The monitoring of students' satisfaction with the quality of tasks for training to pass the boundary testing on microbiology, virology and immunology department

In this article the importance of carrying polls for evaluation of students' satisfaction with the quality of tasks for training to pass the boundary testing is discussed. The results of survey among II year students from all faculties are discussed.В статье обосновывается необходимость проведения опросов студентов удовлетворенностью качеством разработанных кафедрой микробиологии, вирусологии и иммунологии тренировочных тестовых заданий для подготовки к сдаче рубежных компьютерных контролей. Представлен анализ результатов анкетирования студентов II курса всех факультетов

Work experience of the department of microbiology, virologyand immunology in the framework of distance learning in the 2019-2020 academic year

Urals state medical university, Yekaterinburg, Russian Federation The article deals with the experience of the Department of Microbiology, Virology and Immunology in the framework of distance learning in the 2019-2020 academic year, the transition to which was caused by an unfavourable epidemiological situation. A survey of students of all specialities was carried out, as a result of which a high level of satisfaction with the work of the department during the period of distance learning was revealedВ статье рассмотрен опыт работы кафедры микробиологии, вирусологии и иммунологии в рамках дистанционного обучения в 2019-2020 учебном году, переход на который был вызван неблагоприятной эпидемиологической обстановкой. Проведено анкетирование студентов всех специальностей, в результате которого был выявлен высокий уровень удовлетворенности работой кафедры в период дистанционного обучени

Analysis of the results of the work of the department of microbiology, virology and immunology in the framework of distance learning

The article deals with the experience of the Department of Microbiology, Virology and Immunology in the framework of distance learning in the 2019-2020 academic year, the transition to which was caused by an unfavourable epidemiological situation. A survey of students of all specialities was carried out, as a result of which a high level of satisfaction with the work of the department during the period of distance learning was revealed.В статье представлен опыт работы кафедры микробиологии, вирусологии и иммунологии в рамках дистанционного обучения. Для оценки уровня удовлетворённости дистанционным обучением кафедрой было проведено анкетирование студентов второго курса разных специальностей. Результаты анкетирования показали высокую оценку работы кафедры в период дистанционного обучения. Представлен опыт применения дистанционных технологий при реализации образовательной программы для студентов, обучающихся с помощью языка-посредник

Comparative Study of Hardiness Referring to Adolescents with Severe Speech Disorders and Adolescents with Normal Speech Development

Статья поступила в редакцию 07.09.2017 г.В статье описываются результаты исследования жизнестойкости подростков с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) и подростков с нормативным развитием. Для уточнения особенностей проявления жизнестойкости у испытуемых дополнительно исследуются такие ее психологические корреляты, как самооценка и притязания, экстраверсия — нейротизм, способы совладающего поведения. Согласно результатам исследования, подтвердилась гипотеза о том, что средние значения компонентов жизнестойкости у подростков с ТНР соответствуют аналогичным показателям у подростков с нормативным речевым развитием. Также подтверждена гипотеза о наличии взаимосвязей между жизнестойкостью подростков с ТНР и способами совладающего поведения, шкалами самооценки и притязаний, экстраверсией — нейротизмом.The article describes the results of the study regarding the hardiness of adolescents with speech disorders (SD) in comparison with the data related to the adolescents with normative development. To reveal the expanded psychological content of hardiness of participants, additional psychological characteristics, such as self-esteem and claims, extraversion-neuroticism, methods of coping behaviour are examined. According to the results of the study, the initial hypothesis was proved, according to which the average value of components of hardiness of adolescents with SD is similar to that of adolescents with normative speech development (NSD). The hypothesis on the existence of links between the hardiness of adolescents with THD and methods of coping behaviour, scales of self-esteem and claims, extraversion and neuroticism was also confirmed.Статья выполнена в рамках гранта РФФИ 17-36-01100

Scaffold Chemical Model Based on Collagen—Methyl Methacrylate Graft Copolymers

Polymerization of methyl methacrylate (MMA) in aqueous collagen (Col) dispersion was studied in the presence of tributylborane (TBB) and p-quinone: 2,5-di-tert-butyl-p-benzoquinone (2,5-DTBQ), p-benzoquinone (BQ), duroquinone (DQ), and p-naphthoquinone (NQ). It was found that this system leads to the formation of a grafted cross-linked copolymer. The inhibitory effect of p-quinone determines the amount of unreacted monomer, homopolymer, and percentage of grafted poly(methyl methacrylate) (PMMA). The synthesis combines two approaches to form a grafted copolymer with a cross-linked structure—“grafting to” and “grafting from”. The resulting products exhibit biodegradation under the action of enzymes, do not have toxicity, and demonstrate a stimulating effect on cell growth. At the same time, the denaturation of collagen occurring at elevated temperatures does not impair the characteristics of copolymers. These results allow us to present the research as a scaffold chemical model. Comparison of the properties of the obtained copolymers helps to determine the optimal method for the synthesis of scaffold precursors—synthesis of a collagen and poly(methyl methacrylate) copolymer at 60 °C in a 1% acetic acid dispersion of fish collagen with a mass ratio of the components collagen:MMA:TBB:2,5-DTBQ equal to 1:1:0.015:0.25