Generación Einstein : ¿por qué se necesitan nuevas estrategias publicitarias para llegar a esta comunidad?

A partir de la influencia de las transformaciones que el capitalismo, la globalización y la evolución tecnológica han generado los últimos años, vemos la oportunidad para explorar y conocer a un grupo de personas que desde que nacieron se han adaptado a estos cambios, configurando de manera significativa su forma de actuar, pensar y relacionarse sobretodo en cuanto a los medios de comunicación y la publicidad. Este grupo de personas, comprende a los adolescentes nacidos desde 1994 hasta la actualidad, a los cuales se les ha denominado Generación Einstein. Por medio de una investigación pudimos acercarnos a estos jóvenes y conocer sus formas de pensar, de percibirse a sí mismos, a la sociedad, y lo que nos interesaba más como percibían a las marcas, al consumo y a la publicidad. Obteniendo resultados interesantes, como su pasión por estar conectados todo el tiempo, su gusto por estar con sus amigos y sobretodo y más importante el rechazo al consumo de marcas y a cualquier tipo de publicidad. Sin embargo, aunque rechacen la idea de consumir marcas, es ingenuo pensar que no lo hacen cuando todo lo que compran tiene marca. El punto está en que ellos no están comprando un nombre o una marca, están comprando tendencias y experiencias, que es lo que más les importa. Por ello creemos que la publicidad debe replantear la forma como se comunica con este grupo de personas, las cuales gracias a sus intereses en común y los códigos culturales que lo determinan, los convierte en una comunidad, con la cual debe tenerse en cuenta su contexto actual. Como comunicadoras con énfasis en publicidad debemos dejar atrás la idea de un target consumista al que debemos bombardear con publicidad y enfocarnos en que cada persona es diferente, que lo único que busca es vivir una experiencia a través de las marcas.Comunicador (a) SocialPregrad

Pre-processing for noise detection in gene expression classification data

Due to the imprecise nature of biological experiments, biological data is often characterized by the presence of redundant and noisy data. This may be due to errors that occurred during data collection, such as contaminations in laboratorial samples. It is the case of gene expression data, where the equipments and tools currently used frequently produce noisy biological data. Machine Learning algorithms have been successfully used in gene expression data analysis. Although many Machine Learning algorithms can deal with noise, detecting and removing noisy instances from the training data set can help the induction of the target hypothesis. This paper evaluates the use of distance-based pre-processing techniques for noise detection in gene expression data classification problems. This evaluation analyzes the effectiveness of the techniques investigated in removing noisy data, measured by the accuracy obtained by different Machine Learning classifiers over the pre-processed data.São Paulo State Research Foundation (FAPESP)CNP

Estructuras discursivas

3 p.Para entender el análisis de discurso empleado en este libro, se deben tener en cuenta algunas observaciones breves correspondientes a las estructuras discursivas (ACD). Estas representan e involucran los grados acordes con las estructuras y la constitución de lo entendido por paraverbal, retórica, sintagmas, semánticas y fonologías, entre otros, cuyo objetivo es implementar las técnicas precisas para un análisis del discurso completo con la ayuda del estudio de cada uno de los comunicados de las FARC-EP. Asimismo, se debe considerar que estas estructuras se seleccionan según el tipo de estudio a desarrollar, las funciones textuales relevantes y necesarias para dicho estudio y también que la implicación del análisis del contenido requiere tener en cuenta formas de significado como ideologías y actitudes que los emisores y receptores expresan gramaticalmente (Wodak y Meyer, 2001)

La investigación para conocer el discurso de las FARC-EP

10 p.¿Qué caracterizó a las estrategias discursivas utilizadas por las FARC-EP con respecto a los diálogos de paz, de acuerdo con lo emitido en la página web del grupo insurgente desde el 14 de enero de 2014 hasta el 17 de mayo de 2015?Pregunta problema de investigación Objetivos Método Postura epistemológica Enfoque metodológico Procedimiento Categoría

Nuestros hallazgos sobre el discurso de las FARC-EP

30 p.Un total de 77 boletines fueron transcritos y analizados con el fin de conocer el discurso de las FARC-EP en el proceso de paz. De acuerdo con la información suministrada en el primer boletín, como una posible solución y contribución a la problemática social y económica de los campesinos obligados a cultivar la hoja de coca, amapola o marihuana para conseguir beneficios materiales e inmateriales para el buen vivir de las comunidades, las FARC-EP plantea el “Programa nacional de sustitución de los usos ilícitos de los cultivos de hoja de coca, amapola o marihuana”. Su objetivo principal es generar condiciones dignas para la subsistencia de las comunidades y sociedades campesinas, mediante la reforma rural y agraria integral, socioambiental, democrática y participativa que reclama el país. De esta manera, la insurgencia pretende superar las condiciones de pobreza y miseria de los núcleos familiares y regular la producción y el mercadeo de los cultivos ilícitos.Discusión Política de desarrollo agrario integral Participación política Fin del conflicto Solución al problema de las drogas ilícitas Víctimas Análisis del discurso Anexo

