Tutorial para el desarrollo de la herramienta frame del software inventor

Este documento tiene como finalidad dar a conocer una de las herramientas más útiles del software inventor (Generador de Frame) y su gran utilidad en la el área educativa como en la industrial, ya que esta herramienta permite realizar un modelo en tres dimensiones de estructuras metálicas en el cual muestra como puede quedar un diseño en la realidad, utilizado diferentes tipos de perfiles y materiales que se encuentran en el mercado, además de eso permite realizar diferentes análisis mecánicos, donde se puede determinar esfuerzos, tensiones, deformaciones, dependiendo tanto del diseño como las cargas, esfuerzos y apoyos que se van a utilizar, además de eso esta herramienta muestra gran variedad de destijeres y cortes que se requieren para la unión de los diferentes perfiles.PregradoIngeniero en MecánicaIngeniería Mecánic

Situation of open access in universities. Case and model of analysis at University of Antioquia

Desde los noventa, el movimiento de acceso abierto ha impulsado la democratización y el acceso global a la investigación partiendode prácticas y herramientas que buscan romper las barreras al acceso y uso de las publicaciones científicas. Esto ha generadomodificaciones en las formas de comunicación científica de los investigadores, por lo que las instituciones requieren estrategias demedición que les permitan dimensionar estos cambios. Por ello, el objetivo de este artículo es proponer una metodología para mediry caracterizar las prácticas de acceso abierto en las universidades latinoamericanas, tomando como caso de estudio la Universidadde Antioquia. Para ello, se diseñó una estrategia de recopilación automática de datos bibliográficos, de tres fuentes (Web of Science,SciELO y Scopus), y se calcularon indicadores de acceso abierto, para 7.990 artículos con DOI de la Institución. Se identificó quela producción abierta de la Universidad se ha incrementado en los últimos años, especialmente en el caso de la ruta dorada, conincidencia en el pago de APC realizado por los documentos académicos.Since the 1990s, the open access movement has promoted democratization and global access to research based on practicesand tools that seek to break down the barriers to access and use of scientific publications. This has led to changes in the formsof scientific communication of researchers, so institutions require measurement strategies that allow them to dimension these changes. Therefore, the objective of this article is to propose a methodology to measure and characterize open access practices inLatin American universities, taking the University of Antioquia as a case study. For this, an automatic bibliographic data collectionstrategy was designed from three sources (Web of Science, SciELO and Scopus), and open access indicators were calculated for 7,990 articles with DOI of the Institution. It was identified that the open production of the University has increased in recentyears, especially in the case of the golden route, with an impact on the payment of APC made by academic documents.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Situación del acceso abierto en las universidades. Caso y modelo de análisis Universidad de Antioquia

Since the 1990s, the open access movement has promoted democratization and global access to research based on practicesand tools that seek to break down the barriers to access and use of scientific publications. is has led to changes in the formsof scientific communication of researchers, so institutions require measurement strategies that allow them to dimension thesechanges. erefore, the objective of this article is to propose a methodology to measure and characterize open access practices inLatin American universities, taking the University of Antioquia as a case study. For this, an automatic bibliographic data collectionstrategy was designed from three sources (Web of Science, SciELO and Scopus), and open access indicators were calculated for7,990 articles with DOI of the Institution. It was identified that the open production of the University has increased in recentyears, especially in the case of the golden route, with an impact on the payment of APC made by academic documents

Situation of open access in universities. Case and model of analysis at University of Antioquia

