The Role of the Frames ‘Man’ and ‘Nature’ in the Representation of Ecological Problems in the Novel by E. Strittmatter “The Miracle-Worker”

У статті розглянуто проблему захисту навколишнього середовища у романі німецького письменика Е.Штріттматтера "Чудодій", відображену в лексико-синтаксичних структурах, що є мовними корелятами фреймів "Людина" і "Природа". Здійснено аналіз особливостей вербального наповнення фреймових структур термінальними елементами, які представляють цю проблематику. The article deals with the problem of the environmental protection in the novel of the German writer E.Strittmatter "The Miracle-Worker", represented in the lexical-syntactic structures that are the linguistic correlates of the frames "Man" and "Nature". The analysis of the peculiarities of verbal filling of the frame structures by the terminal elements, that represent this problem, is performed

Застосування технології інтерактивного навчання у формуванні готовності майбутніх фахівців до міжкультурної комунікації

У дослідженні, усвідомлюючи все розмаїття педагогічних технологій, які сприяють формуванню готовності студентів до міжкультурної комунікації, ми зупинили свій вибір передусім на технології інтерактивного навчання. Особливий інтерес у процесі навчання становили такі технології (методи) інтерактивного навчання, як «мозковий штурм» («мозкова атака»), «метод проектів» тощ

Відображення внутрішнього світу людини у фреймових структурах ‘Людина і Природа’ (на матеріалі роману Е. Штріттматтера «Чудодій»)

Дослідження фреймових зв’язків у літературно-художньому дискурсі – складний та конструктивний процес. Особливо плідним у цьому відношенні може виявитись аналіз структур, які описують взаємини людини і природи з точки зору екологічної проблематики, що може бути предметом подальших наукових розвідок у галузі дискурсної лінгвістик

Міжкультурна комунікація у контексті діалогу культур

У статті розкривається загальнотеоретичний зміст міжкультурної комунікації у контексті діалогу культур, виокремлюються деякі аспекти міжкультурного діалогу. The article deals with the content of intercultural communication in the context of culture’s dialogue, some aspects of intercultural dialogue highlighted

Deutschland erzählt : методичні рекомендації з домашнього читання німецькою мовою за оповіданнями німецьких авторів (для студентів ІІІ–V курсів інститутів та факультетів іноземних мов)

Методичні рекомендації призначені для використання на заняттях з практики німецької мови, а також для самостійної роботи студентів-германістів з метою вдосконалення навичок розуміння німецькомовного оригінального художнього тексту, розширення словникового запасу, розвитку вмінь монологічного та діалогічного мовлення

Фреймові стратегії літературно-художнього дискурсу

Стаття присвячена висвітленню теоретичних питань стосовно теорії фреймів та аналізу функціонування фреймових структур на позначення природи у творі Е.Штріттматтера “Чудотворець”. Лексику, яка формує ці фрейми, складають як літературні одиниці, так і розмовні варіанти та наукові терміни. Майстерність письменника виявляється також у використанні територіальних дублетів та синонімічних варіантів. The present article reveals some theoretical questions concerning theory of frames and analyses the functioning of the frame structures which express nature in the work of E.Strittmatter “Der Wundertäter”. Lexical units that form these frames are represented by literary and colloquial variants as well as scientific terms. Author’s artistic skill is especially vivid in the use of territorial doublets and synonymic variants