Diálogos de paz en Colombia: pasado y presente

8 p.Entre los primeros intentos de negociaciones de paz, Arboleda (2013) menciona los acercamientos durante la década del ochenta entre el gobierno de Belisario Betancourt y las FARC-EP. Estos intentaron dejar las armas y crear la colectividad política Unión Patriótica (UP); sin embargo, muchos de sus miembros fueron asesinados por organizaciones paramilitares y por agentes del Estado (Duque y Gordon, 2012). Según Cepeda (2006), las constantes violaciones a los acuerdos firmados entre las FARC-EP y el Gobierno llevaron al rompimiento de las negociaciones

Alterações na Circulação de Hadley Regional e na Alta Subtropical do Atlântico Sul em um Cenário de Aquecimento Global

A Circulação de Hadley (CH) é de extrema importância para o sistema climático, uma vez que atua como um dos reguladores fundamentais do balanço de energia terrestre. O movimento subsidente da CH no inverno pode explicar a origem das altas subtropicais, que são sistemas de alta pressão semipermanentes. Estudos têm apontado mudanças na posição e intensidade das altas subtropicais, assim como na intensidade e largura da CH. Diante disto, este estudo buscou entender se existe uma relação entre as mudanças na CH sobre o Oceano Atlântico (CHOA) e na Alta Subtropical do Atlântico Sul (ASAS). Foi utilizado o Modelo Climático Regional RegCM4 e dados da reanálise Era-Interim. Os resultados encontrados mostraram mudanças na CHOA e na ASAS ao longo dos anos de 1979 a 2015, verificando-se uma tendência significativa de intensificação e deslocamento na direção do polo da fronteira sul da CHOA e uma tendência significativa de intensificação da ASAS. O modelo regional reproduziu as mudanças observadas na circulação. Casos de intensificação (enfraquecimento) da CHOA podem estar relacionados à eventos de El Niño (La Niña). Já a intensidade da ASAS e do braço descendente da CHOA estão associados à anomalias na Temperatura da Superfície do Mar (TSM) na região tropical do Pacífico Oeste e na região subtropical do Atlântico Oeste, próximo à costa sudeste da América do Sul

Educación en casa y creatividad

Servicio Social ComunitarioLa siguiente investigación se llevó a cabo en el Colectivo Tierra de Sueños con los padres de familia que tienen a sus hijos en los procesos de formación a través de la pedagogía alternativa así como con los directores. Teniendo en cuenta que el componente creativo es un factor inherente a la educación en casa que se maneja en Tierra de Sueños, el objetivo de esta investigación fue evidenciar como la creatividad contribuye en el fortalecimiento de los procesos pedagógicos y de construcción de comunidad en el Colectivo Tierra de Sueños. Esto se realizó mediante entrevistas y talleres de pintura y música, a partir de los cuales se logró explorar, profundizar y describir con los padres de familia y los niños el concepto de Creatividad, rescatando la importancia de los valores dentro de las familias.165 p.1. Resumen 2. Descripción de la problemática 3. Contexto situacional geográfico e institucional 4. Justificación 5. Delimitación de la investigación 6. Objetivos 7. Referente Teórico 8. Marco metodológico 9. Categorías de análisis 10. Matriz operativa 11. Análisis de procesos 12. Análisis de indicadores de logro 13. Relación teórica practico 14. Conclusiones 15. Sugerencias y recomendaciones 16. Referencias 17. ApéndicesPregradoPsicólog

La Psicología Política: contexto teórico de los diálogos de paz en Colombia

6 p.A partir del análisis de textos psicopolíticos y revistas especializadas se distinguen, en primer lugar, cuatro perspectivas de análisis: 1) psicosocial o psicosociológica, con dos tendencias: una cognoscitiva y una comportamental; 2) psicoanalítica; 3) discursiva, con dos tendencias: una pragmática y otra teórica, y 4) estructural funcional. En segundo lugar, se arguye que estas perspectivas pueden manifestarse en otros modelos, a saber: liberacionista crítico, retórico discursivo, psicohistórico, racionalista, marxista y de la psicología colectiva. Se concluye que las perspectivas pueden vincularse con más de un modelo particular y viceversa. Se presenta, pues, un panorama de la multiplicidad de perspectivas que confluyen en el análisis de los fenómenos psicopolíticos y del complejo campo de la Psicología Política, fiel reflejo de su carácter interdisciplinario, así como de sus tendencias de cambio.La Psicología Social y Política en América Latina La Psicología Social y Política en Colombi

Análisis del discurso: marco teórico e investigaciones previas en el conflicto armado colombiano

13 p.Para la realización de la presente investigación se partió del supuesto de Van Dijk (2003), acerca de que el análisis crítico del discurso (ACD) no es un método en sí, sino una perspectiva que puede realizarse con cualquier subdisciplina de las Ciencias Sociales (en este caso, la Psicología). Entonces, el ACD es “un análisis del discurso efectuado con una actitud” (p. 144). Esta perspectiva se preocupa por las problemáticas sociales y la producción y reproducción del abuso de poder; manifiesta y defiende una posición social y política y busca establecer una relación entre el discurso y las estructuras sociales para generar conocimientos o hallazgos que puedan ser compartidos con el grupo dominado (Van Dijk, 2003), con el fin de denunciarlos e impulsar un cambio sociopolítico que beneficie a las mayorías y no solo a la élite (Van Dijk, 2004)