Desde los noventa, el movimiento de acceso abierto ha impulsado la democratización y el acceso global a la investigación partiendode prácticas y herramientas que buscan romper las barreras al acceso y uso de las publicaciones científicas. Esto ha generadomodificaciones en las formas de comunicación científica de los investigadores, por lo que las instituciones requieren estrategias demedición que les permitan dimensionar estos cambios. Por ello, el objetivo de este artículo es proponer una metodología para mediry caracterizar las prácticas de acceso abierto en las universidades latinoamericanas, tomando como caso de estudio la Universidadde Antioquia. Para ello, se diseñó una estrategia de recopilación automática de datos bibliográficos, de tres fuentes (Web of Science,SciELO y Scopus), y se calcularon indicadores de acceso abierto, para 7.990 artículos con DOI de la Institución. Se identificó quela producción abierta de la Universidad se ha incrementado en los últimos años, especialmente en el caso de la ruta dorada, conincidencia en el pago de APC realizado por los documentos académicos.Since the 1990s, the open access movement has promoted democratization and global access to research based on practicesand tools that seek to break down the barriers to access and use of scientific publications. This has led to changes in the formsof scientific communication of researchers, so institutions require measurement strategies that allow them to dimension these changes. Therefore, the objective of this article is to propose a methodology to measure and characterize open access practices inLatin American universities, taking the University of Antioquia as a case study. For this, an automatic bibliographic data collectionstrategy was designed from three sources (Web of Science, SciELO and Scopus), and open access indicators were calculated for 7,990 articles with DOI of the Institution. It was identified that the open production of the University has increased in recentyears, especially in the case of the golden route, with an impact on the payment of APC made by academic documents.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Situación del acceso abierto en las universidades. Caso y modelo de análisis Universidad de Antioquia

Since the 1990s, the open access movement has promoted democratization and global access to research based on practicesand tools that seek to break down the barriers to access and use of scientific publications. is has led to changes in the formsof scientific communication of researchers, so institutions require measurement strategies that allow them to dimension thesechanges. erefore, the objective of this article is to propose a methodology to measure and characterize open access practices inLatin American universities, taking the University of Antioquia as a case study. For this, an automatic bibliographic data collectionstrategy was designed from three sources (Web of Science, SciELO and Scopus), and open access indicators were calculated for7,990 articles with DOI of the Institution. It was identified that the open production of the University has increased in recentyears, especially in the case of the golden route, with an impact on the payment of APC made by academic documents

Estrategias de publicidad social. Coyunturas sociales como oportunidad de mejoramiento de valor responsable

Este libro invita a un grupo de autores, pertenecientes a tres grupos de investigación de distintas universidades, a enriquecer la reflexión sobre el papel que desempeña la publicidad social en las estrategias de responsabilidad social empresarial y cómo esto puede redundar en el mejoramiento del valor de marca. Las apreciaciones se encuadran en el escenario de posguerra o posconflicto que vive el País desde la firma de los Acuerdos de la Habana, entre el Estado colombiano y las FARC-EP

Situation of open access in universities. Case and model of analysis at University of Antioquia

Desde los noventa, el movimiento de acceso abierto ha impulsado la democratización y el acceso global a la investigación partiendode prácticas y herramientas que buscan romper las barreras al acceso y uso de las publicaciones científicas. Esto ha generadomodificaciones en las formas de comunicación científica de los investigadores, por lo que las instituciones requieren estrategias demedición que les permitan dimensionar estos cambios. Por ello, el objetivo de este artículo es proponer una metodología para mediry caracterizar las prácticas de acceso abierto en las universidades latinoamericanas, tomando como caso de estudio la Universidadde Antioquia. Para ello, se diseñó una estrategia de recopilación automática de datos bibliográficos, de tres fuentes (Web of Science,SciELO y Scopus), y se calcularon indicadores de acceso abierto, para 7.990 artículos con DOI de la Institución. Se identificó quela producción abierta de la Universidad se ha incrementado en los últimos años, especialmente en el caso de la ruta dorada, conincidencia en el pago de APC realizado por los documentos académicos.Since the 1990s, the open access movement has promoted democratization and global access to research based on practicesand tools that seek to break down the barriers to access and use of scientific publications. This has led to changes in the formsof scientific communication of researchers, so institutions require measurement strategies that allow them to dimension these changes. Therefore, the objective of this article is to propose a methodology to measure and characterize open access practices inLatin American universities, taking the University of Antioquia as a case study. For this, an automatic bibliographic data collectionstrategy was designed from three sources (Web of Science, SciELO and Scopus), and open access indicators were calculated for 7,990 articles with DOI of the Institution. It was identified that the open production of the University has increased in recentyears, especially in the case of the golden route, with an impact on the payment of APC made by academic documents.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Violencias basadas en género: la otra tragedia de Colombia

