Contribución al conocimiento de las posibilidades climáticas para el cultivo del viñedo en el territorio de la denominación de origen "Tarragona"

Uno de los cultivos que tradicionalmente han caracterizado la agricultura de la cuenca mediterránea en general y el campo español en particular es el de la vid. Los distintos avatares económicos en que históricamente se ha visto inmerso nuestro país han significado la existencia de impulsos de distinto signo que se han traducido en incrementos o reducciones de la superficie dedicada a viñedo, al compás de la demanda de cada momento

Las heladas de advección en el Nordeste de la Península Ibérica. Análisis de un caso representativo

La Península Ibérica se ve sometida de forma esporádica a la entrada masiva de aire frío ártico o continental, que provoca un descenso generalizado de temperaturas. El fenómeno no es extraordinario, por cuanto se repite anualmente con distinta intensidad y duración. Sin embargo, periódicamente estas olas de frío adquieren unos caracteres insólitos en cuanto a la intensidad y persistencia, que las convierten en excepcionales, produciendo efectos catastróficos, tanto en la agricultura como en multitud de aspectos de la actividad económica o de la vida diaria

Santuarios marianos en la diócesis de Tarragona: aproximación geográfica

[CAS] Uno de los aspectos a tener en cuenta en el estudio de los santuarios marianos, considerados como centros de religiosidad popular, es el denominado ecológico, es decir, las características generales del entorno en el que se encuentran insertos, contempladas desde un punto de vista geográfico. En este sentido hay que tener en cuenta varios aspectos susceptibles de esquematización, como situación en el contexto general del área estudiada, características físicas del emplazamiento, relaciones con el hábitat, etc

El régimen de heladas en las comarcas meridionales del litoral de Catalunya

Las llanuras litorales de Catalunya se distinguen, desde el punto de vista agrario, por las favorables condiciones de que están dotadas para el establecimiento de cultivos. El clima mediterráneo marítimo que se da en el área, reúne las características de suavidad térmica necesarias para permitir un amplio abanico de posibilidades. Sin embargo, dentro del conjunto, las condiciones locales experimentan unas variaciones en cuanto a los valores térmicos que, aunque de pequeña cuantía, son suficientemente significativas para introducir unas limitaciones que permiten diferenciar claramente algunos sectores respecto de los demás. Un exponente de esta diferenciación espacial lo constituyen algunos cultivos —por ejemplo los agrios—, que precisan de unos valores térmicos de cierta cuantía y que son posibles únicamente en el extremo meridional, siendo de imposible implantación en el resto. La razón estriba en las temperaturas mínimas, con unos valores moderados que no se dan en ningún otro lugar de Catalunya de forma generalizada.Por todo lo anterior es del mayor interés el conocimiento de las temperaturas mínimas que se alcanzan en el territorio, así como el ritmo de los valores negativos y los períodos en los que existe probabilidad de que se produzcan heladas. Todo ello puede contribuir a un mejor conocimiento del territorio, de sus posibilidades agronómicas y, en consecuencia, a una mejor planificación respecto de un parámetro que es de la mayor importancia por sus consecuencias negativas respecto de la economía agraria.El estudio se ha llevado a cabo con los datos aportados por las trece estaciones termopluviométricas que han realizado observaciones en el período 1951-80. Son las siguientes: Alcover, Cambrils, Maslloreng, Casafort-Nulles, Reus-Base Aérea, Tarragona, Valls, Central Nuclear de Vandellós, Vila-rodona,Vila-seca de Solcina, L'Ametlla de Mar, El Perelló y Observatorio en del Ebro Roquetes

PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Y EDUCACIÓN: UNA REFLEXIÓN DESDE LA GEOGRAFÍA

Resumen:La historia reciente demuestra que los problemas ambientales tienen una difícil solución, debi- do a que no existen políticas globables suficientemente efectivas para afrontarlos. En este articulo se hace una revisión de los más importantes a distintas escalas espaciales, así como una reflexión sobre el papel que ha desempeñado la Geografía en este campo y las aportaciones que pueden hacerse desde el ámbito de esta disciplina. Teniendo en cuenta que en gran medida la solución de muchos de estos problemas pasa por una correcta educación ambiental, se hace una revisión del estado de la cuestión por lo que se refiere al tratamiento del Medio Ambiente en los distintos nive- les del sistema educativo español, con especial énfasis en la educación superior. Palabras clave:Geografía, educación ambiental, evaluación de impactos ambientales, Medio ambiente, problemas ambientales. Abstract:Facts from tbe past few years show that there is no easy solution to environmental problems, because of the lack of global policies wbicb are not enough effectiveto them. In this article, a sur-vey on the most important of these problems, at different special scales, is done; together with a reflection about Geography role in this matter and what contnbutions can be made from this disci- pline. In view that the actual solution of many problems depends largely on an adequate environ- mental education, it is also included a survey about what the state of this question is, as far as the presence and treatment of environmental issues in the different levels of educational system in Spain is concerned, specially in higher education. Key words:Environment, Environmental education, Environmental impacts assessment, Environmental problems, Geography. RÉSUMÉ:L'bistoire récente montre que les questions de I'environnement ont une solution dificile puis- quelespolitiquesglobalesnesonpassufiisanment effectivespourlesaffronter.Cetarticlefaituna revisión des plus importantes depuis différentes échelles spatialles, ainsi comme une reflexion sur le role joué par la géographie dans cene matiere et les contnbutions qu'on peut faire dans le cadre de la discipline. Compte tenu que principalement la solution de heaucoup de ces questions est une approprié éducation de I'environnement aux différents niveaux du systeme éducatif espagnol, avec une spéciale attention a I'education supénore. MOTS-CLÉS:Éducation de I'environnement, environnement, évaluations des impacts de I'environnement, Géographie, problemes de I'environnement. </div

Santuarios marianos en la diócesis de Tarragona: aproximación geográfica

Uno de los aspectos a tener en cuenta en el estudio de los santuarios marianos, considerados como centros de religiosidad popular, es el denominado ecológico, es decir, las características generales del entorno en el que se encuentran insertos, contempladas desde un punto de vista geográfico. En este sentido hay que tener en cuenta varios aspectos susceptibles de esquematización, como situación en el contexto general del área estudiada, características físicas del emplazamiento, relaciones con el hábitat, etc

Presentació

El desembre de 1991, ara fa quatre anys, moria, víctima de curta i cruel malaltia, el professor Francesc Cortiellla i Odena. I, malgrat que tot seguit, la Universitat li va retre el degut i merescut homenatge, els seus companys de Departament vam considerar just que el nostre homenatge i el nostre record esdevinguessin quelcom de més perdurable i que, alhora, testimoniés un aspecte important de l'activitat professional del nostre company, la recerca. Es per això que vàrem decidir dedicar-hi un volum de la nostra revista, aquest que ara, finalment, podem presentar

Santuarios marianos en la diócesis de Tarragona: aproximación geográfica

[CAS] Uno de los aspectos a tener en cuenta en el estudio de los santuarios marianos, considerados como centros de religiosidad popular, es el denominado ecológico, es decir, las características generales del entorno en el que se encuentran insertos, contempladas desde un punto de vista geográfico. En este sentido hay que tener en cuenta varios aspectos susceptibles de esquematización, como situación en el contexto general del área estudiada, características físicas del emplazamiento, relaciones con el hábitat, etc