Les stratégies rédactionnelles face aux défis d’interprétation d’un débat radiodiffusé

The research presented in the paper is a part of the project carried out at the Institute of Romance Languages and Literatures at the University of Adam Mickiewicz in Poznań. The research aims at determining the underdeveloped areas of advanced learners’ listening skills. The ultimate objective of our research is the development of discursive approach toward teaching and learning (Górecka, Wilczyńska, Wojciechowska in press). The study focuses on analyzing writing strategies used by students in the task of summarizing the chosen sequences of media debates in the radio program Le téléphone sonne. We claim that the way the students formulate their answers can reveal, to some extent, the diffi culties they encounter in analyzing and synthetizing oral discourse. The analysis of students’ writing strategies may contribute to the elaboration of pre-task instructions and evaluation techniques, which may result in a better approach to the development of listening skills.The research presented in the paper is a part of the project carried out at the Institute of Romance Languages and Literatures at the University of Adam Mickiewicz in Poznań. The research aims at determining the underdeveloped areas of advanced learners’ listening skills. The ultimate objective of our research is the development of discursive approach toward teaching and learning (Górecka, Wilczyńska, Wojciechowska in press). The study focuses on analyzing writing strategies used by students in the task of summarizing the chosen sequences of media debates in the radio program Le téléphone sonne. We claim that the way the students formulate their answers can reveal, to some extent, the diffi culties they encounter in analyzing and synthetizing oral discourse. The analysis of students’ writing strategies may contribute to the elaboration of pre-task instructions and evaluation techniques, which may result in a better approach to the development of listening skills

Vers un usage du Xylitol surfondu pour le stockage d’énergie thermique

L’objectif de ce travail est de trouver une solution pour surmonter les difficultés en lien avec la décharge d’énergie d’un système de stockage saisonnier intégrant du xylitol surfondu dans le cadre d’une application auxbâtiments(problème d’activation et puissances insuffisantes). Le bullage est une technique simple, peu intrusive, peu coûteuse et prometteuse pour activer et accélérer la décharge d’énergie. Cette technique a permis la décharge d’un récipientde 16,1 dm3contenant une colonne de 18 cm de xylitol surfonduà une température proche de l’ambianteen moins d’une heureThis work aims at finding ways to overcome the difficulties related to the energy discharge of a seasonal storage system integrating undercooled xylitol for building applications (problem of activation and insufficient powers).Stirring by bubbling is a simple, low intrusive, low cost and hence a promising technique to activate and accelerate the energy discharge. It allows discharginga 16,1 dm3container with an undercooled xylitol column of 18 cmat a temperature close to ambient onein less than one hour

Kidney allograft rejection is associated with an imbalance of B cells, regulatory T cells and differentiated CD28-CD8+ T cells: analysis of a cohort of 1095 graft biopsies

IntroductionThe human immune system contains cells with either effector/memory or regulatory functions. Besides the well-established CD4+CD25hiCD127lo regulatory T cells (Tregs), we and others have shown that B cells can also have regulatory functions since their frequency and number are increased in kidney graft tolerance and B cell depletion as induction therapy may lead to acute rejection. On the other hand, we have shown that CD28-CD8+ T cells represent a subpopulation with potent effector/memory functions. In the current study, we tested the hypothesis that kidney allograft rejection may be linked to an imbalance of effector/memory and regulatory immune cells.MethodsBased on a large cohort of more than 1000 kidney graft biopsies with concomitant peripheral blood lymphocyte phenotyping, we investigated the association between kidney graft rejection and the percentage and absolute number of circulating B cells, Tregs, as well as the ratio of B cells to CD28-CD8+ T cells and the ratio of CD28-CD8+ T cells to Tregs. Kidney graft biopsies were interpreted according to the Banff classification and divided into 5 biopsies groups: 1) normal/subnormal, 2) interstitial fibrosis and tubular atrophy grade 2/3 (IFTA), 3) antibody-mediated rejection (ABMR), 4) T cell mediated-rejection (TCMR), and 5) borderline rejection. We compared group 1 with the other groups as well as with a combined group 3, 4, and 5 (rejection of all types) using multivariable linear mixed models.Results and discussionWe found that compared to normal/subnormal biopsies, rejection of all types was marginally associated with a decrease in the percentage of circulating B cells (p=0.06) and significantly associated with an increase in the ratio of CD28-CD8+ T cells to Tregs (p=0.01). Moreover, ABMR, TCMR (p=0.007), and rejection of all types (p=0.0003) were significantly associated with a decrease in the ratio of B cells to CD28-CD8+ T cells compared to normal/subnormal biopsies. Taken together, our results show that kidney allograft rejection is associated with an imbalance between immune cells with effector/memory functions and those with regulatory properties

Procès et environnement : quelles actions en justice pour l’environnement ?

Les travaux publiés dans cet ouvrage sont le fruit de recherches collectives menées en France, à travers l’ensemble des ordres juridiques (constitutionnel, administratif, judiciaire) mais aussi au Japon et au Québec. Il s’agit de porter un regard comparatiste sur les actions en justice en matière de protection de l’environnement, sous le prisme de la stratégie contentieuse. Sont appréhendés tout à la fois les spécificités de tel ou tel type d’action, les difficultés juridiques propres aux actions formées par des associations, les stratégies que celles-ci doivent privilégier ainsi que les risques auxquels elles s’exposent en agissant en justice, les potentialités de l’action de groupe, mais aussi celle de l’octroi de droits à la nature elle-même

Contribution a l'etude analytique, metabolique in vitro et pharmacocinetique d'agents anticancereux de la famille des anthracyclines

SIGLEINIST T 75342 / INIST-CNRS - Institut de l'Information Scientifique et TechniqueFRFranc