This book, a product of academic and discursive activity, develops five chapters of scientific dissemination in which it presents an interdisciplinary analysis of the phenomena that extend in gender violence against women. The first chapter deals with the factual circumstances for the imputation of femicide in Colombia; the second chapter constructs a clinical psychological approach to the aggressor; the third chapter establishes an analysis of femicide from the logics of evolutionary and developmental psychology; the fourth chapter refers to the warp and woof of the brand of violence against women; the fifth chapter analyzes the cultural, social and educational elements of hegemonic machismo as a precipitating, maintaining and creating factor of violence against women. This publication seeks to contribute to the social, academic and scientific expansion of gender-based violence as another of Colombia's most atrocious tragedies that require a refined view on the part of divergent and critically grounded thinking.PublishedEste libro, producto de la actividad académica y discursiva, desarrolla cinco capítulos de divulgación científica en los cuales presenta un análisis interdisciplinario de los fenómenos que se extienden en las violencias basadas en género en contra de la mujer. El primer capítulo trabaja las circunstancias fácticas para la imputación del feminicidio en Colombia; el segundo construye una aproximación clínica psicológica del feminicida, el tercero establece un análisis del feminicidio desde las lógicas de la psicología evolutiva y del desarrollo, el cuarto refiere las urdimbres a propósito de la marca de violencia en contra de la mujer; el quinto capítulo analiza los elementos culturales, sociales y educativos del machismo hegemónico como factor precipitador, mantenedor y creador de las violencias en contra de la mujer. Con esta publicación se busca contribuir a la expansión social, académica y científica de las violencias basadas en género como otra de las tragedias más atroces de Colombia que requieren de miradas afinadas por parte del pensamiento divergente y crítico fundamentado

Pandemia desde la academia: experiencias transdisciplinarias de la universidad cuencana en tiempos de COVID-19

Pandemia es una palabra con origen profundo que en el tiempo se ha cargado con la historia de pueblos y naciones, alcanzando su plena expresión en nuestra sociedad globalizada. No solamente por las estadísticas que atraen la atención de todo el mundo y nos obligan a razonar de manera lógico-numérica, cuantitativa, olvidando que muchas veces los números son personas, y no rinden la justa cuenta de todos aquellos seres humanos que representan estas cifras. Una pandemia logra su máxima expresión al alcanzar el mayor número de personas, esto refleja en su etimología proveniente del griego pan (todo) y demos (pueblo) y desde sus orígenes ha significado principalmente una cosa, la “reunión del pueblo”. Dicha noción invita a reflexionar sobre el porqué de las medidas sanitarias, del aislamiento y confinamiento, y, más aún, nos recuerda la importancia de la unión como decisión ancestral al origen de nuestras sociedades, columna portante de la familia, fortaleza de cualquier sistema en desequilibrio. Reconociendo esto, se evidencia la capacidad de transformar juntos las debilidades en fortalezas, de saber demostrar nuestro mejor impulso a la solidaridad y colaboración cuando sentimos que nos necesitan, que permite terminar con alegría un capítulo con la seguridad de que el próximo será mucho mejor. Este espíritu es responsable de la iniciativa de quienes enfrentamos los desafíos del contexto desde la unión, con la aspiración de formar seres humanos en un espacio compartido de generación de conocimiento y conformación de valores humanos y sociales que llamamos Universidad