Funções cognitivas, autoestima e autoconceito de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

The study aimed to compare the performance of children with ADHD and children without learning and/or attention difficulties in tasks of visual attention, executive functions, self-esteem and self--concept. Participants were34 children, 17 with ADHD and 17in the control group, with a mean age of 9.92 years. For the evaluation, the following tests were used: Cancellation Test, Trail Making Test, Stroop Color Word Test, Tower of London, Children's Depression Inventory, Self-Esteem Multidimensional Scale, and Children's Self-Concept Scale. The results indicated that children with ADHD showed worse out comes in attention and executive functions evaluations, in the belief of doing things the wrong way, in feelings of guilt and in low self-esteem, both in the general result as well as in self-perception.The study aimed to compare the performance of children with ADHD and children without learning and/or attention difficulties in tasks of visual attention, executive functions, self-esteem and self--concept. Participants were34 children, 17 with ADHD and 1272331340sem informaçãosem informaçãoAlbert, J., López-Martín, S., Fernández-Jaén, A., Carretié, L., Alteraciones emocionales en el trastorno por déficit de atención/hiperactividad: datos existentes y cuestiones abiertas (2008) Revista de Neurología, 47, pp. 39-45(2002) Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-IV-TR), , American Psychiatric Association (4th ed.) Washington, DC: AuthorBarkley, R.A., (2008) Transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade: Manual para diagnóstico e tratamento, , (Ed.) (3. ed.). Porto Alegre, RS: ArtmedBerwid, O.G., Kera, E.A.C., Marks, D.J., Santra, A., Bender, H.A., Halperin, J.M., Sustained attention and response inhibitionin young children at risk for attention deficit/hyperactivity disorder (2005) Journal of Child Psychology and Psychiatry, 46 (11), pp. 1219-1229Biederman, J., Attention-deficit/hyperactivity disorder: A selective overview (2005) Biological Psychiatry, 57, pp. 1215-1220Biederman, J., Faraone, S.V., Milberger, S., Curtis, S., Chen, L., Marrs, A., Spencer, T., Predictors of persistence and remission of ADHD: Results from a four-year prospective follow-up study of ADHD children (1996) Journal of American Academic Child Adolescent Psychiatry, 38, pp. 966-975Biederman, J., Mick, E., Faraone, S.V., Braaten, E., Doyle, A., Spencer, T., Johnson, M.A., Influence of gender on attention deficit hyperactivity disorder in children referred to a psychiatric clinic (2002) American Journal Psychiatry, 159, pp. 36-42Cardo, E., Nevot, A., Redondo, M., Melero, A., Azua, B., Banda, G.G., Servera, M., Trastorno por déficit de atención/ hiperactividad: ?un patrón evolutivo? (2010) Revista de Neurología, 50 (SUPL. 3), pp. S143-S147Castellanos, F.X., Proal, E., Large-scale brain systems in ADHD: Beyond the prefrontal-striatal model (2012) Trends in Cognitive Sciences, 16 (1), pp. 17-26Chan, E., Mattingley, J.B., Huang-Pollock, C., English, T., Hester, R., Vance, A., Bellgrove, M.A., Abnormal spatial asymmetry of selective attention in ADHD (2009) Journal of Child Psychology and Psychiatry, 50 (9), pp. 1064-1072Ciasca, S.M., Rodrigues, S.D., Salgado, C.A., (2010) TDAH: Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, pp. 23-36. , (Eds.) Rio de Janeiro, RJ: RevinterDuPaul, G.J., Stoner, G., (2007) TDAH nas escolas: Estratégias de avaliação e intervenção, , São Paulo, SP: M. BooksDupuy, F.E., Barry, R.J., Clarke, A.R., McCarthy, R., Selikowitz, M., Sex differences between the combined and inattentive types of attention-defi cit/hyperactivity disorder: An EEG perspective (2013) International Journal of Psychophysiology, 89 (3), pp. 320-327Eiraldi, R., Power, T., Karustis, J., Goldstein, S., Assessing ADHD and comorbid disorders in children: The Child Behavior Checklist and the Devereux Scales of Mental Disorders (2000) Journal of Clinical Child Psychology, 29 (1), pp. 3-16. , (March)Fernandez-Mayoralas, D.M., Fernandez-Jaen, A., Garcia-Segura, J.M., Quinones-Tapia, D., Neuroimagen en el transtorno por defi cit de atencion/hiperactividad (2010) Revista de Neurología, 50 (SUPL. 3), pp. S125-S133Glass, K., Flory, K., Martin, A., Hankin, B., ADHD and comorbid conduct problems among adolescents: Associations with self-esteem and substance use (2011) Attention Defi cit Hyperactivity Disorder, 3, pp. 