Antennes adaptatives en CDMA

PARIS-CNAM (751032301) / SudocSudocFranceF

Enonciation et Français Langue Etrangère

Les apprenants sinophones manifestent de nombreuses résistances spécifiques lors de l'acquisition du système temporel du français. Notre objectif est de déterminer les raisons d'une telle situation afin de réfléchir à des propositions didactiques propres à résoudre ces problèmes récurrents. L'analyse du corpus de productions orales et écrites recueilli auprès des étudiants sinophones à différents stades de leur apprentissage a mis en lumière une interlangue caractérisée par une perspective énonciative instable. Pour trouver des explications à ce phénomène, nous avons procédé à une analyse linguistique contrastive des deux systèmes temporels, chinois et français, et également à une analyse des outils de description des langues habituellement utilisés dans l enseignement du français dans notre établissement d'accueil. Nous avons remarqué que la notion d'énonciation, qui est centrale dans la linguistique française, exerce peu de contraintes formelles dans l'organisation du système temporel du chinois. De plus, elle est rarement évoquée dans l'enseignement du français en Chine. Ces résultats offrent des pistes pertinentes pour la réflexion sur les démarches didactiques à entreprendre en vue d'adapter l'enseignement du fonctionnement interne du français aux caractéristiques du public sinophoneChinese learners face specific problems when learning French tenses. Our aim is to determine the reasons for this situation and make didactic proposals to adapt the teaching of the French language to Chinese characteristics. The study of the corpus collected from Chinese students at different stages of learning shows an enunciative perspective that isunstable during the construction of the tense system. A contrastive linguistic analysis of Chinese and French temporal systems, as well as an observation of the descriptive language tools commonly used in French teaching in China and didactic practices highlight on the one hand the influences of the mother tongue and secondly the teaching received onthe French tense system construction by Chinese studentsRENNES2-Doc.électronique (352389902) / SudocSudocFranceF

Analyse formelle et conceptuelle des formes verbales du français contemporain (à la croisée du passé simple et de l imparfait, du futur et du conditionnel, les concepts +- potentiel et +- défini )

Analyse formelle et conceptuelle du système verbal du français contemporain. A la croisée du passé simple et de l imparfait, du futur et du conditionnel, les concepts de potentiel et de défini . L'analyse formelle des variantes fléchies du verbe à l indicatif aboutit à la mise en évidence de la combinaison de deux morphèmes [Ø/(+-R)] et [Ø/ai/a]. C est ainsi que le conditionnel et le futur se différencient des autres temps de l indicatif par la présence du (+R)- dont on peut postuler qu il est commun également à l infinitif- mais se distinguent l un de l autre par l opposition ai/a, opposition qui différencie également l imparfait du passé simple en se combinant au ( R). Ce constat éclaire de façon nouvelle la relation qui se construit entre les différents temps du mode indicatif. En effet, la prise en compte d une opposition supplémentaire conduit à réinterroger la prédominance de la temporalité dans les analyses des temps de l indicatif au profit d une déconstruction de la combinaison des valeurs. Cette analyse permet alors de rendre compte de la diversité des effets de sens tout en évitant l atomisation des explications temporelles, modales, aspectuelles au gré des occurrences. La première partie de la thèse s articule autour de la relation entre cette analyse morphologique et les différentes analyses formelles du futur et du conditionnel qui ont pu être menées auparavant. Dans un second temps, se nourrissant de la confrontation avec les analyses conceptuelles existantes de l infinitif, du passé simple, de l imparfait, du futur et du conditionnel, elle explore le versant sémantique de l hypothèse de l existence d un morphème +-R qui se combine avec un autre morphème a/ai. Hypothèse qui oblige, d une part, à caractériser la valeur sémantique du morphème dénoté par +-R et c est le concept +-potentiel qui lui sera associé, d autre part, à redéfinir l opposition imparfait/passé simple puisque c est cette même opposition qui se retrouve dans le couple futur/conditionnel. C est le trait +- défini qui sera proposé. La prise en compte de la combinaison de ces deux traits sémantiques permet de déjouer la complexité d énoncés dont la richesse n a d égal que la variétéA formal analysis of the verbal endings in the indicative mode draws special attention to the combination of two morphemes, [Ø/(+-R)] and [Ø/(ai/a)]. Thus, the conditional and future tenses differ from the other indicative tenses in that they share the +R morpheme and it can be postulated that it is also shared by the infinitive. Furthermore, they differ from one another in the opposition between ai and a, which also differentiates the imperfect tense from the past historic when it is combined with the morpheme R. This statement sheds light on the relationship between the various indicative tenses . Indeed, taking into account a further opposition allows the predominance of temporality in analyses of tenses in the indicative to be questioned while focusing on the deconstruction of the value combinations. Thus, the analysis allows the diversity of meanings to be accounted for and at the same time avoids a too large panel of temporal, modal or aspectual explanations according to the context. The first part of the doctoral thesis turns on the relationship between the morphological analysis and the various formal studies that have been undertaken on the future and the conditional tenses. In a second part, in a confrontation with the already existing conceptual studies on the infinitive, the past historic, the imperfect tense, the future and the conditional, we will explore the semantic side of the hypothesis that states that there is a combination of a +-R morpheme with an ai/a morpheme. Such a hypothesis compels us to characterize the semantic value of the +-R morpheme on the one hand the +- potential concept will be associated with it and on the other hand, to redefine the opposition between the imperfect tense and the past historic, since it is this very opposition that can be found in the future/conditional pair the +- definite concept will then be suggested. Taking into account the combination of the two semantic features enables us to undermine complexity in utterances whose richness is only equalled by their diversityRENNES2-BU Centrale (352382101) / SudocSudocFranceF