja rajoituksia. Liikkuvaan kahvilatoimintaan tutustuttiin prototyyppien ja havainnoinnin kautta kahvilapyörän oikeassa ympäristössä. 3D-mallintaminen toimi suunnittelun päätyökaluna yhdessä hahmomallien kanssa, joilla näyttöruudun toisinaan harhaanjohtavia mittasuhteita tuotiin fyysiseen maailmaan. Rakenteiden tukevuutta testattiin ja tuotannollisuutta kehitettiin yhdessä valmistajan kanssa. Tuloksena saatiin toimiva prototyyppi, jota käytettiin Kaffillarin toiminnassa ensimmäisellä kesäkaudella sekä valmiit suunnitelmat Kaffillarin ensimmäiseen varsinaiseen tuotannolliseen versioon, jota jo rakennettiin opinnäytetyön loppuvaiheessa.The aim of the thesis was to design a fully functional café bicycle for a company in Turku called Kaffillari. The appearance of the café bicycle should represent the coffee filled worldview of Kaffillari and enable the best ground for making outstanding coffee self-reliantly anywhere. Benchmarking was conducted with already existing cargo bicycle creations and moodboard was used for defining the desired atmosphere. Functional possibilities and limitations were defined for the basis of the design. Prototypes were used to explore and observe the mobile café working in the real future environment of the café bicycle. 3D-modeling was the key tool for the entire project. It was used hand in hand with mock-ups to ensure the real life scale which sometimes may become blurry when only seen in the computer screen. The stability of the structure and producibility was developed with the manufacturer. The end results of the project were a working prototype which was used by Kaffillari for its first high season summer and ready plans for the actual first production model which is already under construction