29-39Gobbita, M., (2003) Escala multidimensional de auto-estima (EMAE): Construção e validação com crianças e adolescentes brasileiro, , (Tese de doutorado, Centro de Ciências da Vida, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Campinas, SP, Brasil)Gobitta, M., Guzzo, R.S.L., Estudo inicial do Inventário de Auto-Estima (SEI) - Forma A (2002) Psicologia: Reflexão e Crítica, 15 (1), pp. 143-150Gouveia, V.V., Barbosa, G.A., Almeida, H.J.F., Gaião, A.A., Inventário de Depressão Infantil - CDI: Estudo de adaptação com escolares de João Pessoa (1995) Jornal Brasileiro de Psiquiatria, 44, pp. 345-349Kovacs, M., (1992) Children Depression Inventory CDI: Manual, , New York: Multi-Health SystemsKrauel, K., Duzel, E., Hinrichs, H., Rellum, T., Santel, S., Baving, L., Emotional memory in ADHD patients with and without comorbid ADD/CD (2009) Journal Neural Transmission, 116, pp. 117-120Lima, R.F., Azoni, C.A.S., Ciasca, S.M., Attentional performance and executive functions in children with learning difficulties (2011) Psicologia: Reflexão e Crítica, 24 (4), pp. 685-691Lima, R.F., Travaini, P.P., Ciasca, S.M., Amostra de desempenho de estudantes do ensino fundamental em testes de atenção e funções executivas (2009) Psicopedagogia, 26 (80), pp. 188-199López-Villalobos, J.A., Serrano-Pintado, I., Andrés-De Llano, J.M., Delgado Sánchez-Mateos, J., Alberola-López, S., Sánchez-Azón, M.I., Utilidad del test de Stroop en el trastorno por déficit de atención/hiperactividad (2010) Revista de Neurología, 50, pp. 333-340López-Villalobos, J.A., Serrano-Pintado, I., Delgado Sánchez--Mateos, J., Ruiz Sanz, F., Sánchez-Azón, M.I., Sacristán Martín, M.A., Transtorno por déficit de atención/ hiperactividad: perfi l intelectual y factor de independencia a la distracción (2007) Revista de Neurología, 44 (10), pp. 589-595Mattos, P., Serra-Pinheiro, M.A., Rohde, L.A., Pinto, D., Apresentação de uma versão em português para uso no Brasil do instrumento MTA-SNAP-IV de avaliação de sintomas de transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e sintomas de transtorno desafi ador e de oposição (2006) Revista de Psiquiatria, 28 (3), pp. 290-297Miranda-Casas, A., Presentación-Herrero, M.J., Colomer-Diago, C., Roselló, B., Satisfacción con la vida de niños con trastorno por déficit de atención/hiperactividad: estudio de posibles factores de riesgo y de protección (2011) Revista de Neurología, 52 (SUPL. 1), pp. S119-S126Simão, A.N.P., (2004) Avaliação neuropsicológica em crianças com transtorno e déficit de atenção e hiperatividade, , (Dissertação de mestrado, Faculdade de Ciências Médicas, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, Brasil)Simão, A.N.P., (2008) Treino em solução de problemas com crianças que apresentam transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, , (Tese de doutorado, Faculdade de Ciências Médicas, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, Brasil)Simão, A.N.P., Toledo, M.M., Ciasca, S.M., Transtornos de déficit de atenção e hiperatividade. (2010) TDAH: Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, pp. 23-36. , S. M. Ciasca, S. D. Rodrigues, & C. A. Salgado (Eds.), Rio de Janeiro, RJ: RevinterSisto, F.F., Martinelli, S.C., (2004) Escala de Autoconceito Infanto - Juvenil (EAC-IJ), , São Paulo, SP: VetorSpreen, O., Strauss, E., (1998) A compendium of neuropsychological tests- administration, norms and commentary, , New York: Oxford University PressTaanila, A.M., Hurtig, T.M., Miettunen, J., Ebeling, H.E., Moilanen, I.K., Association between ADHD symptoms and adolescents' psychosocial well-being: A study of the northern Finland Birth cohort 1986 (2009) International Journal of Circumpolar Health, 68 (2), pp. 133-144Toledo, M.M., (2006) Comparação do diagnóstico e resposta a um treino de atenção em crianças com os subtipos de transtorno e déficit de atenção/hiperatividade, , (Tese de doutorado, Faculdade de Ciências Médicas, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, Brasil)Tunstall, J.R., (1999) Improving the utility of Tower of London: A neuropsychological test of planning, , (Master's thesis of Philosophy, School of Applied Psychology, Faculty of Healthy Sciences, Griffith University, Queensland, Australia)Comparar o desempenho de crianças com TDAH e crianças sem queixas de aprendizagem e/ou atenção em tarefas de atenção visual, funções executivas, autoestima e autoconceito. Fizeram parte do estudo 34 crianças, sendo 17 com TDAH e 17 do grupo controle, co

Indexes Of Spatio-temporal Change To Reconstruct The Historical Evolution Of A Coastal Region - Case Study: São Sebastião Island - Sp

The coastal regions of Brazil have lost most of their distinct characteristics due to an intense, diverse, and long history of land use. The current scenario is the result of successive changes which have taken place since the colonization of Brazil. These changes should be taken into account in environmental planning since the decisions about the future depend on the understanding of past changes. In this regard, the aim of this study was to identify and quantify the spatio-temporal changes in land use in a coastal region, using principles of landscape ecology and scenario construction. The case study was the São Sebastião Island, divided into 61 watersheds, off the northern coast of São Paulo State (Brazil). The study involved the development and application of a methodology to interpret the historical dynamics of the island. The driving forces were identified and indexes of change were calculated to define the phases of occupation of the island. Five phases of occupation of the coastal landscape were mapped: preservation, conservation, regeneration, exploitation and urbanization. These phases represent a pattern of internal heterogeneity, sometimes positive (environmental conservation), and sometimes negative (environmental degradation).58SPEC. ISSUE 33747França, A.A., (1954) Ilha De São Sebastião: Estudo De Geografia Humana, , São Paulo: USPFujihara, M., Kikuchi, T., Changes in the landscape structure of the Nagara Watershed, central Japan (2005) Landscape and Urban Planning, 70, pp. 271-281Gibson, C.C., Ostrom, E., Anh, T.H., The concept of scale and the human dimension of global change: A survey (2000) Ecological Economics, 32, pp. 217-239Pedreira, B.C.C.G., Santos, R.F., Sensores emotos, escalas geográficas e análises espaciais orientados a planejamentos ambientais em áreas florestais (2003) Revista Do Instituto Florestal, São Paulo, 15 (2), pp. 81-96de Ilhabela, P.M., (2005) Plano Gestor De Turismo - Estância Balneária IlhabelaSantos, M.A., Santos, R.F., (2008) Construção De Cenários Por Análises Temporais E Métricas Espaciais, , Revista do Instituto FlorestalSantos, R.F., (2004) Planejamento Ambiental - Teoria E Prática, , São Paulo: Oficina de Texto(2008) Relatório Estadual De Acompanhamento Dos Objetivos De Desenvolvimento Do Milênio - 2008, , SEADE - FUNDAÇÃO SISTEMA ESTADUAL DE ANÁLISE DE DADOS. São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São PauloStefanov, W.L., Ramsey, M.S., Christensen, P.R., Monitoring urban land cover change: An expert system approach to land cover classification of semiarid to arid urban centers (2001) Remote Sensing of Environment, 77, pp. 173-185Turner, M.G., Gardner, R.H., Oneill, R.V., (2001) Landscape Ecology in Theory and Practice: Pattern and Process, p. 401. , New York: Springer-VerlagWeng, Y.C., Spatiotemporal changes of landscape pattern in response to urbanization (2007) Landscape and Urban Planning, 81, pp. 341-353Wilson, J.S., Clay, M., Martin, E., Stuckey, D., Vedder-Risch, K., Evaluating environmental influences of zoning in urban ecosystems with remote sensing (2003) Remote Sensing of Environment, 86, pp. 303-321Wu, J., Hobbs, R.J., (2007) Key Topics in Landscape Ecology, , Cambridge University Press. United Kingdo

Avaliação da atividade fenilalanina amônia liásica em folhas de bananeira inoculadas com o fungo Mycosphaerella fijiensis.

O objetivo deste trabalho foi avaliar os atributos bioquímicos envolvidos na defesa da bananeira ao ataque do fungo M. fijiensis, notadamente avaliar o papel da enzima fenilalanina amônia liase nesta resposta, nas variedades Caprichosa, Garantida, FHIA-18, Prata Ken, Prata Anã, Maçã e Grande Naine, nos tempos: 0, 6h, 24h, 48h, 72h dias após a inoculação. Após a coleta, as folhas foram pesadas e obtidos os extratos totais por meio de maceração das folhas com tampão acetato de sódio 50 mM, pH 5,2, os quais foram utilizados nas determinações de proteínas e atividade enzimática

Indicadores de qualidade do solo em sistemas de cultivo orgânico e convencional no semi-árido Cearense.

A qualidade do solo pode mudar com o passar do tempo, em decorrência de eventos naturais ou ações antrópicas. A adoção de práticas de cultivo orgânico reduz o revolvimento do solo, favorecendo a recuperação de suas propriedades físicas e químicas. Este trabalho teve como objetivo comparar propriedades físicas,químicas e biológicas de solos cultivados com algodão em bases orgânicas e no sistema convencional, assim como identificar as que possam ser utilizadas como indicadores de qualidade do solo. Selecionaram-se seis áreas submetidas ao cultivo orgânico e três ao cultivo convencional para coleta de amostras de solo deformadas e indeformadas, nas camadas de 0–10, 10–20 e 20–30 cm. Técnicas de estatística univariada e multivariada foram utilizadas para análise dos dados. Os resultados mostraram que os indicadores físicos e químicos testados individualmente não foram sensíveis para diferenciar as áreas sob sistema de cultivo orgânico daquelas sob cultivo convencional. No entanto, a aplicação de técnicas de análise multivariada – no caso, componentes principais e a discriminante de Anderson – permitiu a distinção entre algumas áreas cultivadas sob cultivo orgânico comparativamente às convencionais, até mesmo as que estavam em transição.Dos indicadores biológicos, a fauna edáfica mostrou-se mais precisa na avaliação da qualidade do solo, distinguindo de forma satisfatória as áreas sob sistema de cultivo orgânico das que estavam sob sistema convencional